تراش طراحی شده در SolidWorks (سالیدورکس) و CATIA (کتیا) - 4
دسته: مکانیک
حجم فایل: 919 کیلوبایت
تعداد صفحه: 1
ابمیوه گیری طراحی شده در SolidWorks و CATIA
قیمت: 3,000 تومان
پرسشنامه تاثیر استراتژی مدیریت منابع انسانی و استراتژی رقابتی بر عملکرد سازمان
دسته: مدیریت
حجم فایل: 33 کیلوبایت
تعداد صفحه: 6
این پرسشنامه یک پرسشنامه استاندارد می باشد که در یک پژوهش در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه تهران به کار رفته است تعداد سوالات پرسشنامه برابر با 29 سوال به طیف 5 درجه ای لیکرت به شرح زیر می باشند
سوالات 1 تا 8 استراتژی رقابتی سازمان
سوالات 9 تا 21 استراتژی منابع انسانی سازمان
سوالات 22 تا 29 عملکرد سازمان
قیمت: 6,500 تومان
بررسی نگرش مدیران ارشد و کارکنان روابط عمومی های ادارات در خصوص وظایف روابط عمومی
موضوع پایان نامه:
پایان نامه بررسی نگرش مدیران ارشد و کارکنان روابط عمومی های ادارات در خصوص وظایف روابط عمومی
مقدمه:
یکی از عواملی که در سرنوشت هر مؤسسه، گروه و فرد اهمیت و ارزش اساسی دارد و آنها را در نیل به هدف ها یاری می دهد، کیفیت رابطه آنها با افراد و مؤسساتی است که با آنها سروکار دارند و همچنین با افکار عمومی جامعه ای است که در آن به فعالیت مشعولند. هر اندازه این ارتباط بطور مفیدی مستقر وبه شکل مؤثری گسترش یافته باشد، به همان اندازه آن فرد، گروه و مؤسسه در دستیابی به اهداف خود موفق تر می باشد. اکنون به عنوان یک اصل اساسی در مدیریت پذیرفته شده که افراد و مؤسسات برای رسیدن هرچه بهتر و راحت تر به مقاصد خود نیازمند به حسن رابطه و درک متقابل و توسعه تفاهم بایکدیگر و عموم مردم می باشند. مدیران ادارات به دلایل فوق، در تشکیلات خود اقدام به تأسیس دفتر، واحد یا بخشی تحت عنوان روابط عمومی نموده اند تا از طریق آن ارتباط مفید و مؤثر را با افراد داخل و خارج سازمان برقرارنمایند و با آگاه کردن، تشویق و ترغیب آنان، به اهداف مدیران، سریعتر، راحت تر و با هزینه کمتر جامه عمل بپوشانند. دست اندرکاران چنین اداراتی همه روزه در تلاشند تا با استفاده از تکنیک ها وتخصص های حرفه روابط عمومی، به گسترش تفاهم و ارتباط مؤثر بپردازند. توجه ویژه به روابط عمومی، به عنوان نهادی که می تواند به صورت نظام مند، برنامه ریزی شده و سنجیده در جهت ایجاد، حفظ و گسترش تعامل و تفاهم مدیران با کارکنان اقدام کند، بسیار حائز اهمیت است. آن چه در سال های گذشته متأسفانه به اشکال و صور گوناگونی باعث شده، روابط عمومی همچنان بی اثر و یا کم اثر جلوه کند، همانا اقتدارگرایی مدیران، رواج سیستم ارادت سالاری به جای شایسته سالاری، نگاه ابزاری به روابط عمومی، دانای کل جلوه دادن برخی مدیران، بیگانگی سازمانی و یا بیگانگی حرفه ای بسیاری از مسئولان، پایین بودن آگاهی بعضی از کارکنان و مدیران ارشد به اهمیت و نقش روابط عمومی بوده است. پایین بودن میزان مشارکت نیروهای متخصص در بخش های مختلف روابط عمومی به ویژه تهیه چارت متناسب و شرح وظایف و نامشخص بودن جایگاه وظابف کارکنان روابط عمومی در تشکیلات سازمانی، در برخی روابط عمومی ها در جایگاه بالایی قرار گرفته اند ووظایف خود زیر نظر مدیریت ارشد انجام می دهند. برخی روابط عمومی ها زیر نظر مدیر دفتر فعالیت می کنند و برخی روابط عمومی ها زیر نظر معاونت ها به کارشان ادامه می دهند. طبیعتا این نامشخص بودن جایگاه باعث می شود روابط عمومی از اعتبار و صلابت لازم در درون سیستم برخوردار نباشد و این باعث تضعیف جایگاه و نهایتا تضعیف عملکرد آن ها می شود. نبود شناخت از فعالیت های روابط عمومی در بسیاری از سازمان ها وقتی وظایف روابط عمومی را از مدیران و کارکنان می پرسیم، وظایف را به یک سری کارها مثل برگزاری مراسم، توزیع روزنامه و پلاکارد تقسیم می کنند. حال آن که وظایف روابط عمومی خیلی بالاتر از این هاست و متولی اصلی ارتباطات در درون سازمان است. بنابراین چون شناخت نسبت به وظایف روابط عمومی ها نیست. هدف از این تحقیق، مقایسه نگرش مدیران ارشد و کارکنان روابط عمومی ادارات در خصوص وظایف روابط عمومی می باشد و در آن ابتدا شرح وظایف عمومی وسپس جایگاه سازمانی آن مورد بررسی قرار می گیرد. در ادامه به روابط عمومی مطلوب پرداخته می شود.
فهرست مطالب:
فصل ۱- کلیات تحقیق
۱-۱- مقدمه
۱-۲- بیان مسئله
۱-۳- اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
۱-۴- اهداف تحقیق
۱-۵- سوالات تحقیق
۱-۶- فرضیات تحقیق
۱-۷- چارچوب نظری روابط عمومی
۱-۸- تعاریف واژه ها
فصل ۲- ادبیات و مستندات تحقیق
۲-۱- روابط عمومی
۲-۲- تعاریف و مفاهیم روابط عمومی
۲-۳- ویژگی های روابط عمومی
۲-۴- اهمیت و ضرورت روابط عمومی در سازمان
۲-۵- اصول روابط عمومى
۲-۶- تاریخچه روابط عمومی در جهان و ایران
۲-۶-۱- روابط عمومی در جهان
۲-۶-۲- روابط عمومی در ایران
۲-۷- انواع روابط عمومی درسازمانها
۲-۷-۱- انواع روابط عمومی درعصر امروز
۲-۸- جایگاه روابط عمومی در ایران
۲-۹- جایگاه روابط عمومی در سازمان ها
۲-۱۰- نقش های تعریف شده برای روابط عمومی
۲-۱۱- نقش روابط عمومی در سازمان ها
۲-۱۱-۱- نقش آینده نگری
۲-۱۱-۲- نقش تصمیم گیری روابط عمومی در سازمان
۲-۱۱-۳- نقش بحران ستیزی
۲-۱۱-۴- نقش اعتبارسازی برای سازمان
۲-۱۱-۵- نقش فرهنگ سازی
۲-۱۱-۶- نقش روابط عمومی در تبلیغات
۲-۱۱-۷- نقش راهبردی و استراتژیک روابط عمومی در سازمان
۲-۱۱-۸- نقش روابط عمومی در مشاوره به مدیران سازمان
۲-۱۱-۹- نقش ارتباطی روابط عمومی در درون و برون سازمان
۲-۱۲- روابط عمومی و نفوذ در افکار عمومی
۲-۱۲-۱- روابط عمومی و ارتباطات مردمی
۲-۱۲-۲- روابط عمومی و ارتباط با رسانه ها
۲-۱۳- اصول وظایف روابط عمومی
۲-۱۴- وظایف روابط عمومی
۲-۱۴-۱- وظایف روابط عمومی خارجی
۲-۱۴-۲- وظایف روابط عمومی داخلی
۲-۱۵- معیارهای روابط عمومی مطلوب
۲-۱۶- ویژگیهای کارشناسان روابط عمومی
۲-۱۶-۱- ویژگی های خاص و اکتسابی (اصلی)
۲-۱۶-۲- ویژگی های عمومی و ذاتی (فرعی)
۲-۱۷- تاثیر رفتار مدیران ارشد بر روابط عمومی
۲-۱۸- عوامل موثر بر توسعه جایگاه روابط عمومی
۲-۱۹- آسیب های فعالیت های کارکنان روابط عمومی
۲-۲۰- چالشها و مشکلات روابط عمومی در ایران
۲-۲۰-۱- فقدان تئوری مستقل
۲-۲۰-۲- آمیختگی تشکیلاتی
۲-۲۰-۳- جایگاه روابط عمومی در میان سازمان ها
۲-۲۰-۴- روابط عمومی و تبلیغات
۲-۲۰-۵- مدیریت روابط عمومی
۲-۲۰-۶- کارکنان و کارشناسان روابط عمومی
۲-۲۰-۷- عدم برنامه ریزی
۲-۲۰-۸- ضعف ساختار سازمانی در روابط عمومی ها
۲-۲۱- راهکارها ی مناسب برای حل چالشهای روابط عمومی
۲-۲۲- عوامل مؤثر در ارتقاء روابط عمومی
۲-۲۳- تعامل و هم پوشانی وظایف روابط عمومی
۲-۲۴- راهکارهای توانمندسازی روابط عمومی ها
۲-۲۵- پژوهش های انجام شده
فصل ۳- روش شناسی تحقیق
۳-۱- روش تحقیق
۳-۲- جامعه آماری
۳-۳- نمونه و روش نمونه گیری
۳-۴- روش گردآوری اطلاعات
۳-۵- ابزار گرد آوری اطلاعات
۳-۶- روش های تجزیه و تحلیل داده ها
فصل ۴- تجزیه و تحلیل اطلاعات
۴-۱- یافته های توصیفی مربوط به متغیر های تحقیق
۴-۲- نحوه پاسخ گویی به سوالات
۴-۳- نحوه پاسخ گویی به سوالات
۴-۴- نحوه پاسخ گویی به سوالات
۴-۵- یافته های مربوط به فرضیه های تحقیق
فرضیات تحقیق
فصل ۵- نتیجه گیری و پیشنهادات
۵-۱- نتیجه گیری
۵-۲- پیشنهادات
چهارپایه طراحی شده در SolidWorks (سالیدورکس) و CATIA (کتیا) - 384
دسته: مکانیک
حجم فایل: 42 کیلوبایت
تعداد صفحه: 1
اسپیکر طراحی شده در SolidWorks و CATIA
قابل مشاهده در CATIA – SolidWorks – NX – PRO
همراه فایل تک تک قطعات داخل فایل سه بعدی
آماده جهت رندرگیری
برای سفارش هرنوع پروژه یا مدل دیگر یا تهیه نقشه از مدل ها به آدرس زیر ایمیل بزنید تا درخواست شما در اسرع وقت در سایت قرار داده شود
forosh46@gmail.com
قیمت: 3,000 تومان
خازن
خازن المان الکتریکی است که می تواند انرژی الکتریکی را توسط میدان الکترواستاتیکی (بار الکتریکی) در خود ذخیره کند. انواع خازن در مدارهای الکتریکی بکار می روند. خازن را با حرف C که ابتدای کلمه capacitor است نمایش می دهند. ساختمان داخلی خازن از دو قسمت اصلی تشکیل می شود:
الف – صفحات هادی
ب – عایق بین هادیها (دی الکتریک)
فلاش مموری طراحی شده در SolidWorks (سالیدورکس) و CATIA (کتیا) - 459
قابل مشاهده در CATIA – SolidWorks – NX – PRO
همراه فایل تک تک قطعات داخل فایل سه بعدی
آماده جهت رندرگیری
برای سفارش هرنوع پروژه یا مدل دیگر یا تهیه نقشه از مدل ها به آدرس زیر ایمیل بزنید تا درخواست شما در اسرع وقت در سایت قرار داده شود
forosh۴۶@gmail. com
مقاله تورم و سرمایهگذاران
مقدمه
در طول جنگ جهانی دوم شما یک قرص نان را به قیمت ۱۵ سنت، یک ماشین صفر کیلومتر را به قیمت هزاردلار و یک خانه متوسط را به قیمت ۵۰۰۰دلار خریداری می کردید. اما امروزه قیمت یک قرص نان، یک ماشین صفر کیلومتر و یک خانه متوسط همانی نیست که در آن زمان بود و قیمت ها فرق کرده اند، خیلی هم فرق کرده اند. در طول ۶۰ سال گذشته ما شاهد تورم های بسیاری بوده ایم.
هنگامی که در اواسط ۱۹۷۰ تورم آمریکا دو رقمی شد مردم آن را دشمن درجه یک خود تلقی می کردند و در کشور ما هم که حالا تورم دورقمی است باز مردم آن را دشمن درجه یک خود تلقی می کنند، اما به این نکته توجه داشته باشید که نه همه مردم!اگر چه از آن زمان نگرانی عمومی مردم آمریکا درباره تورم کاهش پیدا کرده است ولی ترس از تورم هرگز از میان مردم آنجا رخت بر نبسته است و البته تورم هم هیچ گاه از بین نرفته و ما شاهد تورم های هر چند اندک در سال های گذشته در آن کشور بوده ایم. قیمت ها در مرور زمان افزایش می یابند و همه این را می دانند. اما عموم مردم درباره عوامل موثر بر تورم اطلاعات چندانی ندارند. چه چیزی باعث تورم می شود و تورم چگونه سطح زندگی شما را تحت تاثیر قرار می دهد؟ در این مقاله در پی پاسخ دادن به چنین سوالاتی هستیم.
دیدگاه اسلامی درباره مسئولیت اجتماعی کارآفرینان (ترجمه)
چکیده
موفقیت کارآفرین از دیدگاه اسلام تنها از دیدگاه موفقیت مادی اندازه گیری نمی شود. این بدان خاطر است که نیازهای انسانی فقط محدود به دارایی هایی نیست که دارند، بلکه تمام ابعاد مورد نیاز مصادیق الشریعه را دربرمی گیرد یعنی مذهب، هوش، زندگی، شرف و دارایی مادی. بنابراین، ارزیابی اینکه آیا کارآفرینان مسلمان موفق می شوند یا خیر براساس مفهوم مصادیق الشریعه است. هدف از این مطالعه، بررسی مسئولیت اجتماعی کارآفرینان مسلمان برای اعضای خانواده، فقرا و نیز مسئولیت آنها نسبت به جامعه مسلمانان با فراهم کردن موقعیت های اشتغال برای جامعه، انجام کار مطابق با قوانین اسلام و ایجاد سیستم اقتصادی مبتنی بر آن است. این مطالعه مبتنی بر روابط بین موفقیت کارآفرینان مسلمان در مالزی و مسئولیت اجتماعی آنها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون است. این مطالعه، رابطه معنی داری بین موفقیت کارآفرینان مسلمان در مالزی با مسئولیت اجتماعی انجام شده توسط آنها نشان داد.
کلیدواژه: کارآفرینان مسلمان، مصادیق الشریعه، مسئولیت های اجتماعی، عامل موفقیت، دستاورد
مقدمه
مسئولیت اجتماعی از دیدگاه غربی به مسئولیت سازمان برای حفظ و بهبود احتمال همپوشانی سازمان با آنها اشاره می کند. براساس نظر کیت دیویس (1975) و رابرت بلومستروم (2002) ، مسئولیت اجتماعی وسیله ای برای افزایش رفاه اجتماعی است. استفان رابینز (2002) و راسینال (1999) مسئویت اجتماعی را الزام شرکت برای رسیدن به اهداف طولانی مدت می داند و تاثیر مثبتی بر جامعه در کل دارد، در صورتی که در عین حال، تاثیر منفی بر آنها را کاهش داد. کیت دیویس (1979) و رابرت بلومستروم (2002) محدوده مسئولیت پذیری را درنظر می گیرد که شامل کل جامعه است و به بخش های خاصی مربوط نمی شود. نقش آن بهبود احتمال و حفظ منافع اجتماعی است. این امر منجر به کیفیت بهتر زندگی می شود، و فعالیت های سازمان را در جامعه هماهنگ می سازد.
تحقیق برنامه ریزی و مدیریت پروژه
دسته: مدیریت
حجم فایل: 63 کیلوبایت
تعداد صفحه: 62
مقدمه
«برنامه ریزی و مدیریت پروژه»
چگونگی «برنامه ریزی و مدیریت پروژه» با یک رویکرد شش مرحله‌ای را بررسی می کنیم این رویکرد شش‌مرحله‌ای، مسیری را پیش روی مدیران پروژه قرار می‌دهد تا براساس آن بتوانند مانند، یک مدیر پروژه، سطوح بالای سازمانی، عمل و تمام ابزار لازم را در زمان اجرای پروژه کنترل کنند.
مرحله‌ی اول: «برنامه‌ی پروژه» را برای افرادی که از آن سود می‌برند توضیح دهید و عناصر کلیدی آن را به بحث بگذارید.
در بحث مدیریت پروژه، برنامه‌ی پروژه از اصطلاحاتی است که بیش‌ترین تعبیرها وبرداشت‌های نادرست در مورد آن صورت می‌گیرد و متاسفانه درست قابل فهم نیست. «برنامه‌ی پروژه» مجموعه‌ای از مدارک و مستندات است که ممکن است در مدت زمان انجام پروژه تغییر کند. درست مانند نقشه‌ی مسیر، راه و دستورالعمل پیمودن مراحل مختلف پروژه را ارایه می‌دهد. مدیر پروژه هم مانند یک مسافر نیازمند مشخص کردن جریان یا مسیر پروژه است. درست مانند یک راننده که ممکن است با مسایل و مشکلات مختلفی در جاده مواجه شود و یا مسیرهای جدیدی برای مقصد نهایی پیش‌رو داشته باشد، مدیر پروژه نیز ممکن است، نیازمند اصلاح مسیر انجام پروژه باشد.
فهرست
مقدمه 1
برنامه ریزی و مدیریت پروژه1
تاریخچه مدیریت پروژه2
تعریف مدیریت 11
نظریه نقشهای مدیریتی 11
خلاقیت مدیران 13
مدیریت موفق و مؤثر 13
چگونه می توان مدیرموفق ومؤثری بود ؟ 14
مدیریت امروز14
مدیران آینده نگر 16
مدیریت پروژه19
تعاریف20
تعریف کار20
محدودیتهای سه گانه وسنتی21
مثلث مدیریت پروژه22
زمان22
هزینه23
کنترل متغیرهای پروژه24
دیدگاهها25
دید گاه سنتی25
نقش مدیران پروژه26
نقش مدیران پروژه درصنعت ساخت28
طبیعت صنعت ساخت 28
انواع پروژه های ساخت 30
ساخت واحدهای مسکونی 31
ساخت واحدهای آموزشی و تجاری 31
ساختمانهای مهندسی سنگین 32
ساخت واحدهای صنعتی 33
برنامه ریزی 33
تعریف برنامه ریزی 34
فلسفۀ و ضرورت برنامه ریزی 34
سازماندهی 34
تعریف سازماندهی 35
انواع مختلف سازماندهی 35
حوزه مدیریت فنی و اجرایی39
وظایف مدیر پروژه 46
روش های بهینه سازی پروژه عمرانی 46
وظایف سیستم مدیریت هوشمند ساختمان53
مدیریت امنیت ساختمان54
مدیریت اتفاقات خاص55
مدیریت حریق55
مدیریت انرژی ساختمان57
منابع58
قیمت: 11,000 تومان
مقایسه عملکرد مدیران تحصیل کرده و تحصیل نکرده
مقدمه
با اینکه امروزه مدیریتدر دنیای پیچیده و متحول جایگاه اساسی خود را پس از فراز و نشیب های بسیار پیدا کرده است، به نظر میرسد در کشور ما بیان فوق مصداق کامل عینی پیدا نکرده است. مدیریت آموزشی نیز از این امر مستثنی نبوده و هنوز جایگاه واقعی خود را در مفهوم علمی خود باز نیافته است. هنوز هم در موارد بسیاری، مدیران فعلی آموزشی در نهایت مدیران آموزشی به معنی مجری قوانین و مقررات جاری هستند نه «رهبر آموزشی» و لازمه این کار توجه به مدیریت آموزشی و بها دادن به آن در مفهوم علمی آن است. از میان انواع مدیریت آموزشی، مدیریت آموزشی در سطح مدارس یکی از با اهمیت ترین و حساس ترین وظایف محسوب میگردد. آموزش در مدرسه انجام می گیرد و کیفیت آموزش و نتایج آن نیز به مدرسه بستگی دارد. لذا نظام آموزشی باید از مدیران توانا، کار آمد و کار آزموده در سطح مدارس برخوردار باشد تا بتواند وظایف خطیر خود را به نحو موثر به انجام برساند، و این امر مستلزم آن است که نظام آموزشی از یک در جهت پرورش و جذب مدیران ماهر و تحصیل کرده گام بردار و از طرف دیگر سیستم انتخاب و انتصاب مدیران آموزشی را طوری طراحی نماید که از طریق مدیران شایسته و کاردان و تحصیل کرده به سمت های مدیریت آموزشی انتخاب کردند.
فصل اول
مقدمه
تعریف موضوع
اهمیت موضوع
اهداف تحقیق
فرضیات تحقیق
قلمرو تحقیق
تعاریف اصطلات
فصل دوم
پیشینه و ادبیات تحقیق
فصل سوم
سیر تحول مدیریت
نظریه کلاسیک مدیریت
نظریه مدیریت علمی
نظریه مدیریت اداری
نظریه بوروکراسی
مزایا و محدودیتهای عمده تئوری کلاسیک مدیریت
مکتب روابط انسانی
تئوری علم مدیریت
نگرش سیستمی
مدیریت اقتضائی
تاثیر تئوریهای مدیریت بر مدیریت آموزشی
تعاریف مدیریت
ویژگیهای منحصر به فرد مدیریت
مهارت مورد نیاز مدیران
عوامل موثر در موفقیت مدیران
ارزشیابی اثر بخشی و کارآمدی مدیران
عوامل موثر در اثر بخشی سازمان
وظایف مدیران
برنامه ریزی
انواع برنامه ریزی
مراحل عمده برنامه ریزی
برنامه ریزی موثر
سازماندهی-تامین بهکارگیری نیروی انسانی
نظارت و کنترل
هدایت و رهبری
سلسله مراتب نیازها
انگیزش و رفتار
بهداشت روانی
تئوری x و y
نظریه گروهای انسانی
مطالعات در مورد نظریه رهبری
سیستم مدیریت لیکرت
رهبری اقتضایی
رهبری موفق
همگانی و رهبری
رهبری مبتنی بر عشق و محبت
مدیریت مشارکتی
شرایط لازم برای اثر بخش بودن مشارکت
مزایای مشارکت
برنامه ریزی و اجرای تغییر
فرآیند ایجاد تغییر
خلاقیت و نوآوری
فرآیند خلاقیت
ویژگی افراد خلاق
موانع خلاقیت
استراتژی نوآوری
روابط انسانی
روابط انسانی در مدرسه
شاخص روابط انسانی مطلوب
عوامل موثر در ایجاد رضایت خاطر معلمان
فصل چهارم
روش تحقیق
جامعه آماری
ابزار جمع آوری اطلاعات
نحوه جمع آوری اطلاعات
روشهای آماری تحقیق
فصل پنجم
جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه یک
نمودار فرضیه 1
جدول شماره 2 فرضیه 1
جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه دو
نمودار فرضیه 2
جدول شماره 2 فرضیه 2
جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه سه
نمودار فرضیه 3
جدول شماره 2 فرضیه 3
جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه چهار
نمودار فرضیه 4
جدول شماره 2 فرضیه 4
جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه پنج
نمودار فرضیه 5
جدول شماره 2 فرضیه 5
خلاصه تحقیق و نتیجه
پیشنهادات
محدودیتها و تنگناهای تحقیق
پیوستها
منابع و ماخذ
پرسشنامه