فهرست مطالب:
فصل اول – کلیات
?-?-) بیان مسأله
?-?) اهداف پژوهش
?-?-?) هدف اصلی پژوهش
?-?-?) اهداف فرعی
?-?) فرضیه ها وسؤالات پژوهش
?-?-?) فرضیه های پژوهش
?-?-?) سؤالات پژوهش
?-?) تعریف اصطلاحات
?-?-?) جو سازمانی
?-?-?) مشارکت
?-?-?) تصمیم گیری
?-?-?) مشارکت در تصمیم گیری
?-?) تعاریف عملیاتی
فصل دوم – پیشینه تحقیق
?) مبانی نظری پژوهش
?-?) جو سازمانی
?-?-?) مفهوم جو سازمانی
?-?-?) تعاریف جو سازمانی
?-?-?) نظریه هاومطالعات در زمینه جو سازمانی
?-?-?-?) جو سازمانی از نگاه تاجی یوری
?-?-?-?) جو سازمانی از منظر استرن و استینهوف
?-?-?-?) جو سازمانی از نگاه هاجتس
?-?-?-?) جو سازمانی از نگاه هریسون
?-?-?-?) جو سازمانی از منظر هالپین و کرافت
?-?-?-?-?) انواع جو سازمانی طبق مدل هالپین و کرافت
?-?-?-?) مطالعات رنسیس لیکرت
?-?-?-?) رویکرد ساختاری
?-?-?-?) رویکرد ادراکی
?-?-?-?) رویکرد تعاملی
?-?-?-?) رویکرد فرهنگی
?-?-?) ابعاد جو سازمانی
?-?-?) شاخص های جوّ سالم سازمانی
?-?-?) بررسی ارتباط بین جو سازمانی با شاخص های سازمانی
?-?-?-?) ساختار سازمان و جو سازمانی
?-?-?-?) شاخصهای روابط انسانی و جو سازمانی
?-?-?-?) مدیران و جو سازمانی
?-?-?-?) انگیزش و جو سازمانی
?-?-?-?) رهبری و جو سازمانی
?-?-?-?) بهداشت روانی و جو سازمانی
?-?-?-?) عملکرد و جو سازمانی
?-?-?) جو سازمانی چگونه عمل می کند ؟
?-?-?) تفاوت جو سازمانی با فرهنگ سازمانی
??-?-?) مراحل بهبود جو سازمانی
?-?) مشارکت در تصمیم گیری
?-?-?) مفهوم مشارکت
?-?-?) فلسفه مشارکت
?-?-?) ریشه های مشارکت
?-?-?) فرایند مشارکت
?-?-?) برنامه های مشارکت
?-?-?-?) مدیریت مشورتی
?-?-?-?) مدیریت مردم سالاری
?-?-?-?) حلقه های کیفیت
?-?-?-?) نظام پذیرش پیشنهادها
?-?-?-?) شوراهای مدیریتی
?-?-?-?) مردم سالاری سازمانی
?-?-?-?) طرح مالکیت کارکنان
?-?-?) طرفداران مشارکت
?-?-?) منتقدین مشارکت
?-?-?) تصمیم گیری
??-?-?) الگوها و مدل های تصمیم گیری
?-??-?-?) الگوی تصمیم گیری عقلانی (کلاسیک)
?-??-?-?) الگوی تصمیم گیری رفتاری (اداری)
?-??-?-?) مدل باز تصمیم گیری
?-??-?-?) الگوی دیوان سالاری
?-??-?-?) الگوی سیاسی
?-??-?-?) الگوی فرایندی
?-??-?-?) الگوی آشفته
?-?-??-?-?) فواید تصمیم گیری مشارکتی
?-?-??-?-?) روش های تصمیم گیری مشارکتی
الف) تکنیک طوفان مغزی
ب) تکنیک گروه اسمی
ج) تکنیک دلفی
??-?-?) مشارکت در تصمیم گیری
??-?-?) درجات مشارکت در تصمیم گیری
??-?-?) سطوح مشارکت در تصمیم گیری
??-?-?) اثرات مشارکت در تصمیم گیری
??-?-?) مدلهای فرآیند مشارکت
?-??-?-?) مدل عاطفی
?-??-?-?) مدل شناختی
?-??-?-?) مدلهای وابستگی
?-?) مرور پژوهش های انجام شده
?-?-?) پژوهش های انجام شده در زمینه جو سازمانی
?-?-?) پژوهش های انجام شده داخلی در زمینه جو سازمانی
?-?-?) پژوهش های انجام شده خارجی در زمینه مشارکت در تصمیم گیری
?-?-?) استنتاج کلی
?-?-?) الگوی نظری پژوهش
فصل سوم – روش تحقیق
?-?) روش تحقیق
?-?) جامعه آماری
?-?) نمونه مورد مطالعه (حجم نمونه و روش نمونه گیری)
?-?) ابزار تحقیق
الف) پرسشنامه توصیف جو سازمانیOCDQ
ب) پرسشنامه میزان تمایل کارکنان به مشارکت در تصمیم گیری
?-?) پایایی و روایی ابزار تحقیق
?-?) روش تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم – نتایج آماری
?-?). بررسی توصیفی و استنباطی یافته های پژوهش
?-?) توصیف یافته ها
فصل پنجم – نتیجه گیری
?). بحث و نتیجه گیری
?-?) فرضیه های پژوهش
?-?-?) فرضیه اول پژوهش
?-?-?) فرضیه دوم پژوهش
?-?) سؤالات پژوهش
?-?-?) سؤال پژوهش شماره ?
?-?-?) سؤال پژوهش شماره ?
?-?-?) سؤال پژوهش شماره ?
بحث و تفسیر
?-?-?) سؤال پژوهش شماره ?
?-?-?) سؤال پژوهش شماره ?
بحث و تفسیر
?-?) بحث و تفسیر پایانی
??) پیشنهادات
???) پیشنهادات برگرفته از یافته ای پژوهش.
???) پیشنهادات برای محققین دیگر.
??) محدودیت های پژوهش
منابع
دسته: طرح توجیهی دامی
حجم فایل: 20 کیلوبایت
تعداد صفحه: 22
مقــــدمه:
با افزایش روز افزون جمعیت و نیاز به غذا و مواد پروتئینی، جایگاه تولید و پرورش ماهی در آبهای داخلی و بهره برداری بهینه از منابع آبی در دسترس روز به روز آشکارتر میشود. اهمیت این موضوع با توجه به نقش مصرف گوشت ماهی در تامین سلامت افراد و همچنین مقایسه سرانه اندک مصرف آن در قیاس با ممالک توسعه یافته عیان تر خواهد شد. توسعه این حرفه به عوامل مختلفی بستگی دارد و در نتیجه هر کدام از این عوامل موجب بروز تنگناهایی در راه توسعه گشته اند. از جمله، فاکتورهای عدم سهولت دسترسی به آب، زمین مناسب، شرایط اقلیمی مساعد و تغییرات فصلی در کمیت یا کیفیت آب در دسترس، در بسیاری از مناطق باعث ایجاد مشکلاتی در توسعه مزارع پرورش ماهی قزلآلا با روشهای متداول شده است. بمنظور مقابله با این مسائل، استفاده از سیستم های گردشی و استفاده مجدد از آب یا سیستم مدار بسته بتازگی مد نظر صاحب نظران واقع شده است.
در این روش، آب حوضچه های پرورشی پس از اجرای مراحل تصفیه فیزیکی و زیستی، از نظر گازهای محلول متعادل میشود و آب تازه مورد نیاز در این روش از 2 تا 25% وارد سیستم میشود. اکسیژن مورد نیاز در این سیستم از طریق هوادهی و همچنین استفاده از اکسیژن خالص تامین میشود.
به منظور استفاده از حداکثر ظرفیت نگهداری، لازمست در سیستم از ماهیان بااوزان مختلف نگهداری شود و در فواصل زمانی معین با رشد و نمو ماهیان، ماهیان با وزن مناسب را صید نمود. این فاصله زمانی معمولا در حدود دو ماه در نظر گرفته میشود. همچنین شایان ذکر است که رشد کامل ماهی حدود نه ماه به طول خواهد انجامید و نخستین محصول پس از پایان ماه نهم به بازار عرضه خواهد شد.
طرحهای پرورش ماهی با روشهای علمی و درقالب واحدهای صنعتی و نیمه صنعتی موجبات دستیابی به تولید اقتصادی و بهداشتی این فراورده ها را فراهم می آورد. با اجرای این گونه طرحها علاوه بر تامین پروتئین مورد نیاز جوامع در حال رشد، راندمان تولید افزایش یافته و از امکانات بالقوه و بالفعل محلی و منطقه ای استفاده بهینه به عمل می آید مضافاً اینکه باعث ایجاد اشتغال مولد گردیده و سوددهی معقولی را برای سرمایه گذار در پی خواهد داشت. ضمن اینکه این طرح دارای این قابلیت میباشد که در قالب تعاونی های بانوان به مرحله اجرا درآید.
قیمت: 5,000 تومان
گزارش کارآموزی پارک (آفات و بیماری گیاهان – نگهداری فضای سبز)
مقدمه
در میان کرات منظومه شمسی کره ای وجود دارد که قدرت خداوند در قالب حیات آشکار نموده است یک کره ای خاکی بستر حیات را برای فراهم آورد و گیاهان سبز را برای ادامة زندگی در قلب خود رویانید. به انسان به عنوان موجودی متفکر مأوی بخشید پس از آغاز حیات از زمین شکل گرفت انسان های غارنشین بفکر ساختن خانه افتادند. آنان بار دیگر نیاز به سوی زمین دراز کردند و زمین نیز، به محبت آنها پاسخ داد و این چنین تمدن از دل زمین آغاز شد.
دیوارهای بلند و قطور «منع» و «مانع» شهرهای قدیم که کوچکتر از روستاهای امروز بودند فروریخت و درهای بزرگ و کوچک که باز شد و باز ماند و از اندیشه پدرانمان گذشت که:
به دنیایی بی در و دیوار و خانه های یکی شده و آدمهای بیگانه با مرز و در و دیوار می توان رسید.
فهرست
عنوان
صفحه
فصل اول
?
مقدمه
?
تاریخچة محل کارآموزی
?
موقعیت جغرافیایی
?
طرح و توسعه
?
مشکلات
?
پیشنهادات
??
مراکز فرهنگی
??
منابع درآمد پارک
??
وضعیت روشنایی
??
منابع آب
??
سرویس و تجهیزات بهداشتی
??
سرویس خدماتی
??
امکانات تفریحی کودکان
??
امکان خدمات شهری همجوار
??
نقشه و مشخصات پارک
??
گلکاری و چمنکاری پارک
??
وضعیت پرسنلی و نیروی انسانی
??
کارهایی که قرار است در پارک انجام شود
??
چارت زمانی پارک
??
فصل دوم
??
موارد مختلف استفاده از چمن
??
خاک
??
تهیة زمین چمن
??
کاشت بذر
??
مقدار بذر در واحد سطح
??
نگهداری چمن
??
تهیه و تازه کردن چمن
??
کودپاشی
??
آبیاری چمن
??
علفهای هرز چمن
??
علف کش ?-?D
??
علفهای هرز چمن و مبارزه با آنها
??
کاربرد تزئیناتی چمن
??
بررسی گیاهان در طراحی فضای سبز و مبارزه با آفات آنها
??
چنار
??
نارون
??
فصل سوم
??
نگهداری گیاهان
??
آبیاری
??
کوددهی
??
مالچ پاشی
??
هرس درختان و درختچه ها
??
زمان مناسب هرس
??
هرس زمستانه
??
هرس تابستانه
??
هرس پائیزه
??
هرس بهاره
??
روش های هرس
??
هرس تنک
??
هرس سرشاخه
??
زمستانگذرانی فضای سبز
??
روش کاهش خسارت زمستانی
??
بادسوختگی
??
کاهش شدید دما
??
آفتاب سوختگی
??
برآمدن یا آماس کردن خاک
??
آسیب ناشی از برف و یخ
??
خسارت ناشی از نمک
??
خسارت ناشی از برف روبی
??
پوسیدگی چمن
??
فصل چهار
??
آرالیا
??
ارکیده
??
برگ انجیری
??
بگونیا ببری
??
پاپیتال
??
پاپیتال
??
یاس آبی
??
داوودی
??
دیفن باخیا
??
عشقه
??
فیکوس
??
فیکوس بنجامین
??
لیندا
??
موز
??
نخل مرداب
??
یوکا خنجری
??
بیماری لکه سیاه گلابی
???
بیماری سرطان تنه و شاخه سیب
???
منابع و مآخذ
???
بخشی از گزارش
آب و فاضلاب شرکتی سهامی و خاص است. متشکل از ارگان های دولتی و خود دولت مثل صدا و سیما- شهرداری و سهامداران آب و فاضلاب کل کشور هستند.
شرکتی خدماتی است و فعالیت آن ارائه آب آشامیدنی سالم و بهداشتی به هم? جامعه شان می باشد. سیستم حسابداری آب و فاضلاب به روش تعدیل شده عمل میکند و کلی? فعالیت های آن در سه قالب:
تولید، فروش و اداری جمع بندی می شود.
تولید یعنی اینکه کلی? خدماتی که جهت تولید آب شرب انجام می شود. تولید آب یا بالا کشیدن آب از چاه و انتقال آن به مخازن و نگه داری آن در مخازن و عملیات کلرزنی و انتقال آن به داخل شهر و توزیع بین مشترکین از جمله عملیات واحد تولید می باشد. از فعالیت فروش می توان ارائ? خدمات مشترکین نصب کنتور آب و صدور صورت حساب می توان نام برد. و واحد اداری: نظارت، هماهنگی و مدیریت فعالیت واحد تولید و فروش به عهده سیستم اداری می باشد از جمله امور مالی که حاوی فعالیت های مالی و پشتی بانی توسط این امور انجام می شود که ما با توجه به اقتضای رشته به فعالیت حسابداری در آب و فاضلاب می پردازیم.
حسابداری این شرکت حسابداری مالی می باشد. هدف از ایجاد آب و فاضلاب با توجه به اینکه بهره وری بسیار پایین و در صورتیکه از نظر ثروت کشور ثروتمندی هستیم برای اینکه هزینه ها را کاهش دهند و با کاهش هزینه قیمت واقعی هزینه تولیدی را محاسبه کنند و بهره وری را بالا ببرند. تنها ایراد آنها انحصاری بودن آن است.
در این شرکتها دو سری درآمد و دو سری هزینه داریم. درآمدها و هزینه های جاری که در سود و زیان لحاظ می شود. درآمدهای جاری مثل آب ها و هزینه جاری مثل حقوق و دستمزد، ابزار و لوازم مصرفی، هزینه پذیرایی، هزینه فرهنگی.
در شرکت آب و فاضلاب سعی بر این است که طوری حرکت کنند چون با زیان مواجه هستیم هدف اینست که حداقل در نقطه سر به سر حرکت کند ضمن اینکه هدف سودآوری نسبت بلکه ارائه خدمات بهتر به مشترکین در نقطه سر به سر با قیمت تمام شده ای که بتواند پوشش داده شود.
درآمد سرمایه مثل انشعاب و هزینه های مصرفی مثل تاسیسات، تامین آب، وسائط نقلیه، اثاثه و... یکی از شاخصها این است که در سود و زیان، زیان نداشته باشیم و در سرمایه گذاری (منابع و مصارف) کاهش سرمایه گذاری نداشته باشیم.
موضوع پروپوزال:
پروپوزال بررسی تاثیر مالیات برارزش افزوده در روند درآمدهای مالیاتی دولت
مخارج روزافزون دولتها برای انجام وظایفی همچون تخصیص منابع، توزیع عادلانه درآمد، رشد اقتصادی، گسترش اشتغال و... منابع درآمدی گوناگون و در عین حال باثباتی را می طلبد، درآمدهای دولتها معمولا به دو گروه درآمدهای مالیاتی و غیرمالیاتی تقسیم میشود تجربه کشورهایی که دارای سیستم مالیاتی کارآمد هستند، نشان داده است که بالا بودن سهم منابع مالیاتی به منابع غیر مالیاتی از آثار نامطلوب اقتصادی تا حد بسیار زیادی جلوگیری کرده و درآمد باثباتی برای دولتها فراهم میسازد. رشد درآمدهای مالیاتی ایران در سال های اخیر به طور عمده در بخش مالیات های مستقیم حقوق و عوارض گمرکی بوده است و با در نظر گرفتن این واقعیت تلخ که به مالیات در گذشته توجه کمی شده است در این راستا مالیات برارزش افزوده به عنوان یکی از سیستمهای مطرح طی دو دهه اخیر، مورد توجه ویژهای قرار گرفته است. در بین انواع مالیات های موجود نیز یکی از بهترین روش های اخذ مالیات، مالیات بر ارزش افزوده می باشد. مالیات برارزش افزوده بهترین ابزار برای تأمین درآمدهای عمومی، بازتوزیع ثروت و درآمد، ایجاد انضباط مالی و مدیریت اقتصادی است، تأمین هزینه های عمومی کشور همچون تأمین امنیت، بهداشت و درمان، آموزش و... نیازمند منابع مناسب و مستمر برای دولت ها می باشد و مهمترین منبع درآمدی دولت ها برای تأمین این هزینه ها در جهان امروز مالیات برارزش افزوده است که برخلاف روش تأمین هزینه از طریق فروش نفت که منجر به افزایش تقاضا و تورم می شود روش سالم تری بوده و بر ترکیب تقاضا اثرگذار است.. تغییر و تحول در اقتصاد کشور و در نتیجه تغییر در نحوه تولید و توزیع ثروت و درآمد، مستلزم بازنگری و تجدید در مالیات برارزش افزوده است. مالیات در واقع انتقال بخشی از درآمدهای جامعه به دولت و یا بخشی از سود فعالیت اقتصادی است که نصیب دولت می گردد. مالیات بر ارزش افزوده (Vat) نوعی مالیات چند مرحله ای است که در مراحل مختلف زنجیره تولید توزیع براساس درصدی از ارزش افزوده کالاهای تولید شده و یا خدمات ارائه شده اخذ می گردد ولی مالیات پرداختی در هر مرحله از زنجیره واردات تولید توزیع به عنصر مرحله بعدی زنجیره انتقال می یابد تا در نهایت توسط مصرف کننده نهایی پرداخت گردد. این مالیات در واقع نوعی مالیات غیرمستقیم بر مصرف است که به صورت غیرانباشته به کلیه مراحل تولید و توزیع خصوصی کالا و خدمات تعلق می گیرد و خرید کالا و خدمات واسطه ای را از پرداخت مالیات معاف می کند.
استهلاک + سود + اجاره + بهره + دستمزد = معاملات واسطه ای کل معاملات = ارزش افزوده
بنابراین دو روش کلی برای محاسبه مالیات فوق معرفی می شود که عبارتند از: روش تجمعی و روش تفریقی.
در روش تجمعی بر مبنای تعریف ارزش افزوده از حاصل جمع عواید نهاده های تولید یعنی دستمزد، اجاره، سود بانکی، سود بنگاه و... مالیات محاسبه و اخذ می شود. (ضیایی بیگدلی، طهماسبی بلداچی، ????).
در حالی که در روش تفریقی ارزش افزوده به عنوان اختلاف میان ارزش کل معاملات و ارزش معاملات واسطه ای (اختلاف میان ورودی و خروجی) در نظر گرفته شده و بر این اساس مالیات فوق محاسبه می گردد.
از سوی دیگر هر یک از روش های فوق نیز خود به دو شیوه، اعمال مستقیم و غیرمستقیم دسته بندی می شوند. به این ترتیب چهار شیوه کلی اعمال مالیات بر ارزش افزوده وجود دارد. (???? A. A. Tait ,)
الف) روش تجمعی مستقیم
(سود + اجاره + بهره + دستمزد) * نرخ مالیاتی
ب) روش تجمعی غیرمستقیم
(سود) * نرخ مالیاتی + (اجاره + بهره + دستمزد) * نرخ مالیاتی
پ) روش تفریقی مستقیم
(ورودی - خروجی) * نرخ مالیاتی
ت) روش تفریقی غیرمستقیم
(ورودی) * نرخ مالیاتی - (خروجی) * نرخ مالیاتی
در حال حاضر معمول ترین روش اجرایی این مالیات استفاده از سیستم صورت حساب خرید و فروش است و اشخاصی که به فعالیت اقتصادی اشتغال دارند از یک طرف پرداخت کننده و از طرف دیگر وصول کننده این مالیات بوده و وصول کننده، مالیات پرداختی را از مالیات وصولی کسر و مابه التفاوت را به حساب مالیاتی پرداخت می کند (تعیین بدهی مالیاتی از طریق به کارگیری نرخ ثابت مالیات روی کل فاکتور فروش و کسر مقدار مالیات پرداختی بر خرید واسطه ای).
از نظر اقتصادی ارزش افزوده ما به تفاوت ارزش ستانده و ارزش داده است، همچنین مالیات بر ارزش
دسته: مقالات ترجمه شده isi
حجم فایل: 131 کیلوبایت
تعداد صفحه: 15
مهندسی مجدد نرم افزاری فرایند کسب و کار در بهداشت و درمان در ارتباط با سیستم های اطلاعاتی سلامت:
چکیده:
کاربرد فناوری مانند سیستم اطلاعاتی بهداشتی در رائه خدامت بهداشتی از جمله خدمات بالینی در مراقبت های بهداشتی تاثیر می گذارد. نظام اطلاعات سلامت در مراقبت های بهداشتی به طور گسترده مورد استفاده برای حمایت از زیرساخت های پزشکی قرار می گیرد. بهبود فرایند بالینی را قادر می سازد تا درک بهتری از سیستم های مراقبت های به عنوان فناوری و روند بالینی فرایند مهندسی مجدد کسب و کار است (BPR).
هدف از این مقاله بررسی استفاده از BPR و اثر ان در بهداشت و درمان مرتبط با سلامت با سیستم های اطالاعاتی (HIS) است. این مقاله همچنین به بررسی عوامل برای موفقیت برای سازمان بهداشت و درمان با اجرای BPR است. در نتیجه استفاده از BPR قبل از اجرای HIS و حتی پس از پیاده سازی می تواند برای بهبود اثربخشی HPS مفید باشد. استفاده از فناوری اطلاعات نیز می تواند یک توانمندسازی برای طراحی مجدد رودر رو داشته باشد که به خصوص در یکپارچه سازی فرایند های متعدد و اتوماسیون می باشد.
کلمات کلیدی:
سیستم های اطلاعاتی، سیستم اطلاعاتی بهداشتی، مهندسی مجدد فرایند کسب وکار، بهداشت و درمان، گردش کار بالینی
قیمت: 13,000 تومان
دسته: طرح های توجیهی
حجم فایل: 23 کیلوبایت
تعداد صفحه: 22
مقدمــه:
افزایش سطح بهداشت و سلامت شهروندان اثر مستقیمی بر شاخص های اقتصادی جامعه دارد، چنانچه افراد اجتماع قادر باشند به راحتی به فعالیت اقتصادی و اجتماعی بپردازند رشد اقتصادی شتاب فزاینده ای را تجربه خواهد کرد. این امر در بیانیه « بهداشت برای همه تا سال 2000 » سازمان جهانی بهداشت که در اجلاس سیام خود، مهم ترین هدف اجتماعی دولتها را رساندن کلیه مردم جهان به درجه ای از سلامت که بتوانند از نظر اجتماعی و اقتصادی دارای زندگی مؤثری باشند، دانست نیز منعکس گشته است.
اهتمام دولتها به بهبود سطح بهداشت همگانی علاوه بر سرمایهگذاری های مستقیم دولت در بخش بهداشت و درمان، به شکل انجام حمایت از بخش غیر دولتی و در نظر گرفتن تسهیلات برای این بخش نیز انجام میپذیرد. انجام این حمایت ها معمولا در ارتقای سطح خدمات ارائه شده به بیماران اثر قابل توجهی بر جای میگذارد.
از دیگر سو با توجه به افزایش ظرفیت دانشکدههای پزشکی کشور در دهه های 60 و 70 و افزایش تعداد پزشکان جوان جویای کار، لزوم توجه هر چه بیشتر به سرمایه گذاری در بخش بهداشت و درمان آشکارتر میگردد. چراکه علیرغم نیاز مبرم شهروندان به خدمات بهداشتی و درمانی، خصوصا در مناطق محروم، به دلیل عدم وجود امکانات کافی، تعداد زیادی از فارغ التحصیلان دانشکده های پزشکی کشور فاقد شغل مرتبط با تخصص خود میباشند.
اجرای چنین طرحهایی ضمن آنکه کمک شایان توجهی به بهبود سطح بهداشت همگانی است، زمینه مناسبی برای اشتغال به کار دانش آموختگان علوم پزشکی از قبیل پزشکان متخصص و عمومی، رادیولوژیست، متخصص علوم آزمایشگاهی، پرستار، بهیار و... را فراهم میآورد. ضمن اینکه با توجه به اینکه درصد بالایی از فارغ التحصیلان این رشته ها خصوصا پزشکی و پرستاری را بانوان تشکیل میدهند، این طرح میتواند به وسیله بانوان متخصص نیز به مرحله اجرا درآید.
قیمت: 9,000 تومان
مقدمه
حق تعلیم و تربیت یکی از مهمترین حقوق اساسی هر انسانی است و فراهم آوردن امکانات آموزش و پرورش همگانی برای شکوفایی ابعاد معنوی و مادی انسانها و تأمین حقوق همه انسانهای یک جامعه ضروری است. علاوه بر این با امکانات آموزش و پرورش عمومی و مطلوب می توان منابع انسانی جامعه را توسعه و تکامل بخشید، سلامت و بهداشت افراد جامعه را تأمین نموده، فرهنگ جامعه را غنی ساخت، ثبات سیاسی و همبستگی اجتماعی را فراهم آورد و نیروی انسانی مورد نیاز رشد اقتصادی را پرورش داد. اما نظام آموزشی نیز مانند هر نهاد دیگری می تواند به علت کمبودها و کاستی ها و یا عوامل دیگری دچار سو ء کارکرد شود بطوریکه نتواند بخشی از اهداف خود را به درستی به انجام رساند و سرمایه و مواداولیه ای را که در اختیار آن قرار داده شده، تلف نماید و نتیجه مطلوب و مورد انتظار را به بار نیاورد. در این صورت است که می توانیم اصطلاح افت تحصیلی را به کار ببریم. هم اکنون افت تحصیلی در دانشگاه ها و مراکز آموزشی به صورت کمی و کیفی وجود دارد.