- عنوان شغلی: آرشیتکت
- تاریخ آزمون: اصل دفترچه سوالات تخصصی شامل سالهای 90 و 91 و 92 (فاقد پاسخنامه)
جهت دانلود رایگان بخشی از محصول اینجا کلیک نمایید
تعداد کل سوالات: 120
مجموع دفترچه ها موجود در این بسته: 3 دفترچه
فایل های موجود در این بسته:
اصل دفترچه سوالات تخصصی شهرداری عنوان شغلی آرشیتکت در سال 92
10 سوال دروس فنی ساختمان (تنظیم شرایط محیطی، ایستایی، شناخت مواد، عناصر و جزییات، تأسیسات)
1? سوال دروس تاریخ معماری (تاریخ معماری جهان، معماری معاصر، معماری اسلامی)
1? سوال مبانی نظری معماری
اصل دفترچه سوالات تخصصی شهرداری عنوان شغلی آرشیتکت در سال 91
10 سوال دروس فنی ساختمان (تنظیم شرایط محیطی، ایستایی، شناخت مواد، عناصر و جزییات، تأسیسات)
1? سوال دروس تاریخ معماری (تاریخ معماری جهان، معماری معاصر، معماری اسلامی)
1? سوال مبانی نظری معماری
اصل دفترچه سوالات تخصصی شهرداری عنوان شغلی آرشیتکت در سال 90
10 سوال دروس فنی ساختمان (تنظیم شرایط محیطی، ایستایی، شناخت مواد، عناصر و جزییات، تأسیسات)
1? سوال دروس تاریخ معماری (تاریخ معماری جهان، معماری معاصر، معماری اسلامی)
1? سوال مبانی نظری معماری
+ تمامی موارد ذکر شده، به صورت یکجا در این بسته موجود می باشند.
مزیت های ویژه این بسته:
1- حاوی اصل نمونه سوالات مربوط به سال 90-91-92
2- حاوی سوالات غیر تکراری در سایت های مشابه
3- حاوی سوالات جمع آوری شده از 3 دوره اخیر آزمون شهرداری
اکنون جهت حصول اطمینان و سنجیدن آنچه که به عنوان مزیت این بسته خدمت شما عرض کردیم میتوانید بخش کوچکی از محصول را به صورت رایگان دانلود کرده و در صورت رضایت اقدام به خرید مجموعه کامل نمونه سوالات ذکر شده نمایید.
جهت دانلود رایگان بخشی از محصول اینجا کلیک نمایید
_______
توجه: هرگونه انتشار این فایل، بدون اخطار قبلی منجر به پیگرد خواهد شد.
مقدمه:
طرح ارزشیابی توصیفی مشهور به ارزشیابی کیفی یا طرح حذف نمره، تجربه نو آورانه ی برخاسته از عمل در مقطع ابتدایی آموزش و پرورش ایران است. این طرح به صورت پیش آزمایشی در سال تحصیلی ??-?? اجرا و ارزشیابی شد. گزارش ارزشیابی طرح توسط نویسنده این مقاله که مجری این ارزشیابی بوده بلافاصله منتشر گردید (محمد حسن مقنی زاده، ????). اجرای آزمایشی این طرح درچهار سال تحصیلی بعد ادامه داشته است.
در قسمتی از یادداشت سردبیر ویژه نامه ارزشیابی تحصیلی فصلنامه تعلیم و تربیت شماره مسلسل ??-?? بهار و تابستان ???? آمده است: "... هدف اساسی سنجش و ارزش یابی، ارتقای یادگیری دانش آموزان است. محتوا وچگونگی ارزش یابی درفرایند تدریس، نحوه مطالعه و کیفیت یادگیری دانش آموزان را رقم می زند. اگر معلم بر حفظ کردن مطالب بی ارتباط تاکید کند، دانش آموزان به یادگیری سطحی و طوطی وار روی می آورند... به همین دلیل است که گفته اند: " اگر می خواهید نظام آموزشی را بهبود بخشید، شیوه های سنجش وارزشیابی را اصلاح کنید"... "
دسته: مدیریت مالی
حجم فایل: 10 کیلوبایت
تعداد صفحه: 4
این فایل شامل آمار معاملات روزانه شرکت داروسازی امین در سال 84 بوده و شامل بخشهای نوسان، نسبت قیمت به سود، سود هر سهم، بالاترین و پایین ترین قیمت، حجم سهام و ارزش بازاری می باشد
قیمت: 1,000 تومان
دسته: کامپیوتر
حجم فایل: 3104 کیلوبایت
تعداد صفحه: 128
آموزش فوق العاده پروتوکل های شبکه
TCP/IP:
پروتوکل نمونه OSI که کار هفت لایه را انجام میدهد.
پروتکل شبکه اینترنت TCP / IP است. در شکل زیر شبکه اینترنت و NODE هایی که به آن متصل هستند میبینید.
مقایسه الگوی OSI و پروتکل TCP IP را در شکا زیر میبینید.
دولایه PHYSICAL و DATALINK در غالب HOST & NETWORK نیز مطرح هستند.
در لایه NETWORK در TCPIP پنج پروتوکل وجود دارد. همانطور که درشکل بالا میبینید.
در لایه transport دو پروتوکل طبق شکل وجود دارد.
در مدل TCP IP سه لایه بالایی OSI را در غالب یک لایه میبیند. و همه را در غالب APPLICATION در نظر میگیرد و دارای پروتوکلهای مشخص شده در شکل میباشد.
در سمت راست شکل واحد تبادل اطلاعات را در هر لایه میتوان دید.
VER: نسخه پروتوکل IP را مشخص میکند.
HLEN: طول HEADER را مشخص میکند.
SERVICE TYPE: مشخص کننده نوع سرویسی که استفاده میشود.
TOTAL LEN : مجموع طول IP را مشخص میکند.
در ردیف بعدی مربوط به شکستن PACKET ها هستند. برای اینکه اگر PACKET حجم بالایی داشته باشد آن را میشکند و در مقصد دوباره MERG میشود.
بدلیل HOST TO NETWORK که باید در اینجا حمل شودو شبکه های مختلف نیز معماری های مختلف دارندباید به PACKETهای کوچکتر شکسته شوند.)
در قسمت OFFSET محل قرار گیری PACKET شکسته شده مشخص میشود.
IDNTIFICATION: هویتی که به PACKET داده میشود مشخص میکند.
FLAG: مشخص کننده اینکه آیا شکسته شدن انجام شده یا نه.
TIME TO LIVE: در PACKET از این شمارنده استفاده میشود.
PROTOCOL: نوع پروتوکلی که اطلاعات را فرستاده مشخص میکند.
HEADER: HEADER ها را حساب میکند. اگر PACKET شکسته شودباید checksum ها محاسبه شوند. (تغییر در TTL باعث میشود که CHECKSUM تغییر کند)
IP آدرس مبدا و مقصد مشخص میشود.
OPTION: برای اطلاعات کنترلی مربوط به مسیر یابهاو مدیریتی استفاده میشود.
IP ADDRESS:
درCLASS A:
8بیت اول شماره شبکه و بقیه شماره host داخل شبکه است
در بقیه کلاسها نیز همانطور که در شکل بالا مشخص میشود. NET ID و HOST فرق میکنند.
همانطور که در شکل زیر دیده میشود آدرسها در حالت دسیمال توسط نقطه از هم جدا مبشوند.
قیمت: 12,800 تومان
دسته: جغرافیا
حجم فایل: 764 کیلوبایت
تعداد صفحه: 2
شیپ فایل خطوط همباران حوضه آبریز خلیج فارس – دریای عمان
حوضه آبریز اصلی خلیج فارس – دریای عمان، شامل 9 حوضه ی فرعی می باشد که عبارتند از:
راهنمای استفاده:
این فایل یک فایل فشرده است که جهت استفاده، ابتدا باید آن را از حالت فشرده خارج کنید.
محتوای فایل:
لایه پولیگونی مرز حوضه + لایه خطی همبارش حوضه
فرمت فایل اصلی:
Shp
قیمت: 4,000 تومان
دسته: فقه و حقوق اسلامی
حجم فایل: 55 کیلوبایت
تعداد صفحه: 91
پیشگفتار:
جوانان، جمعیت متنابهی را در سطح جهان تشکیل می دهند. تخمین زده شده است که در فاصله سالهای 1960 تا 2000، افراد گروه سنی 15 تا 24 ساله از 419 میلیون نفر به 000/000/280/1 بالغ خواهد گردید. بیشترین رقم از این تعداد در کشورهای جهان سوم هستند و در کشور ما ایران حدود 3/1 جمعیت را تشکیل می دهند نمی توان جمعیت فعال را نادیده گرفت.
از طرف دیگر، خانواده اولین نهادی است که در آن کودک دیروز و نوجوان امروز به تدریج با هنجارهای گروهی جامعه هم نوا می گردد.
در این تحقیق به بررسی بزهکاری نوجوانان و نوع دادرسی اطفال بزهکار می پردازیم. اما قبل از همه چیز، ابتدا بزه و بزهکاری تعریف شده است و سپس به علت شناسی آن پرداخته ایم و از همه مهم تر نوع دادرسی در اطفال بزهکار اشاره شده است و اساس تحقیق همان محور دادرسی است که به آن پرداخته ایم.
از طرف دیگر ضرورت این تحقیق بررسی مشکلاتی است که موجودیت جامعه را مورد تهدید قرار می دهد. در واقع بررسی ها نشان می دهند که مجرمین بزرگسال همان بزهکاران جوان و نوجوان هستند که انحرافات دوره نوجوانی آنها ادامه یافته است.
به طوری که در فصول مختلف این تحقیق تشریح خواهد شد طفل، اهمیت روانشناسی طفل و جرایم اطفال و چگونگی رسیدگی به جرایم اطفال و دادگاه رسیدگی به جرایم اطفال و... بررسی می شود.
فشرده مطالب
جرم شناسی از یونان آغاز شد. اگرچه پیدایش آن به غارها و مقبره های مصر نیز برمی گردد که جملات موجود در آن ها حکایت از نافرمانی نوجوانان در آن زمان داشته است. اما چهره علمی و مدرن آن بین سالهای 1865-1840 در سایه روان پزشکی به وجود آمد.
به نظر می رسد اصطلاح جرایم اطفال در سال 1815 برای اولین بار در انگلستان به کار رفته است زیرا درست یک سال قبل از آن، 5 کودک 8 الی 12 ساله توسط محکمه ای در لندن محکوم به مرگ شده بودند.
مجموعاً، مسئله مهم این است که بررسی علمی بزهکاری، سالهاست که مورد توجه دانشمندان قرار گرفته است.
جنایتکاری و بزهکاری از نظر حقوقی دارای مفاهیم روشن و معینی هستند و در واقع قوانین آنها را دقیقاً تعریف می کنند. به همین دلیل است که مایکل و م. ج آدلر در سال 1933 اعلام داشته اند که قانون جزائی علت صوری جنایت است و اگر قوانین وجود نداشتند جنایت نیز خود به خود از بین می رفت.
قیمت: 8,000 تومان
فهرت مطالب:
مقدمه ?
معرفی دستگاه ترینر ?
برد بورد ?
تولید سیگنال ?
لیست IC ها ?
دیاگرام IC ها ?
آزمایش اول: آشنایی با گیتهای منطقی ??
بستن یک مدار ساده ??
طراحی یک مدار ترکیبی ??
آزمایش دوم: طراحی مدارات منطقی ??
تعریف مسأله ??
آزمایش سوم: جمع کننده و تفریق گر چهار بیتی ??
آزمایش چهارم: مولتی پلکسر، دیکدر و مقایسه کننده ??
آزمایش پنجم: ساخت فلیپ فلاپ ??
سیر تحول مفاهیم و نگرشهای کیفیت
سیر تحول استانداردهای مدیریتکیفیت
آشنایی با مدلهای تعالی سازمانی با تمرکز بر EFQM
آشنایی با برخی از ابزارهای مدیریت کیفیت فراگیر
تجزیه و تحلیل شکاف (Gap Analysis)
ابزارهای کنترل کیفیت آماری (SQC)
گسترش عملکرد کیفیت (QFD)
دسته: برق
حجم فایل: 57 کیلوبایت
تعداد صفحه: 2
گزارش کار آز مبانی برق و الکترونیک و آز فیزیک 2 (جلسه دوازدهم) تقویت کننده ها... این گزارش کار کاملا اصولی و منطبق بر قواعد نگارش گزارش کار آزمایشگاه می باشد. توضیحات کاملی درباره وسایل مورد نیاز، نحوه انجام و شرح عملی آزمایش، محاسبات، رنگ ها و جدول ها داده شده است.
قیمت: 1,000 تومان
دسته: تاریخ
حجم فایل: 182 کیلوبایت
تعداد صفحه: 113
این لشکر کشی آن چنان که از اهداف آن بود برای ایران عایدی نداشت. وسرخس نیز فتح نشد و این عدم توفیق را به واسطه بروز بعضی مشکلات جوی وسیاسی منطقه دانسته اند. گر چه می توانستند با کمی جرات به خرج ذادند کل ترکستان را فتح کنند ویا روشی بکار برند تا کل ترکمن به طرف قاجار برگردند چرا که خان خوارزم نیز ان جارا ترک کرده بود وترکمن ها از او چندان دلخوشی نداشتند وکوچک ترین محبتی ان ها را به طرف خود جلب می کرد روابط بعدی مردم سرخس با خان خیوه این موارد را تایید میکند.
انها از رفتن خان خوارزم نیز فهمیدن که خان برای انها نمی تو اند پشتیبان وتکیه گاه خوبی باشد وانها را در مقابل حاکم خراسان تنها گذاشته رفته بود که این با عث شد که ترکمن ها در فکر دفاع از خود با تکیه بردرایت خود باشند ولی اکنون باید در مقابل حسام السلطنه چاره ای می اندیشیدند
وقتی لشکر خوارزم از مرو بیرون شد و به سوی خوارزم رفت اهل سرخس جهت امان یافتن از لشکریان قاجار اظهار بندگی کردند و صد نفر از ریش سفیدان وکدخدایان معتبر سرخس را روانه ی مشهد کردند 1 تا بلکه از هجوم لشکر قاجار ممانعت بعمل اورند انها از شاهزاده خواستند که حاکمی از طرف خود برای انها تعیین کندحسام السلطنه نیز ضمن پذیرایی از آنها عباسقلی، بیگلر بیگی مشهد را جهت حکومت سرخس مشخص کرده و با آنها روانه کرد 2و به بزرگان سرخس خلعت و امیدواری دادند. 3
اما او پس از چند ماه حکومت در سر خس از ان جا فرار کرد و بهانه ی اواین بود که مردم سرخس با امیر احمد خان جمشیدی آدم خان رابطه دارند. 4 در این واقعه جعفر آقای کلاتی با ترکمن ها یار شد ولی عملکرد بعدی ترکمن ها عدم صحت ادعای اورا ثابت می کند چون که بعداز فرار او از سرخس.
در سال 1268 ه ق 1852 م ارازخان با جمعی دیگر از ترکمانان سرخس وارد مشهد مقدس شده وتعهد خدمت کرد ند و چند تن از متعلقات خود را به نوا ((گروگان) گذاشت. همچنین ترکمن های مرو نیز اظهار بندگی کردند 5 که حسام السلطنه به آنها نیزخلعت داد
ا. اعتمادالسطنه، محمدحسن خان؛ مرات البلدان، ص 1053و1073
2 خور موجی، حقایق الاخبار ناصری، ص92
3 وقایع اتفاقیه، سال 68 نمره ی41، 19 محرم ص2
4 لسان الملک، همان منبع، ص 1124
5. وقایع اتفاقیه، 14 محرم 1269، نمره ی91
درین دیدار اراز خان سرخسی با پنجاه نفر نزد حسام السطنه امدند و قرار شد که همیشه در مشهد بمانند و پنجاه نفر دیگر نیز مشغول خدمت باشند و صد نفر دیگر در قراولخانه ی انجا خدمت کنند 1
. درین سال که کار خراسان داشت سامان می یافت کار استر اباد برمراد نمی رفت چون که بیگربیگی استر آباد وجعفر قلی خان قراجه داغی میر پنجه به ترکمن های گرگان تاخته بودند و گوسفندان وشتران بسیار غارت کرده بودند و ترکمن ها شورش کرده بودند در جنگ های استر آباد رئیس ترکمنان ذوالنون نامی بود که در حین جنگ کشته شد وبقیه آنها به ماورا گرگان رود کوچ کردند وقراخان رئیس وریش سفید آتابای در دست بیگربیگی در اسارت بود گرچه قراخان از بندگان دربار بود.
جعفر قلی خان ومحمد خان برروی گرگان بندی درست کردند و در سلطان آباد که به حکم شاه درست شده بود لشکر گاهی ساختند. ولی ترکمانان آنجا را محاصره کردند وآخر سر جعفر قلی مجبور به برگشت به آق قلعه شد2 اما در امتداد گرگان قراول خانه ها ساختند، به غیر از آن به دستور امیر کبیر آنها را تشویق به شهر نشینی و کشاورزی کردند3. رضا قلی خان که از سفارت خوارزم از راه استر آباد می آمد خود از کرده ی حکام محلی استر آباد نسبت به ترکمن اظهار تأسف می کند و ضعیت صحرا را بسیار متشنج می خواند4 به هر حال پس از کشته شدن ذوالنون که شخصی مذهبی بود و از طرف خان خوارزم جهت مقابله با لشکریان آمده بود. 5 ترکمن ها پراکنده شدند و گروهی به حضور بیگر بیگی استر آباد آمده و اظهار خدمت نمودند وجعفر قلی خان قراجه داغی میر پنجه و سردار استر آباد محمد ولی خان آنها را که 12 نفر بودند به دارالخلانه (تهران) آوردند کسانی چون آدینه نظر خان از جعفر بای وقلی خان از آتابای، بایلی خان دوجی، ولی سردار دازی، آدینه قلیچ سردار تاتار وقجق وبیک فولاد سلاق خدر نظرخان غراوی وبهلکه، صاین قلی قانقرمه واباریش سفید بدراق وخضر ریش سفید یمرلی ونوبت بیگ بزرگ بایرام شالی که این افراد مورد الطاف شاهنشاهی شدند 6.
بدین طریق در گرگان آرامشی پدید آمد وچنین اطاعتی از ترکمن ها در طی سالیان دراز دیده نشده بود. 7
1 اعتماد السلطنه، محمد حسن خان، تاریخ منتظم ناصری ج3 ص174.
2. لسان الملک، همان منبع، ص1131
3. ادمیت، فریدون؛ امیر کبیر وایران، (تهران، خوارزمی 1355) ، ص 122
4 هدایت، روضه الصفای ناصری، ج14، ص8564
5. همان منبع، همان جا
6 لسان الملک، همان منبع، ص1178
7. ادمیت، فریدون، همان منبع، ص 601
اما دوباره منطقه ی اخال دچار تنش شد وترکمن های این منطقه به داخل خراسان بیشتر شد و چون شورش هرات نیز روی داده بود ترکمن ها نهایت استفاده کرده و به دهات جام وقوچان و شاهرود وبسطام حملات گسترده داشتند وبعضی اوقات موفق می شدند وبعضی اوقات مأیوسانه بر می گشتندحسام السلطنه برای جلوگیری از حملات آنها دو قلعه در آق دربند ومزدوران ایجاد می کند ودرهر یک شمخالچی وتفنگچی می گذارد1 و 5000 هزار زرع دیوار کردند در مزدوران در قلعه ی آنجا 100 سرباز و 1000 هزار سوار و 2 عراوه توپ گذاشتند و در آق دربند که 4 برج و 6000 زرع دیوار ساخته بودند و 150 تن شمخالچی. برای ان گماشته بودند. مأمور این امور اسکندر خان پسر حسین پاشاخان مراغه ای وعباس قلی خان دره جزی بود 2
قیمت: 14,000 تومان