پایان نامه بررسی اثرات فن آوری اطلاعات و ارتباطات، ساختار سازمانی و سبک رهبری بر بهبود ارتباطات سازمانی
دسته: مطالعات ارتباطی و فناوری اطلاعات
حجم فایل: 519 کیلوبایت
تعداد صفحه: 172
چکیده
انسان موجودی اجتماعی است و همین ماهیت اجتماعی بودن آدمی را به برقراری رابطه و ایجاد ارتباطات با وجوه گوناگون اجتماعی رهنمون می سازد. رفع نیازهای آدمی جز از طریق ارتباطات صورت نمی گیرد. سازمان به عنوان یک نهاد اجتماعی به دلیل اهداف بنیادین فراتر از ارتباطی مؤثر در میان واحدهای گوناگون سازمان از وظایف مهم مدیران است. برقراری ارتباط مؤثر با کارکنان موجب آشنائی با نیازها و خواسته ها و درک بهتر انگیزه آنها می شود. پویا شدن اقتصاد جهانی، رفاه، رقابت و حدود جغرافیائی را دستخوش تغییر کرده است. دوران جدید که به عصر اطلاعات معروف شده، نوید دهنده ی جهانی نو با شیوه های نوین به کارگیری اطلاعات است. با توجه به گستردگی حوزه مسایل ارتباطی در سازمان و مدیریت می توان ادعا کرد که بسیاری از مشکلات سازمانی و اجتماعی ناشی از ضعف ارتباطات است. با توجه به حیاتی بودن ارتباط بین افراد و گروه ها در سازمان و تحقق اهداف سازمانی، این پژوهش با هدف شناسائی تأثیر عواملی همچون فن آوری اطلاعات و ارتباطات، ساختار سازمانی و سبک رهبری در ایجاد و بهبود ارتباطات سازمانی صورت گرفته است. جامعه آماری کلیه کارکنان شعب بانک کشاورزی شهرستان شیراز بوده که برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده شده است. روش و ابزار جمع آوری اطلاعات در این تحقیق روش کتابخانه ای و میدانی با پرسشنامه بر مبنای طیف لیکرت بوده است. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل داده ها در 2 سطح توصیفی شامل فراوانی، درصد فراوانی و میانگین و سطح استنباطی از آزمون t تک نمونه ای، آزمون غیر پارامتریک فریدمن، آزمون t مستقل و آزمون تحلیل واریانس یک طرفه استفاده گردیده است.
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه.. 3
1-1- تعریف و بیان مسأله.. 4
1-2- اهمیت تحقیق.. 4
1-3- اهداف تحقیق.. 5
1-4- فرضیات تحقیق.. 5
1-5- متغیر های تحقیق.. 5
1-6- قلمرو تحقیق.. 6
1-7- محدودیت ها6
1-8 - واژگان کلیدی... 6
فصل دوم: ادبیات موضوع، مباحث نظری و پیشینه تحقیق
مقدمه... 9
2-1- فن آوری اطلاعات و ارتباطات.. 10
2-1-1- تعریف فن آوری اطلاعات و ارتباطات.. 10
2-1-2- فرآیند تکوین فن آوری اطلاعات و ارتباطات.. 11
2-1-3- انقلاب فن آوری اطلاعات و ارتباطات.. 11
2-1-4- تاریخچه فن آوری اطلاعات12
الف- رایانه های نسل اول.. 14
ب- رایانه های نسل دوم.. 14
پ- رایانه های نسل سوم.. 14
ج- رایانه های نسل چهارم.. 15
2-1-5- سیستم های اطلاعاتی و انواع آن.. 15
الف- سیستم پردازش داد و ستد (TPS16
ب- سیستم اطلاعات مدیریت (MIS16
ج- سیستم های حمایت از تصمیم. (DSS17
د- سیستم های حمایت از مدیران ارشد (ESS17
هـ - سیستم های حمایت از گروه کار (WGSS18
و- سیستم های اطلاعاتی خبره18
2-1-6- مؤلفه های فن آوری اطلاعات18
2-1-7- انواع فن آوریهای ارتباط سازمانی 19
2-1-8- فن آوریهای کلیدی مؤثر بر فن آوری اطلاعات و ارتباطات 20
الف- فن آوریهای سخت افزاری 21
ب- فن آوریهای نرم افزاری 21
ج- فن آوریهای شبکه سازی 21
د- فن آوریهای مخابراتی 21
و- فن آوریهای مهندسی دانش 21
هـ- فن آوریهای واسط انسان و ماشین 21
2-1-9- کاربرد های فن آوری اطلاعات در سازمانها 22
2-1-10- مراحل رشد فن آوری اطلاعات و ارتباطات و سیستم اطلاعاتی در سازمانها 23
2-1-11- انقلاب ارتباطات از راه دور (مخابرات) 23
2-1-12- فن آوری اطلاعات و مدیران24
2-1-13- مزایای فن آوری اطلاعات و ارتباطات24
2-1-14- نقش فن آوری اطلاعات و ارتباطات در سازمانها25
2-1-15- نقش فن آوری اطلاعات و ارتباطات در ارتباطات سازمانی25
2-1-16- اثر فن آوری اطلاعات و ارتباطات بر الگوی ارتباط 26
2-1-17- اثرات فن آوری اطلاعات و ارتباطات بر پیامدهای ارتباط26
2-1-18 - توانمند سازی کارکنان و فن آوری اطلاعات 26
2-1-19- چشم انداز فن آوری اطلاعات در جهان27
2-2- ساختار سازمانی 27
2-2-1- سازمان و سازماندهی 27
2-2-2- اهمیت مطالعه سازمان 29
2-2-3- سازمان رسمی 30
2-2-4- سازمان غیر رسمی 30
2-2-5- سازماندهی 31
2-2-6- نمودار سازمانی 31
2-2-7- تعریف ساختار 32
2-2-8- ساختار سازمان 32
2-2-9- تقسیم کار (تخصصی کردن کار) 33
2-2-10- محدودیتهای ساختارهای سنتی سازمان 34
2-2-11- ابعاد ساختار سازمانی 35
2-2-12- تعریف پیچیدگی 36
2-2-13-تفکیک افقی36
2-2-14- گروه بندی کارها (تشکیل دوایر سازمانی) 36
2-2-15- تخصص گرائی 37
2-2-16- زنجیره فرماندهی 38
2-2-17- حوزة کنترل 39
2-2-18- تمرکز وعدم تمرکز 39
2-2-19- رسمیت 41
2-2-20- دامنة رسمیت42
2-2-21- چرا پیچیدگی مهم است ؟43
2-2-22- چرا رسمیت مهم است 43
2-2-23- چرا تمرکز مهم است ؟44
2-2-24- ارتباط تمرکز، پیچیدگی و رسمیت 45
2-2-24-1- تمرکز و پیچیدگی45
2-2-24-2 - تمرکز و رسمیت 46
2-2-24-3- رابطه بین رسمیت وپیچیدگی 46
2-2-25- طرحهای سازمانی 46
2-2-25-1- ساختار ساده 46
2-2-25-2- دیوانسالاری (بوروکراسی) 47
2-2-25-3- ساختار ماتریسی 48
2-2-26- راههای جدید 48
2-2-26-1- ساختار تیمی 48
2-2-26-2 - سازمانهای مجازی 49
2-2-26-3- سازمانهای بدون مرز. 49
2-2-27- عوامل موثر و تعیین کننده ساختار سازمانی. 50
الف- استراتژی50
ب- اندازه سازمان51
ج- تکنولوژی51
د- محیط52
هـ قدرت - کنترل53
2-2-28- رابطه ساختار و اثر بخشی سازمانی.. 54
2-3- رهبری.. 56
2-3-1- تعریف رهبری.. 56
2-3-2- اهمیت رهبری مدیران.. 58
2-3-3- سبک رهبری مدیران.. 59
2-3-4- عوامل درونی شکل دهنده سبک رهبری مدیران59
2-3- 5 - اثر بخشی سبک رهبری مدیران.. 60
2-3-6- تمایز مدیریت ورهبری.. 61
2-3-7- نظریه های سبک رهبری.. 62
2-3-7-1- نظریه صفت رهبری.. 62
2-3-7- 2- نظریه های رفتاری رهبری63
2-3-7-2-1- نظریه های x و y رهبری 63
2-3-7-2-2- سبکهای اساسی رهبری.. 64
2-3-8- شبکه مدیریتی 65
2-3-9- دیدگاههای معاصر در نظریه رفتاری.. 66
2-3-10- مطالعات دانشگاه آیووا.. 68
2-3-11- رهبری وضعی در سازمان های چند فرهنگی.. 68
2-3-12- تئوری مسیر – هدف.. 72
2-3-13- مدل اقتضایی «سبک – ساختار- توان.. 73
2-3-14- قدرت و رهبری.. 73
2-3-15- دیدگاههای در حال ظهور در رهبری74
2-3-15-1- جایگزینی رهبری74
2-3-16- دیدگاههای موافق ومخالف رهبری کاریزماتیک75
2-3-17- اداره امور عمومی در روم باستان77
2-3-18- رهبری سازمانهای عمومی واداره امور دولتی در ایران باستان77
2-3-19- مدیریت ورهبری سازمانهای اداری در قرون وسطی77
2-3 -20- شیوه های رهبری و اداره امور دولتی در اسلام78
2-3-21- دیدگاه های معاصر در رهبری80
2-3-21-1- هوش هیجانی و اثربخشی رهبری80
2-3-21-2- رهبری اخلاقی80
2-3-21-3- رهبری میان فرهنگی 81
2-3-22- ارتباط اعتماد و رهبری81
2-3-23- آیا رهبران زن با رهبران مرد متفاوت اند ؟83
2-3-24- نقش جدید مدیران ورهبران سازمانها در قرن بیست ویکم85
2-3-24-1- نگاه خوشبینانه 85
2-3-24-2- نگاه انتقادی86
2-4- ارتباطات 87
2-4-1- تعریف ارتباطات 87
2-4-3- عناصر فراگرد ارتباطات 89
2-4-4- ارتباطات در سازمانها 90
2-4-5- فرایند ارتباطات90
2-4-6- ارتباطات یک جانبه و دو جانبه 91
2-4-7- انواع مسیر های ارتباطی92
2-4-7-1- ارتباطات افقی93
2-4-7-2- ارتباطات عمودی93
2-4-7-3- ارتباطات مورب93
2-4-8- منبع«فرستنده 93
2-4-9- به رمز درآوردن93
2-4-10- گیرنده پیام (پاسخ دهنده 93
2-4-11- بازخور94
2-4-12- شبکه های ارتباطی در گروههای غیر رسمی94
2-4-12-1- ارتباطات در سطح افقی 94
2-4-13- ارتباطات در سطح سازمان 94
2-4-14- فرآیند انتقال 95
2-4-15- کشف کردن (از رمز خارج شدن95
2-4-16- اختلالات پارازیت95
2-4-17- سیستمهای ارتباطات غیررسمی 95
2-4-18- سیستمهای ارتباطات رسمی 96
2-4-19- شبکه های ارتباطی96
2-4-19-1- شبکه های ارتباطی گروههای کوچک97
2-4-19-2- شبکه های ارتباط سازمانی 98
2-4-20- موانعی که بر سر راه ارتباطات اثر بخش قرار دارد99
2-4-20-1- از صافی گذرانیدن اطلاعات99
2-4-20-2- ویژگیهای شخصی 99
2-4-20-3- جنسیت99
2-4-20-4- عواطف99
2-4-20-5- زبان 100
2-4-21- توصیه هایی برای بهبود فراگرد ارتباطات100
2-4-22- ارتباطات بین فرهنگها100
2-4-23- سبکهای ارتباطات 101
2-4-24- شیوه های ارتبا ط101
2-4-24-1- ارتباط مکاتبه ای101
2-4-24-2- ارتباط کلامی 102
2-4-24-3- ارتباط غیر کلامی 102
2-4-25- روشهای بهبود ارتباطات (تنش زدایی در مدیریت 102
2-4-25-1- خود گشودگی103
2-4-25-2- ادراک مدیر از خودش و سبک103
2-4-26- مدیریت ارتباطات سازمانی 103
2-4-27- بهسازی فرایند ارتباطات 104
2-4-28- ارتباطات راغبانه 104
2-4-29- فراگرد ارتباطات راغبانه105
2-4-30- پرورش اطلاعات الکترونیکی و ارتباطات راه دور 105
2-4-31- ارتباطات از منظر ارزشهای اسلامی 106
2-4-32- نقش ادراک در ارتباطات 107
2-4-33- ارتباطات به کمک کامپیوتر 108
2-4-33-1- پست الکترونیکی108
2-4-33-2- پیام های فوری109
2-4-33-3- اینترانت و اکسترانت109
2-4-33-4- ویدئو کنفرانس109
2-4-34- مـؤلفه های ارتباطات 109
2-4-35- مدیریت دانش. 110
2-4-36- منظور از ارتباطات مدیریت منابع انسانی 110
2-4-37- اخلاق در ارتباطات: دروغ گفتن بد است؟110
2-4-38- خصیصه های ارتباطات اثر بخش111
2-4-39- اثرات فن آوری ارتباطی روی الگوهای ارتباط 112
2-5- پیشینه تحقیق113
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه 120
3-1- روش تحقیق 121
3-2- جامعه آماری 121
3-3- حجم نمونه و شیوه نمونه گیری 121
3-4- روش ها و ابزارهای جمع آوری اطلاعات 122
3-5- قابلیت اعتماد و اعتبار تحقیق (روایی و پایایی) 124
3-6- روش های آماری تجزیه و تحلیل داده ها 124
3-7- متغیرهای تحقیق 125
3-8- شاخص سازی 125
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه 128
الف- تحلیل توصیفی – جداول فراوانی و خلاصه نتایج 129
ب- تحلیل استنباطی – آزمون فرضیه ها و خلاصه نتایج 136
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
مقدمه. 145
یافته های پژوهش. 146
پیشنهادات. 148
منابع و مآخذ . 150
ضمائم. 157
قیمت: 10,000 تومان
هوش - 2
بررسی اثر مهدکودک بر هوش دانش آموزان
مفهوم هوش | هوش کلی | جنبه های مورد توجه روان شناسان | تعاریف هوش | ویژگیهای هوش | ویژگیهای عمومی هوش | انواع هوش | نظریه های معاصر هوش | نظریه های عاملی | نظریه های دو عاملی اسپیرمن | نظریه چند عاملی ترستون | تحلیل عوامل ترستون | مدلهای سلسله مراتبی ورنون | نظریه کتل | نظریه دو سطحی جنسن | نظریه های فرایند مداری هوش | نظریه شناختی پیاژه | نظریه باز نمایی برونر | رویکرد و یا دیدگاه مؤلفه ای | جدول مولفه های هوش استبرنبرگ | یک توانایی یا چند توانایی | نظریه هوش گلیفورد | هوش و وراثت | خویشاوندی نسبی و هوش | تأثیرات فرهنگی در رشد کودک | تأثیر طبقه اجتماعی | پایگاه اجتماعی و اقتصادی | هوش | تفاوت […] — ادامه متنهوش مصنوعی
دسته: کامپیوتر | حجم فایل: 2144 کیلوبایت | تعداد صفحه: 211 | هوش مصنوعی | نام مرجع: | L Artificial Intelligence A Modern Approach | نویسنده: | استوارت راسل، پیتر نورویگ | L کتاب دروس تخصصی هوش مصنوعی از سری کتاب های راهیان ارشد، انتشارات آزاده | L هوش مصنوعی، نوشته بن کوپین، مترجم داورپناه و میرزایی | فصل اول | هوش مصنوعی چیست؟ | مبانی هوش مصنوعی | تاریخچه هوش مصنوعی | فصل دوم | عامل | خواص محیطهای وظیفه | برنامه های عامل | فصل سوم | عاملهای حل مسئله | مسئله | اندازه گیری کارایی حل مسئله | جستجوی ناآگاهانه | اجتناب از حالتهای تکراری | جستجو با اطلاعات ناقص | فصل چهارم | متدهای جست و جوی آگاهان […] — ادامه متنSwarm Intelligence - Springer
Swarm Intelligence is the principal peer reviewed publication dedicated to reporting research and new developments in this multidisciplinary field. […] — ادامه متنUniversal Artificial Intellegence - Springer
Universal Artificial Intellegence Sequential Decisions Based on Algorithmic Probability. Authors: Dr. Marcus Hutter Artificial Intelligence (incl. Robotics) […] — ادامه متنبه سوی موفقیت در سیستم های هوشمند کسب و کار (هوش تجاری)
- عنوان لاتین مقاله: Towards Business Intelligence Systems Success: Effects Of Maturity And Culture On Analytical Decision Making
- عنوان فارسی مقاله: به سوی موفقیت در سیستم های هوشمند کسب و کار اثرات بلوغ و فرهنگ در تصمیم گیری تحلیلی
- دسته: اقتصاد - مدیریت - هوش تجاری
- فرمت فایل ترجمه شده: Word (قابل ویرایش)
- تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 28
- جهت دانلود رایگان نسخه انگلیسی این مقاله اینجا کلیک نمایید
- ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.
فرایند شبکه تحلیلی (ANP) جهت ارزیابی سیستم هوش کسب و کار
- عنوان لاتین مقاله: Research On Using Anp To Establish A Performance Assessment Model For Business Intelligence Systems
- عنوان فارسی مقاله: تحقیقی پیرامون استفاده از فرایند شبکه تحلیلی (Anp)، جهت استقرار یک مدل ارزیابی عملکرد برای سیستم هوش کسب و کار
- دسته: مدیریت
- فرمت فایل ترجمه شده: Word (قابل ویرایش)
- تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 22
- لینک دریافت رایگان نسخه انگلیسی مقاله: دانلود
- ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.
The reproduction of intelligence - ScienceDirect.com ...
1. Introduction. The relationship between intelligence and fertility has been investigated since the early years of the 20th century. During the first half of the […] — ادامه متنThe construct of general intelligence - ScienceDirect.com …
The construct of general intelligence is discussed in a number of different contexts. The fundamental empirical basis for it is the positive trend among the sma […] — ادامه متنرویکردی برای ساخت و پیاده سازی سیستم هوش کسب و کار (ترجمه)
چکیده | این مقاله با هدف تشریح فرایندهای ساخت سیستم های هوش کسب و کار (Bi) صورت گرفته است . نویسندگان این مقاله با درنظرگرفتن ویژگی های سیستم های هوش کسب و کار، متدولوژی ویژه ای را برای ایجاد و به کارگیری این گونه سیستم ها در سازمان پیشنهاد کرده اند. این بررسی ها بر اهداف و سطوح کارکردی هوش کسب و کار در سازمان ها تمرکز دارد. از اینرو در این شرایط، رویکردی که در حین ایجاد و پیاده سازی هوش کسب و کار مورد استفاده قرار گرفته است دو مرحله اصلی را در برمی گیرد که از یک تقابل نسبت به یکدیگر برخوردارند، یعنی ایجاد سیستم هوش کسب و کار و به کارگیری هوش کسب و کار. بخش گسترده ای از این مقاله متوجه هدف ها […] — ادامه متنIntelligence testing : the legitimation of a meritocratic ...
This chapter addresses the origin, legacy, and persistence of intelligence testing in the United States as a process whereby education was colonized by the fiel […] — ادامه متنIntelligence and Achievement: A Behavioral Genetic Perspective
Title Intelligence and Achievement: A Behavioral Genetic Perspective Journal Educational Psychology Review Volume 12, Issue 2 , pp 185-199 Cover Date […] — ادامه متننمونه سوالات ریاضی پایه ششم ابتدایی92
دانلود نمونه سوالات پایه ششم ابتدایی | دانلود کن | مال تیزهوشن | سوالات هوش | سوالات سخت | برای آنها که می خواند امتحان تیزهوشان بدهند […] — ادامه متنبررسی رابطه هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموز عادی و ممتاز دخترانه استان گیلان
این پایان نامه نگاهی دارد به پدیده هوش که بارزترین فعالیت قوای ذهنی بشر است و قدرت سازگاری او با محیط را فراهم می آورد. واژه هوش کیفیت پدیده خاصی را که دارای حالت انتزاعی بوده و قابل رویت نیست بیان می کند. به عبارت دیگر هوش واژه ای است که برای نشان دادن یک متغیر غیر حسی که تنها از طریق خواص آن قابل تفسیر است به کار می رود. (گلمن، 1995) | نظریه های مختلفی درباره هوش ارائه شده است که در یک تقسیم بندی کلی به کار می رود و به طور کلی به چهار نظریه روان سنجی، عصبی، زیستی، نظریه رشدی و پردازش اطلاعات تقسیم می شوند. | در واقع این پژوهش که با عنوان بررسی رابطه هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مم […] — ادامه متنCreativity, Intelligence, and Culture: Connections and ...
The topic of intelligence and culture is a widely studied and often highly controversial area, marked by much debate and emotion. Typically, African Americans and […] — ادامه متنGenetic algorithms in classifier fusion - ScienceDirect
3. Genetic algorithm. The genetic algorithm was developed in 1970s by Holland as an effective evolutionary optimisation method. Since that time, intensive research […] — ادامه متنترکیب الگوریتم ژنتیک و الگوریتم بهینه سازی ازدحام ذرات (سیستم توزیع)
چکیده | منابع تولید پراکنده (Dg) به علت تقاضای روبروی رشد انرژی دارای اهمیت زیادی در سیستم های توزیع می گردند. مکان ها و توانمندی های منابع تولید پراکنده تاثیر عمیقی در تلفات سیستم در شبکه توزیع داشته اند. در این مقاله، یک ترکیب نوینی از الگوریتم ژنتیک (Ga) / بهینه سازی ازدحام ذرات (Pso) برای جایابی و یافتن اندازه بهینه تولید پراکنده در سیستم های توزیع معرفی می شود. هدف این است که تلفات توان شبکه کمینه شده، تنظیم ولتاژ بهتری صورت گرفته و پایداری ولتاژ در چارچوب قیود عملکردی و امنیتی سیستم در سیستم های توزیع شعاعی حاصل شود. یک تحلیل تشریحی روی سیستم های 33 و 39 باس انجام شده است تا کارائی روش ا […] — ادامه متنLecture Notes in Computer Science - Springer
The series Lecture Notes in Computer Science (LNCS), including its subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence (LNAI) and Lecture Notes in Bioinformatics (LNBI […] — ادامه متنهوش مصنوعی
دسته: کامپیوتر | حجم فایل: 2144 کیلوبایت | تعداد صفحه: 211 | هوش مصنوعی | نام مرجع: | L Artificial Intelligence A Modern Approach | نویسنده: | استوارت راسل، پیتر نورویگ | L کتاب دروس تخصصی هوش مصنوعی از سری کتاب های راهیان ارشد، انتشارات آزاده | L هوش مصنوعی، نوشته بن کوپین، مترجم داورپناه و میرزایی | فصل اول | هوش مصنوعی چیست؟ | مبانی هوش مصنوعی | تاریخچه هوش مصنوعی | فصل دوم | عامل | خواص محیطهای وظیفه | برنامه های عامل | فصل سوم | عاملهای حل مسئله | مسئله | اندازه گیری کارایی حل مسئله | جستجوی ناآگاهانه | اجتناب از حالتهای تکراری | جستجو با اطلاعات ناقص | فصل چهارم | متدهای جست و جوی آگاهان […] — ادامه متنالگوریتم ژنتیک (Genetic Algorithm...
استفاده از مطالب انجمن در سایر سایت ها، تنها با ذکر انجمن هوش مصنوعی به عنوان منبع و لینک […] — ادامه متنIntelligence assessment: Gardner multiple intelligence ...
In the multiple intelligence framework, newer and more contextualized cognitive tasks are suggested as alternative to more traditional psychometric tests. The p […] — ادامه متنپایان نامه اعتباریابی پرسشنامه هوش هیجانی بار-اُن در جمعیت دانش آموزی
پایان نامه تحصیلی جهت اخذ مدرک کارشناسی در رشته روانشناسی عمومی عنوان: اعتباریابی پرسشنامه هوش هیجانی بار-اُن در جمعیت دانش آموزی شهر یزد در سال تحصیلی ??-???? فصل اول: طرح تحقیق
مقدمه... ?
بیان مسأله... ?
اهمیت و ضرورت تحقیق... ?
اهداف پژوهش... ?
- هدف کلی... ?
- اهداف جزئی... ?
سؤالات پژوهش... ?
فرضیه های پژوهش... ?
تعریف متغیر... ?
- تعریف نظری... ?
- تعریف عملیاتی... ? فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق مقدمه... ??
بخش اول: سوابق نظری... ??
تاریخچه طرح هوش هیجانی... ??
تعاریف هوش هیجانی... ??
خصایصی که هوش عاطفی را می سازند... ??
گستره هوش هیجانی... ??
هوش هیجانی و توانایی شغلی... ??
هوش هیجانی و موفقیت زناشویی... ??
هوش هیجانی و اختلال های روانی... ??
هوش هیجانی و حافظه... ??
هوش هیجانی و آینده... ??
آموزش و پرورش و افزایش هوش هیجانی... ??
نقش مدرسه در پرورش هوش هیجانی... ??
هوش هیجانی از دیدگاه بار-اُن... ??
مشخصات هوش هیجانی بار- اُن... ??
حیطه های پرسشنامه هوش عاطفی بار-اُن... ??
نحوه نمره گذاری پرسشنامه... ??
معرفی سئوالات مربوط به هر مقیاس... ??
کلید نمره گذاری آزمون هیجان بهر بار-اُن... ??
ارزیابی پرسشنامه هوش عاطفی بار-اُن... ??
لزوم هنجاریابی پرسشنامه هوش عاطفی بار-اُن... ??
بخش دوم: سوابق پژوهشی... ??
پژوهش های خارجی... ??
پژوهش های داخلی... ?? فصل سوم: روش شناختی تحقیق مقدمه... ??
روش تحقیق... ??
جامعه تحقیق... ??
نمونه تحقیق... ??
روش نمونه گیری... ??
ابزار پژوهش... ??
روش اجرای تحقیق... ??
روش های تجزیه و تحلیل داده ها... ?? فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها مقدمه... ??
?- ماتریس همبستگی سئوالات آزمون با هم و با نمره کل... ??
?- ماتریس همبستگی خرده مقیاس ها قبل از تحلیل... ??
?- محاسبه پایایی کل آزمون... ??
?- تحلیل پایایی درونی مقیاس های پرسشنامه هوش هیجانی... ??
?- شاخص های توصیفی خرده مقیاس ها و میانگین کل هوش هیجانی... ??
?- ماتریس همبستگی کل خرده مقیاس ها با هم و با نمره کل... ??
?- تحلیل عوامل به روش مؤلفه های اصلی و چرخش واریماکس... ??
فرضیه های تحقیق... ??
نتیجه نهایی تحلیل پرسشنامه... ?? فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری مقدمه... ??
مروری بر تحقیق... ??
بحث و نتیجه گیری... ??
پیشنهادات تحقیق... ??
- پیشنهاد به والدین... ??
- پیشنهاد به دانش آموزان... ??
- پیشنهاد به معلمان... ??
- پیشنهاد به مسئولین آموزش و پرورش... ??
- پیشنهاد برای تحقیقات آینده... ??
محدودیت های تحقیق... ??
- محدودیت های تحت کنترل پژوهشگر... ??
- محدودیت های خارج از کنترل پژوهشگر... ??
منابع و مآخذ... ??
منابع فارسی... ??
منابع انگلیسی... ??
منابع اینترنتی... ??
ضمائم... ??
معرفی نامه از دانشگاه...
معرفی نامه از آموزش و پرورش...
نمونه ای از پرسشنامه...
نمونه ای از پاسخنامه...
جدول ها و نمودارهای تحقیق...
- ماتریس همبستگی سئوالات آزمون با هم و با نمره کل...
- ماتریس همبستگی خرده مقیاس ها قبل از تحلیل...
- محاسبه پایایی کل آزمون...
- تحلیل پایایی درونی مقیاس های پرسشنامه هوش هیجانی...
- شاخص های توصیفی خرده مقیاس ها و میانگین کل هوش هیجانی...
- ماتریس همبستگی کل خرده مقیاس ها با هم و با نمره کل...
- تحلیل عوامل به روش مؤلفه های اصلی و چرخش واریماکس...
- خلاصه مطالعه سموعی ????...
مقالات انگلیسی
پایان نامه بررسی رابطه هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموز عادی و ممتاز دخترانه استان گیلان در سال 93-92
دسته: علوم انسانی
حجم فایل: 152 کیلوبایت
تعداد صفحه: 107
این پایان نامه نگاهی دارد به پدیده هوش که بارزترین فعالیت قوای ذهنی بشر است و قدرت سازگاری او با محیط را فراهم می آورد. واژه هوش کیفیت پدیده خاصی را که دارای حالت انتزاعی بوده و قابل رویت نیست بیان می کند. به عبارت دیگر هوش واژه ای است که برای نشان دادن یک متغیر غیر حسی که تنها از طریق خواص آن قابل تفسیر است به کار می رود. (گلمن، 1995)
نظریه های مختلفی درباره هوش ارائه شده است که در یک تقسیم بندی کلی به کار می رود و به طور کلی به چهار نظریه روان سنجی، عصبی، زیستی، نظریه رشدی و پردازش اطلاعات تقسیم می شوند.
در واقع این پژوهش که با عنوان بررسی رابطه هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ممتاز و عادی طرح گردید دارای یک متغیر مستقل (نمرات هوش هیجانی) و متغیر وابسته (پیشرفت تحصیلی) و متغیر تعدیل کننده (جنسیت) است در ابتدای پژوهش مقدمه ای بر مسئله مورد مطالعه ارائه شده است و سپس در مورد متغیرها و فرضیه های اصلی و فرعی پژوهش و پیشینه نظری آن به طور مفصل بحث شده است. اهداف تحقیق عبارت اند از:
1- اهداف اصلی تحقیق:
هدف اصلی پژوهش تعیین رابطه بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر در مقطع متوسطه مدرسه عادی و تیزهوش استان گیلان است.
2- اهداف فرعی تحقیق:
1- بررسی رابطه بین هوش هیجانی دانش آموزان تیزهوش و عادی.
2- بررسی رابطه بین هوش هیجانی دانش آموزان تیزهوش و پیشرفت تحصیلی.
3- بررسی رابطه بین هوش هیجانی دانش آموزان عادی و پیشرفت تحصیلی.
در قسمت بعدی روش اجرای تحقیق مورد بحث واقع شده است. بدین صورت که (پژوهش از نوع مطالعات همبستگی بوده و برای آزمون رابطه بین متغیرها یک جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر مدارس آزادی و تیزهوش استان گیلان است) که مدرسه آزادی شامل تعداد 440 دانش آموز و از این تعداد 80 نفر به عنوان نمونه و همچنین مدرسه تیزهوش شامل 220 دانش آموز و از این تعداد هم 80 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده است.
به عبارتی می توان گفت تعداد 160 نفر دانش آموز از طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای مورد مطالعه در پژوهش تحت آزمون آماری قرار گرفته اند و ابزار اندازه گیری تحقیق هم پرسشنامه محقق ساخته ای است مشتمل بر 90 سوال و 15 خرده مقیاس، که این پرسشنامه به نام پرسشنامه هوش هیجانی بار - ان نام گذاری شده است.
فهرست مطالعه
فصل اول
چکیده
مقدمه
مقدمه
بیان مسأله
اهمیت و ضرورت تحقیق
بیان متغیر
تعریف مفهومی واژه ها
تعریف عملیاتی واژه ها
فصل دوم
(ادبیات تحقیق)
مقدمه
تاریخچه هوش
تعریف هوش
دیدگاه های نظری در مورد هوش هیجانی
دیدگاه بلاک هوش هیجانی
دیدگاه مایر و سالووی
دیدگاه استرنبرگ و گاردنر
دیدگاه ثرندایک
دیدگاه گلمن
مهارت های شناختی هوش هیجانی
مهارت های رفتاری هوش هیجانی
مبانی بنیادی مفهوم هوش هیجانی
مدل هوش هیجانی روون بار – آن
انواع هوش از نظر گاردنر
هوش از نظر ترستون
هوش از نظر گلمن
هیجان چیست
نقش برتری جانبی نمیکره ها در هیجان
ویژگی های هوش هیجانی در مردان و زنان
تأثیر ژنتیک در هوش هیجانی
تأثیر محیط در هوش هیجانی
انگیزش پیشرفت
پیشرفت تحصیلی و عوامل مؤثر بر آن کدام است
از جمله عوامل موفقیت در تحصیل کدامند
تکنیک های ایجاد انگیزش تحصیلی در دانش آموزان
آزمون های پیشرفت تحصیلی
هدف های کاربردی آزمون های پیشرفت تحصیلی
انواع آزمون های پیشرفت نحصیلی
پیشینه تحقیق
تحقیقات انجام شده در داخل کشور
تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
فصل سوم
(روش اجرای تحقیق)
مقدمه
روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه روش نمونه گیری
روش آماری
ابزار جمع آوری اطلاعات
روش اجرا و نمره گذاری آزمون هوش هیجانی بار – آن
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
فصل چهارم
(یافته های تحقیق)
مقدمه
فصل پنجم
(بحث و نتیجه گیری)
مقدمه
پیشنهادات
محدودیت ها
ضمایم
منابع
قیمت: 85,000 تومان
ترجمه مقاله مطالعه رابطه بین هوش هیجانی و خستگی شدید کارکنان (مطالعه موردی کارکنان دانشگاه دولتی قم)
دسته: مدیریت
حجم فایل: 271 کیلوبایت
تعداد صفحه: 21
مطالعه رابطه بین هوش هیجانی و خستگی شدید کارکنان (مطالعه موردی کارکنان دانشگاه دولتی قم)
چکیده:
هدف از این مطالعه بررسی رابطه هوش هیجانی و خستگی شدید است. روش این پژوهش توصیفی است و شاخه ای از همبستگی، جامعه آماری پژوهش 438 نفر از پرسنل رسمی دانشگاه دولتی قم (به جز اعضای دانشکده) است، نمونه آماری با توجه به روش مناسب به تصادف و با حجم نمونه 84 انتخاب شد که به دو پرسشنامه استاندارد مایر و سالوی هوش هیجانی و انباشت خستگی شدید Maslesh پاسخ دادند. در این مطالعه برای تجزیه و تحلیل داده ها و تعیین نوع رابطه بین متغیرهای مورد مطالعه از نرم افزار SPSS و آزمون میانگین جامعه آماری، ضریب همبستگی اسپیرمن و آزمون فریدمن استفاده شد.
نتایج تحقیق نشان میدهد که در جامعه آماری این مطالعه، رابطهی معنی دار منفی بین خودکنترلی و مهارتهای اجتماعی و کاهش احساس موفقیت وجود دارد، که با توجه به تئوری و مرور ادبیات ما چنین نتایجی را پیش بینی میکردیم ولی تضادی با آنچه که پیشبینی میشد تحلیل دادهها نشان دهد که در جامعه آماری رابطهی مثبتی بین خودکنترلی، همدردی، مهارتهای اجتماعی و خستگی عاطفی و خلا ویژگیهای فردی وجود دارد.
همچنین یافتهها نشان میدهند که در جامعه آماری، هوش هیجانی و خستگی در حالت بدی هستند، نیز همه مولفههای هوش احساسی بجز خودکنترلی که در حالت میانگین قرار دارد، حالت بدی دارد. از مولفههای خستگی شدید، خستگی عاطفی و کاهش احساس موفقیت شرایط بدی داشتند و خلا ویژگیهای فدی شرایط خوبی داشت.
کلمات کلیدی: هوش هیجانی، خستگی شدید، دانشگاهها و موسسات آموزش عالی.
قیمت: 15,000 تومان
بررسی رابطه بین استرس با فرسودگی شغلی در کارمندان و کارگران ایران خودرو دیزل
فهرست جدولها
عنوان... صفحه
جدول (۱۲) مدل فشار شغلی...
جدول (۲۲) مدل استرس...
جدول (۳۲) مقدار فشار عصبی (LCUS)...
جدول (۱۴) توزیع فراوانی طبقه بندی شده سن کارگران...
جدول (۲۴) توزیع فراوانی طبقه بندی شده و سن کارمندان...
جدول (۳۴) شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی سن آزمودنی...
جدول (۴۴) توزیع فراوانی سطح تحصیلات حجم نمونه مورد بررسی...
جدول (۵۴) توزیع فراوانی حجم نمونه مورد بررسی از لحاظ وضعیت تأهل
جدول (۶۴) توزیع فراوانی سابقه کار کارگران...
جدول (۶۴) توزیع فراوانی سابقه کار کارمندان...
جدول (۷۴) توزیع فراوانی نمرات فرسودگی شغلی کارگران...
جدول (۸۴) توزیع فراوانی نمرات فرسودگی شغلی کارمندان...
جدول (۹۴) شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی نمرات فرسودگی شغلی دو گروه
فهرست جدولها
عنوان... صفحه
جدول (۱۰۴) توزیع فراوانی نمرات استرس کارگران...
جدول (۱۱۴) توزیع فراوانی نمرات استرس کارمندان...
جدول (۱۲۴) شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی نمرات استرس دو گروه
جدول (۱۳۴) آماره های نمرات هوش هیجانی دو گروه مورد بررسی...
جدول (۱۴۴) تست لون برای آزمودنی یکسانی واریانس ها...
جدول (۱۵۴) نتایج آزمون T برای مقایسه میانگین های سطح تفکر دو گروه
جدول (۱۶۴) آماره های نمرات هوش هیجانی دو گروه مورد بررسی...
جدول (۱۷۴) تست لون برای آزمون یکسانی واریانس ها...
جدول (۱۸۴) نتایج آزمون T برای مقایسه میانگین های سطح تفکر دو گروه
جدول (۱۹۴) بررسی همبستگی بین استرس و فرسودگی شغلی...
جدول (۲۰۴) بررسی همبستگی بین استرس و فرسودگی شغلی...
نمودارها
عنوان... صفحه
نمودار (۱۲) رابطه استرس و عملکرد...
نمودار (۲۲) مراحل بروز فشار روانی...
نمودار (۳۲) سندروم سازگاری عمومی...
نمودار (۱۴) توزیع فراوانی سن نمونه مورد بررسی در گروه های ۵ ساله به تفکیک نوع شغل
نمودار (۲۴) توزیع فراوانی میزان تحصیلات نمونه مورد بررسی به تفکیک نوع شغل
نمودار (۳۴) توزیع فراوانی وضعیت تاهل نمونه مورد بررسی به تفکیک نوع شغل
نمودار (۴۴) میانگین نمرات فرسودگی شغلی دو گروه مورد بررسی...
نمودار (۵۴) میانگین نمرات استرس دو گروه مورد بررسی...
فهرست مطالب
عنوان... صفحه
فصل اول: کلیات پژوهش
مقدمه...
طرح مسئله و چهارچوب نظری آن...
اهمیت یا ضرورت پژوهش...
هدف پژوهش...
فرضیه های پژوهش...
تعاریف نظری و عملیاتی متغیرها...
فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش
بخش اول: استرس شغلی
شغل چیست...
حرفه...
وظیفه...
گروه شغلی...
تقسیم بندی مشاغل بر حسب فشار روانی...
تاریخچه ی روانشناسی کار در ایران...
فهرست مطالب
عنوان... صفحه
فشار روانی یا استرس چیست؟...
به طور کلی دو نوع استرس وجود دارد...
عوامل موثر در ایجاد استرس...
استرس شغلی...
مراحل فشار روانی...
نشانه های سازگاری عمومی...
چهار مجموعه کلی فشارهای عصبی سازمانی...
پیامدهای فشار عصبی...
چهار مجموعه کلی فشارهای عصبی سازمانی...
پیامدهای فشار عصبی...
تجزیه و تحلیل شخصیت نوع A و شخصیت نوع B...
استراتژی های مقابله با فشار روانی...
استراتژیهای مقابله فردی...
استراتژیهای مقابله با استرس در سازمان...
هدف از مشاوره روانی چیست...
فهرست مطالب
عنوان... صفحه
تقویت مبانی دینی...
بخش دوم: فرسودگی شغلی
فرسودگی شغلی چیست...
فرسودگی شغلی چه زمانی رخ می دهد...
نشانه های فرسودگی شغلی...
انواع فرسودگی شغلی...
پژوهش های انجام شده...
پژوهش های انجام شده در ایران...
پژوهش های انجام شده در خارج...
نتیجه نهایی...
فصل سوم: روش پژوهش
جامعه آماری...
نمونه آماری...
فهرست مطالب
عنوان... صفحه
روش نمونه گیری...
ابزار پژوهش...
روش اجرا...
طرح پژوهشی...
فصل چهارم ندارد
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
مقدمه...
محدودیت های پژوهش...
پیشنهادات پژوهش...
فهرست منابع...
پیوستها
بررسی رابطه هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموز عادی و ممتاز دخترانه استان گیلان
این پایان نامه نگاهی دارد به پدیده هوش که بارزترین فعالیت قوای ذهنی بشر است و قدرت سازگاری او با محیط را فراهم می آورد. واژه هوش کیفیت پدیده خاصی را که دارای حالت انتزاعی بوده و قابل رویت نیست بیان می کند. به عبارت دیگر هوش واژه ای است که برای نشان دادن یک متغیر غیر حسی که تنها از طریق خواص آن قابل تفسیر است به کار می رود. (گلمن، 1995)
نظریه های مختلفی درباره هوش ارائه شده است که در یک تقسیم بندی کلی به کار می رود و به طور کلی به چهار نظریه روان سنجی، عصبی، زیستی، نظریه رشدی و پردازش اطلاعات تقسیم می شوند.
در واقع این پژوهش که با عنوان بررسی رابطه هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ممتاز و عادی طرح گردید دارای یک متغیر مستقل (نمرات هوش هیجانی) و متغیر وابسته (پیشرفت تحصیلی) و متغیر تعدیل کننده (جنسیت) است در ابتدای پژوهش مقدمه ای بر مسئله مورد مطالعه ارائه شده است و سپس در مورد متغیرها و فرضیه های اصلی و فرعی پژوهش و پیشینه نظری آن به طور مفصل بحث شده است. اهداف تحقیق عبارت اند از:
1- اهداف اصلی تحقیق
هدف اصلی پژوهش تعیین رابطه بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر در مقطع متوسطه مدرسه عادی و تیزهوش استان گیلان است.
2- اهداف فرعی تحقیق
1- بررسی رابطه بین هوش هیجانی دانش آموزان تیزهوش و عادی.
2- بررسی رابطه بین هوش هیجانی دانش آموزان تیزهوش و پیشرفت تحصیلی.
3- بررسی رابطه بین هوش هیجانی دانش آموزان عادی و پیشرفت تحصیلی.
در قسمت بعدی روش اجرای تحقیق مورد بحث واقع شده است. بدین صورت که (پژوهش از نوع مطالعات همبستگی بوده و برای آزمون رابطه بین متغیرها یک جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر مدارس آزادی و تیزهوش استان گیلان است) که مدرسه آزادی شامل تعداد 440 دانش آموز و از این تعداد 80 نفر به عنوان نمونه و همچنین مدرسه تیزهوش شامل 220 دانش آموز و از این تعداد هم 80 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده است.
به عبارتی می توان گفت تعداد 160 نفر دانش آموز از طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای مورد مطالعه در پژوهش تحت آزمون آماری قرار گرفته اند و ابزار اندازه گیری تحقیق هم پرسشنامه محقق ساخته ای است مشتمل بر 90 سوال و 15 خرده مقیاس، که این پرسشنامه به نام پرسشنامه هوش هیجانی بار - ان نام گذاری شده است.
فصل اول
چکیده
مقدمه
مقدمه
بیان مسأله
اهمیت و ضرورت تحقیق
بیان متغیر
تعریف مفهومی واژه ها
تعریف عملیاتی واژه ها
فصل دوم
(ادبیات تحقیق)
مقدمه
تاریخچه هوش
تعریف هوش
دیدگاه های نظری در مورد هوش هیجانی
دیدگاه بلاک هوش هیجانی
دیدگاه مایر و سالووی
دیدگاه استرنبرگ و گاردنر
دیدگاه ثرندایک
دیدگاه گلمن
مهارت های شناختی هوش هیجانی
مهارت های رفتاری هوش هیجانی
مبانی بنیادی مفهوم هوش هیجانی
مدل هوش هیجانی روون بار – آن
انواع هوش از نظر گاردنر
هوش از نظر ترستون
هوش از نظر گلمن
هیجان چیست
نقش برتری جانبی نمیکره ها در هیجان
ویژگی های هوش هیجانی در مردان و زنان
تأثیر ژنتیک در هوش هیجانی
تأثیر محیط در هوش هیجانی
انگیزش پیشرفت
پیشرفت تحصیلی و عوامل مؤثر بر آن کدام است
از جمله عوامل موفقیت در تحصیل کدامند
تکنیک های ایجاد انگیزش تحصیلی در دانش آموزان
آزمون های پیشرفت تحصیلی
هدف های کاربردی آزمون های پیشرفت تحصیلی
انواع آزمون های پیشرفت نحصیلی
پیشینه تحقیق
تحقیقات انجام شده در داخل کشور
تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
فصل سوم
(روش اجرای تحقیق)
مقدمه
روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه روش نمونه گیری
روش آماری
ابزار جمع آوری اطلاعات
روش اجرا و نمره گذاری آزمون هوش هیجانی بار – آن
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
فصل چهارم
(یافته های تحقیق)
مقدمه
فصل پنجم
(بحث و نتیجه گیری)
مقدمه
پیشنهادات
محدودیت ها
ضمایم
منابع
هوش - 1
هوش هیجانی برای افزایش کیفیت زندگی کاری مدیران مدارس (ترجمه)
چکیده | هدف اصلی این پژوهش بررسی هوش هیجانی و رابطه آن با کیفیت زندگی کاری مدیران مدارس بود. مطالعه حاضر یک تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. نمونه شامل 139 نفر از مدیران مدارس در شهرستان خرم آباد است که با استفاده از روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. به منظور جمع آوری داده های مربوط به متغیرهای مورد پژوهش، از پرسشنامه های موجود کیفیت زندگی کاری و هوش هیجانی استفاده شد. داده های جمع آوری شده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون تی تک نمونه ای، با استفاده از نرم افزار Spss تحلیل شدند. بر اساس یافته های این مطالعه، همبستگی مثبتی بین کیفیت زندگی کاری با هوش هیجانی و ابعاد آن یعنی، خود آگاهی، خو […] — ادامه متنمقاله الگوریتم ژنتیک
عنوان مقاله: الگوریتمهای ژنتیک. قالب بندی: PDF. قیمت: رایگان. شرح مختصر: الگوریتم ژنتیک (Genetic […] — ادامه متنبررسی هوش هیجان در رابطه با سلامت روانی
بررسی هوش هیجان در رابطه با سلامت روانی فرمت فایل: Word (قابل ویرایش) | فهرست مطالب | مقدمه | فصل اول | گسترده علمی موضوع مورد پژوهش | ۱-موضوع پژوهش | ۲- ابعاد موضوع پژوهشی | ۳- هدف پژوهش | ۴- امکان بررسی موضوع اهمیت آن از لحاظ علمی و نظری | ۵- سوالهای پژوهش | ۶- فرضیه های تحقیق | ۷- متغیر پژوهش و تعریف عملیاتی و اطلاعاتی | ۶-۷-۱- متغیر پیش بینی کننده | ۷-۲- متغیر پیش بینی شونده | ۷-۳- هوش هیجانی | ۷-۴- هیجان | ۷-۵- سلامت روانی | ۷-۶- علائم جسمانی | تعریف نظری | تعریف عملیات | ۷-۷- اضطراب و اختلال در خواب | تعریف نظری | تعریف عملیاتی | ۸-۷- اختلال در کنش اجتماعی | تعریف نظری | تعریف عملیاتی | […] — ادامه متنThe Relationship of Attention and Intelligence - Springer
The relationship between attention and intelligence is usually considered as the relationship between a basic ability and a complex ability in the sense that […] — ادامه متنGenetic and Environmental Influences on the …
Measures of intelligence were collected in 209 twin pairs at 5, 7, 10, and 12 years of age, as part of a longitudinal project on intelligence, brain function, and […] — ادامه متننظریه هوش چندگانه گاردنر
- عنوان لاتین مقاله: The Introductory Study Of Gardners Multiple Intelligence Theory, In The Field Of Lesson Subjects And The Students Compatibility
- عنوان فارسی مقاله: مطالعه مقدماتی نظریه هوش چندگانه گاردنر، در زمینه موضوعهای درسی و سازگاری دانش آموزان
- دسته: روانشناسی
- فرمت فایل ترجمه شده: Word (قابل ویرایش)
- تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 8
- جهت دانلود رایگان نسخه انگلیسی این مقاله اینجا کلیک نمایید
- ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.
اسلاید سیستم های خبره
دسته: هوش مصنوعی | حجم فایل: 478 کیلوبایت | تعداد صفحه: 29 | سیستم های خبره | Expert Systems | مقدمه | هوش مصنوعی | سیستم های خبره | اجزای سیستم های خبره | ویژگی های سیستم های خبره | انواع مسائل قابل حل با سیستم های خبره | مزایای سیستم های خبره | کاربرد سیستم های خبره در قلمرو امور مالی | کاربرد سیستم های خبره در قلمرو حسابداری | مشکلات و محدودیت های سیستم های خبره | مقدمه | امروزه توسعه و رشد سریع فناوری اطلاعات تمام جنبه های زندگی بشر را تحت تأثیر قرار داده و شاید بتوان گفت انقلابی بزرگ در زندگی بشر ایجاد شده است. علوم دیگری از جمله علوم انسانی و به طور مشخص تر حسابداری و علوم مالی نیز از تأ […] — ادامه متنتاثیر مهدکودک بر رشد هوش علمی کودکان
چکیده | این تحقیق به منظور بررسی تأثیر مهدکودک در بالا بردن هوش عملی مقاطع اول و دوم و سوم ابتدایی که قبل از ورود به مدرسه دوره مهدکودک و پیش دبستانی را طی کرده اند انجام گرفته است. | برای نمونه برداری از بین دانش آموزان شهرستان ابهر، ناحیه یک آموزش و پرورش این شهر تعداد ۹۶ نفر در مقاطع تحصیلی اوّل، دوّم، سوّم به طور تصادفی خوشه ای گزینش شدند که از این تعداد نیمی پسر و نیمی دختر هستند. | فرضیه های اساسی این پژوهش عبارتند از: | رشد هوش عملی کودکان برخوردار از آموزش های مهدکودک بیش از رشد عملی کودکان محروم از آموزشهای مهدکودک است. | بین کودکان دختر و پسر برخوردار از آموزشهای مهدکودک بر رشد […] — ادامه متنPremorbid Intelligence - Springer
SynonymsSynonymsEstimated premorbid intelligence; Premorbid IQDefinitionDefinitionPremorbid intelligence is an estimate of a person’s intellectual … […] — ادامه متنرابطه هوش هیجانی با سلامت روانی
موضوع تحقیق: | رابطه هوش هیجانی با سلامت روانی در بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی | در حطیه روانشناسی اندیشمندان بزرگ از طرفی به علت شناسی دردهای روانی انسان و از طرف دیگر به طرح روش هایی برای بهره مندی انسان از ظرفیت کامل خود در جهت سلامت عمومی پرداخته اند که همه در جای مقبول و هر یک تکامل بخش و یا حداقل مپوش نظریه های خود بوده است. فروید به عنوان چهره ی معروف، روانشناسی نیروی اول معتقد است هسته مرکزی روان نژندی یا نورتیک اضطراب است. اضطراب یک ترس درونی شده است ترس از اینکه مبادا تجارب دردآور گذشته یادآوری شوند | فهرست مطالب: | مقدمه | فصل اول | گسترده علمی موضوع مورد پژوهش | ۱-م […] — ادامه متنDevelopment and validation of a measure of emotional ...
This series of studies describes the development of a measure of emotional intelligence based on the model of emotional intelligence developed by Salovey … […] — ادامه متنپروپوزال رابطه مولفه هوش هیجانی و فرار دختران
عنوان پروپوزال: رابطه مولفه های هوش هیجانی و فرار دختران (پایان نامه کارشناسی ارشد) | طبقه بندی: روانشناسی و علوم اجتماعی | فرار دختران | فرار از عمده ترین مقولاتی است که توسط روان شناسان، جامعه شناسان، درمانگران، روان پزشکان و مربیان تربیتی مورد توجه قرار گرفته است. فرار عبارت است از غیبت از خانه به مدت حداقل یک شب و بدون رضایت والدین یا سرپرست قانونی فرد (دی من1، 2000). شارلین2 و مور-باراک3 (1992) فرار را نیز به معنی دورشدن به مدت 24 ساعت یا بیشتر می دانند که بدون اطلاع والدین یا بر خلاف میل آن ها صورت گیرد. پژوهش های متعددی در ارتباط با فرار از خانه صورت گرفته است. با این حال بیشتر آن ها بر […] — ادامه متنساخت و پیاده سازی سیستم های هوش کسب و کار کار (BI)
- عنوان لاتین مقاله: Approach To Building And Implementing Business Intelligence Systems
- عنوان فارسی مقاله: رویکردی برای ساخت و پیاده سازی سیستم های هوش کسب و کار
- دسته: مدیریت
- فرمت فایل ترجمه شده: Word (قابل ویرایش)
- تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 10
- لینک دریافت رایگان نسخه انگلیسی مقاله: دانلود
- ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.
پروپوزال بررسی رابطه هوش سازمانی با رضایتمندی مشتریان از دیدگاه کارکنان
- پروپوزال - پایان نامه کارشناسی ارشد
- عنوان کامل: بررسی رابطه هوش سازمانی با رضایتمندی مشتریان از دیدگاه کارکنان (مطالعه موردی شعب بانک پارسیان استان مازندران)
- عنوان انگلیسی: Investigating The Relationship Of Organizational Intelligence With Customers Satisfaction From The Employees Perspective (Case Of Study Parsian Bank Branches In Mazandaran Province)
- دسته: مدیریت
- رشته: مدیریت اجرایی گرایش استراتژیک
- فرمت فایل: Word (قابل ویرایش)
- تعداد صفحات: 14
مقاله هوش مصنوعی
نام مرجع | Artificial Intelligence A Modern Approach | نویسنده | استوارت راسل، پیتر نورویگ | کتاب دروس تخصصی هوش مصنوعی از سری کتاب های راهیان ارشد، انتشارات آزاده | هوش مصنوعی، نوشته بن کوپین، مترجم داورپناه و میرزایی | فصل اول | هوش مصنوعی چیست؟ | مبانی هوش مصنوعی | تاریخچه هوش مصنوعی | فصل دوم | عامل | خواص محیطهای وظیفه | برنامه های عامل | فصل سوم | عاملهای حل مسئله | مسئله | اندازه گیری کارایی حل مسئله | جستجوی ناآگاهانه | اجتناب از حالتهای تکراری | جستجو با اطلاعات ناقص | فصل چهارم | متدهای جست و جوی آگاهانه | یادگیری برای جست و جوی بهتر | جست و جوی محلی و بهینه سازی | جست و جوی محلی در […] — ادامه متنپروژه بازی سودوکو به زبان #C
دسته: هوش مصنوعی | حجم فایل: 36 کیلوبایت | تعداد صفحه: 1 | پروژه بازی سودوکو به زبان #C […] — ادامه متنThe intelligence of emotional intelligence
Emotional intelligence is a type of social intelligence that involves the ability to monitor one"s own and others" emotions, to discriminate among them, and to […] — ادامه متنIntelligence | Vol 42, Pgs 1-180, (January–February 2014 ...
The online version of Intelligence at ScienceDirect.com, the world"s leading platform for high quality peer-reviewed full-text journals. […] — ادامه متنهوش مصنوعی - الگوریتم ژنتیک
هوش مصنوعی - الگوریتم ژنتیک - این وبلاگ مرجعی در مورد هوش مصنوعی میباشد […] — ادامه متنپروژه بازی مار با نرم افزار فلش
دسته: هوش مصنوعی | حجم فایل: 131 کیلوبایت | تعداد صفحه: 1 | پروژه بازی مار با نرم افزار فلش: | قالب بندی: Fla-Swf | قابلیت اجرا در نرم افزار: Adobe Flash […] — ادامه متنمدیریت منابع انسانی - 2
پاورپوینت دوره آموزشی آشنایی با مبانی و تشریح الزامات سیستم مدیریت کیفیت مبتنی بر
دوره آموزشی آشنایی با مبانی و تشریح الزامات سیستم مدیریت کیفیت مبتنی بر استاندارد Iso ۹۰۰۱: ۲۰۰۰ | شکل گیری و سیر تکاملی سیستم های کیفیت | معرفی سازمان بین المللی استاندارد Iso | معرفی استاندارد های سری Iso ۹۰۰۰ | مدیریت کیفیت | ارکان مدیریت کیفیت | مدیریت کیفیت و ارکان آن | دیدگاه فرآیند گرا Process Approach | شبکه فرآیندها | تقسیم بندی پیشنهادی فرآیندها | تعاریف و مفاهیم Iso ۹۰۰۰: ۲۰۰۰ | الزامات سیستم مدیریت کیفیت Iso ۹۰۰۱: ۲۰۰۰ | تشریح الزامات سیستم مدیریت کیفیت مبتنی برسری استاندارد Iso ۹۰۰۰: ۲۰۰۰ […] — ادامه متنمدیریت روابط کارکنان - درک مزیت رقابتی با استفاده از فناوری اطلاعات (ترجمه)
چکیده | مدیریتروابط کارکنان (Erm)، روند نوظهوری را در رابطه با مدیریت منابع انسانی با ساخت و حفظ روابط فردی و متقابلاً روابط ارزشمند با کارکنان بر مبنای فناوری اطلاعات تشکیل می دهد. اگرچه این روند تازه تأسیس و رو به رشد است ولی با توجه به مدیریت روابط کارکنان، دانش و توافقات کمی در رابطه با مدیریت روابط کارکنان (Erm) موجود می باشد. بنابراین، مقاله پیش رو بر این تلاش استوار است تا مفاهیم و کاربرد این تحقیق را روشن و بیان سازد. اجزای تشکیل دهنده و استراتژیکی، موئلفه های فناوری و فرایندی در مدیریت روابط کارکنان، مشتق شده و بر اساس نظریه مدیریت ارتباط با ارباب رجوع مورد بحث و بررسی قرار گرفته است […] — ادامه متنJournal of Management & Governance - Springer
The Journal of Management and Governance (JMG) is dedicated to advancing the understanding of corporate governance issues within and throughout privately-held … […] — ادامه متنHuman Resource Management for the Hospitality and …
The online version of Human Resource Management for the Hospitality and Tourism Industries by Dennis Nickson on ScienceDirect.com, the world"s leading platform for […] — ادامه متنOrganization Context and Human Resource Management …
Title Organization Context and Human Resource Management in the Small Firm Journal Small Business Economics Volume 17, Issue 4 , pp 273-291 Cover Date […] — ادامه متنترجمه مقاله شیوه های مدیریت منابع انسانی و سرمایه اجتماعی سازمانی
دسته: مقالات ترجمه شده | حجم فایل: 523 کیلوبایت | تعداد صفحه: 53 | شیوه های مدیریت منابع انسانی و سرمایه اجتماعی سازمانی: | نقش ویژگی های صنعتی | چکیده: | این مقاله به بررسی رابطه بین مدیریت منابع انسانی (Hrm) شیوه و سرمایه اجتماعی سازمان (Osc) و اثرات تعدیل از ویژگی های صنعتی می پردازد. بر این اساس دریک نمونه از 161شرکت، نتایج حاصل از این مطالعه نشان می دهد که شیوه های مدیریت منابع انسانی است که در تسهیل روابط میان کارکنان به طور مثبت به Osc مرتبط است، و این ارتباط برای شرکت های فعال در صنایع کمتر کنترل شده قوی تر است. علاوه بر این، شدت دانش نشان می دهد که هیچ اثر تعدیلی برای پیوستن به مقررات […] — ادامه متنپروژه مدیریت منابع انسانی
- پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
- عنوان کامل: بررسی مدیریت منابع انسانی
- دسته: مدیریت
- فرمت فایل: Word (قابل ویرایش)
- تعداد صفحات پروژه: 91
- جهت مشاهده فهرست مطالب این پروژه اینجا کلیک نمایید
Human Resource Management - Home - Springer
Human Resource Management; Organization/Planning; Business/Management Science, general; Industry Sectors. Finance, Business & Banking; eBook Packages. […] — ادامه متنمقاله هوش عاطفی و مهارتهای ارتباطی و کارایی مدیران تربیت بدنی
بیان مساله | توجه به هیجان ها و عواطف و کاربرد مناسب آنها در روابط انسانی، درک هیجانات خود و دیگران و مدیریتمطلوب آنها و نیز ایجاد همدلی با دیگران و استفاده مثبت از هیجان ها موضوعی است که طی دهه گذشته با عنوان هوش هیجانی (عاطفی) مورد توجه قرار گرفته است. توجه به بهره وری سازمانی که خود حاصل کارایی و کارایی است، از مقوله هایی است که همواره ذهن مدیران سازمان ها را به خود مشغول می دارد. بی تردید کارایی مدیران از مواردی است که می تواند بهره وری را تحت تاثیر قرار دهد، بر همین اساس شناسایی عواملی که بتواند کارایی مدیران را بهبود بخشد از الزامات مدیریت منابع انسانی در هر سازمانی است، بر همین پایه است […] — ادامه متنStandardization and Localization of Human Resource ...
The international human resource management models developed in the last decade pursue a contextual analysis of the standardization (global integration) of […] — ادامه متنHuman Resource Management Review | Vol 23, Iss 4, …
The online version of Human Resource Management Review at ScienceDirect.com, the world"s leading platform for high quality peer-reviewed full-text journals. […] — ادامه متنHuman Resource Management Review | Vol 23, Iss 1, …
The online version of Human Resource Management Review at ScienceDirect.com, the world"s leading platform for high quality peer-reviewed full-text journals. […] — ادامه متنمدل ترکیبی از مدیریت کیفیت جامع و مدیریت منابع انسانی در فعالیت های مدیریت دانش
- عنوان لاتین مقاله: Developing An Integrated Model Of Tqm And Hrm On Km Activities
- عنوان فارسی مقاله: ایجاد مدل ترکیبی از مدیریت کیفیت جامع و مدیریت منابع انسانی در فعالیت های مدیریت دانش.
- دسته: مدیریت
- فرمت فایل ترجمه شده: Word (قابل ویرایش)
- تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 19
- جهت دانلود رایگان نسخه انگلیسی این مقاله اینجا کلیک نمایید
- ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.
Future research on human resource management systems …
Re-emphasizing the need to examine human resource management (HRM) in context, this article builds around four themes. First, it analyses the main issues discussed in […] — ادامه متنHuman resource management in smaller firms: A ...
Human resource management came into popular parlance in the late 1970s. as a managerial approach aimed at re-ordering the employment relationship to ensure empl […] — ادامه متنOrganization Context and Human Resource Management …
Title Organization Context and Human Resource Management in the Small Firm Journal Small Business Economics Volume 17, Issue 4 , pp 273-291 Cover Date […] — ادامه متنA Stakeholder’s Perspective on Human Resource Management …
In order to understand the system wherein human resource management practices are determined by the interactions of a complex system of actors, it is necessary to […] — ادامه متنStrategic Human Resource Management as Ethical …
The research about strategic human resource management (SHRM) has suggested that human resource professionals (HRPs) have the opportunity to play a greater role … […] — ادامه متنThe Strategic Adaptation Process in International Human ...
Hamill, J. International Human Resource Management in British Multinationals. Paper presented at European International Business Association Conference, […] — ادامه متنStrategy, human resource management and performance …
This paper builds on previous theory and research on strategy and human resource management to identify important linkages between the firm"s strategy, its huma […] — ادامه متنپایان نامه رابطه بلوغ عاطفی و رضایت زناشویی در دبیران متأهل زن و مرد
موضوع پایان نامه:
پایان نامه رابطه ی بلوغ عاطفی و رضایت زناشویی در دبیران متأهل زن و مرد
چکیده:
این پژوهش با هدف بررسی رابطه ی بلوغ عاطفی و رضایت زناشویی در دبیران متأهل زن و مرد شهر قم انجام شده است که پژوهشی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه دبیران متأهل زن و مرد شهر قم وحجم نمونه ۱۲۰ نفر از این جامعه می باشد. یافته های پژوهش نشان می دهد که بین بلوغ عاطفی و رضایتمندی زناشویی دبیران متأهل زن و مرد شهر قم رابطه معنادار وجود دارد. با توجه به تحلیل یافته ها بوسیله همبستگی، بین مولفه های بلوغ عاطفی (ثبات عاطفی، بازگشت عاطفی وسازگاری اجتماعی) و رضایتمندی زناشویی دبیران متأهل زن و مرد رابطه مثبت معنادار وجود دارد. همچنین بین فروپاشی شخصیت و رضایتمندی زناشویی دبیران متأهل زن و مرد رابطه معکوس (منفی) معنادار وجود دارد. یعنی هر اندازه فروپاشی شخصیت بالا باشد احتمال رضایتمندی زناشویی کمتر است و بالعکس همچنین نتایج نشان دادکه بین فقدان استقلال و رضایتمندی زناشویی دبیران متأهل زن و مرد رابطه معنادار وجود ندارد. با توجه به ارتباط بالای بلوغ عاطفی با رضایتمندی زناشویی پیشنهاد می گردد سازمان های متولی امور آموزش در کشور، بیشتر به مقوله آموزش مهارتهای لازم جهت افزایش بلوغ عاطفی بپردازند تا باعث بهبود روابط زناشویی و محکمتر شدن بنیان خانواده گردد.
فهرست مطالب:
فصل ۱- کلیات تحقیق
۱-۱- مقدمه
۱-۲- بیان مسئله
۱-۳- اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
۱-۴- اهداف تحقیق
۱-۵- سوالات تحقیق
۱-۶- فرضیات تحقیق
۱-۷- نعاریف واژه ها
فصل ۲- ادبیات و مستندات تحقیق
۲-۱- تعریف بلوغ
۲-۲- تعریف عاطفه
۲-۳- مفهوم بلوغ عاطفی
۲-۴- بلوغ عاطفی از دیدگاه روان شناسان
۲-۵- عوامل مؤثر بر بلوغ عاطفی
۲-۶- ویژگی های افرادی که به بلوغ عاطفی نرسیده اند
۲-۷- نیازهای عاطفی فرد و اهمیت آن ها
۲-۸- تعادل عاطفی و روانی زوجین
۲-۹- رضایتمندی زناشویی
۲-۱۰- تاریخچه ی رضایتمندی زناشویی
۲-۱۱- رضایتمندی زناشویی از دیدگاه اسلام
۲-۱۲- عوامل تعیین کننده موفقیّت ازدواج و رضایت زناشویی
۲-۱۳- نقش هوش عاطفی در روابط زوج های جوان
۲-۱۴- نظریههای مرتبط با آسیب شناسی رضامندی زناشویی
۲-۱۵- عوامل نارضایتی زوجین در زندگی مشترک
۲-۱۶- ادراک عاطفی و روابط زوجین
۲-۱۷- تأثیر عواطف و هیجانات در رضایتمندی زناشویی
۲-۱۸- اهمیت بلوغ عاطفی در تحکیم پیوندهای زناشویی
۲-۱۹- مدیریت عواطف و تأثیر آن بر رضایتمندی زناشویی
۲-۲۰- عوامل جدائی عاطفی و نارضایتی های زناشویی زوجین
۲-۲۱- روش هایی برای بهبود بلوغ عاطفی و رضایتمندی زناشویی
۲-۲۲- تحقیقات انجام شده
فصل ۳- روش شناسی تحقیق
۳-۱- روش تحقیق
۳-۲- جامعه آماری
۳-۳- نمونه و روش نمونه گیری
۳-۴- روش گردآوری اطلاعات
۳-۵- ابزار گرد آوری اطلاعات
۳-۶- روش های تجزیه و تحلیل داده ها
فصل ۴- تجزیه و تحلیل اطلاعات
۴-۱- یافته های توصیفی مربوط به متغیر های تحقیق
۴-۲- یافته های مربوط به فرضیه های تحقیق
فصل ۵- نتیجه گیری و پیشنهادات
۵-۱- نتیجه گیری
۵-۲- پیشنهادات
فهرست منابع
فهرست جداول
۳-۱- نحوه ی امتیازدهی به پرسشنامه مقیاس بلوغ عاطفی (EMS)
۴-۱- توزیع سنی دبیران
۳-۲- میزان تحصیلات دبیران
۴-۳- مقایسه انحراف معیارو میانگین نمرات بلوغ عاطفی و ابعاد آن در دبیران متأهل بر حسب جنسیت
۴-۴- میانگین و انحراف معیار شاخص های بلوغ عاطفی در دبیران متأهل زن و مرد
۴-۵- مقایسه میانگین نمره رضایتمندی زناشویی و ابعاد آن در نمونه های مورد مطالعه بر حسب جنس
۴-۶- شاخص های توصیفی رضایت زناشویی و بلوغ عاطفی و مؤلفه های آن در آزمودنیهای پژوهش
۴-۷- ارتباط نمره بلوغ عاطفی و مؤلفه های رضایتمندی زناشویی
۴-۸- مقایسه میانگین رتبه نمره ابعاد هوش هیجانی در نمونه های مورد مطالعه بر حسب جنس
۴-۹- جدول ضرایب همبستگی بلوغ عاطفی و مؤلفه های آن با رضایت زناشویی در زنان پژوهش و همسرانشان
۴-۱۰- جدول خلاصه نتایج همبستگی چندگانه مؤلفه های بلوغ عاطفی زنان پژوهش و همسرانشان و رضایت زناشویی در زنان پژوهش
۴-۱۱- خلاصه نتایج همبستگی چندگانه مؤلفه های بلوغ عاطفی زنان پژوهش و همسرانشان و رضایت زناشویی در همسران
۴-۱۲- خلاصه نتایج همبستگی چندگانه بلوغ عاطفی زنان پژوهش و همسرانشان و رضایت زناشویی در زنان پژوهش و همسرانشان
۴-۱۳- میزان همبستگی بین موفقیت شغلی با بلوغ عاطفی و رضایت زناشویی
فهرست شکل ها
۴-۱- توزیع سنی دبیران زن
۴-۲- توزیع سنی دبیران مرد
۴-۳- میزان تحصیلات دبیران زن
۴-۴- میزان تحصیلات دبیران مرد