رشته روانشناسی/علوم اجتماعی
چکیده
رابطه بین عملکرد خواندن و پیشرفت تحصیلی از لحاظ نظری قابل پیش بینی است. با این حال، این ارتباط می تواند در میان دانش آموزان دو زبانه (ECBL) در اوایل دوران کودکی از همسالان یک زبانه بالاتر باشد. برای ارزیابی این ادعا، دو گروه از دانش آموزان کلاس دوم دختر به طور تصادفی انتخاب، (150 زبان فارسی و 150 به فارسی و ترک زبان) تست شده اند و مقایسه در این خصوصیات اعمال شد. اقدامات استفاده از آزمون در عملکرد خواندن توسط همکاران کرمی نوری انجام شد. علاوه بر این، پیشرفت تحصیلی به طور متوسط، نمرات به دست آمده توسط دانش آموزان در امتحانات نهایی مدرسه، در ریاضیات، علوم و فارسی را شامل شده است. تجزیه و تحلیل رگرسیون و سپس تعیین ساختار به عنوان بهترین پیش بینی کننده پیشرفت تحصیلی در هر دو گروه می باشد. بر اساس نتایج، دختران دوزبانه نسبت به تک زبانه (ML) در هر سه زمینه موفقیت بیشتری داشتند. یافته ها همچنین نشان می دهد که خواندن عملکردی پیش بینی کننده، برای پیشرفت تحصیلی در هر دو گروه بوده است.
فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش
فهرست:
چکیده
مقدمه
اصول اولیه FronT page
پنجره اصلی FronT page
شروع به کار FronT page و خروج از آن
برای راه اندازی FronT page
استفاده از آیکن های Views
تغییر نماها
استفاده از نوارهای ابزار (TooL BARS)
فعال و غیر فعال نمودن نوارهای ابزار
باز آرایی نوارهای ابزار
فرمت فایل: PDF
مواد آزمون: د و قسم است
الف) سوالات آزمون تخصصی
الف) سوالات آزمون تخصصی
ب) مواد آزمون توانمندی های عمومی
نمونه سوالات زبان تخصصی 210 سوال همراه جواب
نمونه سوالات فرایند های تصفیه اب و فاضلاب 300 سوال با جواب به همراه جزوء 54 صفحه ایی
نمونه سوالات میکروبیولوژی اب 100 سوال با جواب
نمونه سوالات کنترل الودگی محیط زیست 55 سوال با جواب
جزوه آلاینده های آب 21 صفحه
جزوه کیفیت اب 69 صفحه
سوالات تخصصی محیط زیست 54 سوال بدون جواب (جهت خود ازمایی)