روانشناسی - 2
Personality and Addiction - Home - Springer
E. Glover (1956) The etiology of drug addiction, in The Early Frequency of MMPI two-point codes in a large alcoholic sample. J. Clin. Psychology 32, 487 […] — ادامه متنThe effect of mindfulness-based cognitive therapy for ...
The effect of mindfulness-based cognitive therapy for prevention of relapse in recurrent based cognitive therapy for depression. Psychology and […] — ادامه متناخلاق
اخلاق - انسان شناسی - روانشناسی - متون اخلاق - اخلاق زمامداری - اخلاق جنسی - اخلاق بین الادیان […] — ادامه متنقاطعیت و پرخاشگری دانشجویان دختر ورزشکار و غیر ورزشکار
مقدمه | روانشناسی ورزشی | مفهوم روانشناسی ورزش | مهارت های روانی | فصل اول | مقدمه | بیان مسئله | آیا ورزش می تواند چنین محیطی را فراهم سازد؟ | ضرورت و اهمیت تحقیق | هدف های پژوهش | فرضیه های تحقیق | یافته های اضافی پژوهش | پیش فرض های تحقیق | متغیرهای پژوهش | متغیرهای غیر قابل کنترل | تعریف واژه ها و اصطلاحات تحقیق | فصل دوم | زیر بنای نظری پژوهش | پیش فرضهای بنیادی درمان مبتنی بر آموزش ابراز وجود | شخصیت | کاربردها و فواید آموزش ابراز وجود | عوامل مؤثر بر افزایش افراد فاقد ابراز وجود در ایران | عدم وجود امکانات خود مطرح شدن | بررسی روابط اجتماعی | ارتباط های اجتماعی سالم | ارتباط اجتماعی ناس […] — ادامه متنسوالات پیام نور رشته علوم تربیتی (نیمسال دوم 92-1393 و تابستان 1393)
موضوع: | سوالات پیام نور رشته علوم تربیتی نیمسال دوم ??-???? و تابستان ???? | مقطع کارشناسی | این بسته شامل موارد زیر است: | سوالات اندیشه اسلامی ? با پاسخنامه (نیمسال دوم ??-????) | سوالات روانشناسی اجتماعی با پاسخنامه (نیمسال دوم ??-????) | سوالات روانشناسی تربیتی (طراحی و مطالعه مسائل یادگیری و آموزش) با پاسخنامه (نیمسال دوم ??-????) | سوالات روانشناسی عمومی ? با پاسخنامه (نیمسال دوم ??-????) | سوالات روشهای تغییر و اصلاح رفتار با پاسخنامه (نیمسال دوم ??-????) | سوالات تربیت بدنی ? با پاسخنامه (نیمسال دوم ??-????) […] — ادامه متنMorality in criminal law and criminal procedure ...
Title Morality in criminal law and criminal procedure: Principles, doctrines, and court cases Journal Journal of Police and Criminal Psychology Volume 11, Issue 2 […] — ادامه متنMorality in criminal law and criminal procedure ...
Title Morality in criminal law and criminal procedure: Principles, doctrines, and court cases Journal Journal of Police and Criminal Psychology Volume 11, Issue 2 […] — ادامه متنThe cognitive psychology of gambling - Springer
Parts of this paper were presented at The Cognitive Psychology Section Conference, British Psychological Society, Cambridge, England, September, 1988. […] — ادامه متنروانشناسی مشاوره درایالات متحده آمریکا
چکیده | حرفه روانشناسی مشاوره درایالات متحده آمریکا به تکامل رسید و در بیش ازشش دهه گذشته توسعه یافته است. مقاله حاضرخلاصه بازبینی تاریخی کوتاهی را فراهم می آورد و ظهور روانشناسی مشاوره […] — ادامه متنتحقیق اعتماد به نفس
دسته: علوم اجتماعی | حجم فایل: 44 کیلوبایت | تعداد صفحه: 46 | مقدمه | اعتماد به نفس با احساس ارزشمند بودن احساسی شکننده و قابل نوسان است که از یک روزبه روز دیگر در تغییراست. از خلال دهها سال مطالعات روانشناسی در می یابیم که اعتماد به نفس با درس گرفتن از اشتباها و تکیه بر نقاط قوت شکل می گیرد. | نکته در خور توجه اینکه می توان اعتماد به نفس خود را تقویت کرد و از آن در راه پیشرفت استفاده کرد. | در واقع «اعتماد به نفس » قانون طلایی روانشناسی برای غلبهبر انواع مشکلات و دستیابی به پیشرفت و بهرورزی در زندگی است. | اعتماد به نفس چیزی فراتر از یک مؤلفه یا خصیصه شخصیت و وجود آدمی است. عنصری غالب که در ه […] — ادامه متندفترچه سولات استخدامی افسریه ارتش 93 رشته علوم انسانی
موضوع: | دفترچه سولات استخدامی افسریه ارتش ?? رشته علوم انسانی | به صورت مرتب و زیبا در یک فایل Zip | دفترچه ازمون اختصاصی | (اختصاصی این سایت) | شما عزیزان عینا دفترچه سوالات باارم اجا را خریداری میکنید | ازمون ورودی افسری آجا سال ?? | موارد امتحانی: | ?- ریاضی ?? سوال | ?- تاریخ و جغرافیا ??سوال | ?-علوم اجتماعی ?? سوال | ?- روانشناسی ?? سوال | ?-اقتصاد ?? سوال | لینک دانلود بعد از پرداخت فعال می شود […] — ادامه متنJournal of Experimental Child Psychology - ScienceDirect.com
The online version of Journal of Experimental Child Psychology at ScienceDirect.com, the world"s leading platform for high quality peer-reviewed full-text journals. […] — ادامه متنAmerican Journal of Community Psychology - Springer
The American Journal of Community Psychology publishes original quantitative, qualitative, and mixed methods research; theoretical papers; empirical reviews; reports […] — ادامه متنEducational Psychology Review - Springer
Educational Psychology Review is an international forum for the publication of peer-reviewed integrative review articles, special thematic issues, reflections or […] — ادامه متنعوامل مؤثربر طلاق
دسته: روانشناسی | حجم فایل: 286 کیلوبایت | تعداد صفحه: 49 | چکیده: یکی از مسائل اجتماعی که در زمان معاصر اهمیت فزاینده ای یافته وابعاد پیچیده ای پیدا کرده مسئله طلاق می باشد. طلاق از آن دسته از مسائل اجتماعی است که عمدتاً به نا بسامانی های اجتماعی وفرهنگی مربوط می شود. هرچند در اکثر جوامع طلاق روشی پذیرفته شده ونهادینه شده ای برای پایان دادن به ازدواج است ولی دارای عوارض وتبعاتی است که از دیر باز آن را یک مسأله اجتماعی مطرح کرده است. تحقیقات متعدد جرم زا بودن طلاق وتأثیر طلاق در تشدید انحرافات اجتماعی وهمبستگی میان طلاق و بزهکاری نوجوانان را بوضوح نشان داده است. لذا طلاق یک مسأله اجتماعی است ک […] — ادامه متنپروژه خانواده و نقش آن در ابراز محبت و مهرورزی
- پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
- عنوان کامل: خانواده و نقش آن در ابراز محبت و مهرورزی
- دسته: روانشناسی - علوم اجتماعی
- فرمت فایل: Word (قابل ویرایش)
- تعداد صفحات پروژه: 41
- جهت مشاهده فهرست مطالب این پروژه اینجا کلیک نمایید
تحقیق بررسی رابطه هوش عاطفی مدیران با سبک رهبری تحول بخش
- پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
- عنوان کامل: رابطه هوش عاطفی مدیران با سبک رهبری تحول بخش
- دسته: مدیریت - روانشناسی
- فرمت فایل: Word (قابل ویرایش)
- تعداد صفحات پروژه: 37
- جهت مشاهده فهرست مطالب این تحقیق اینجا کلیک نمایید
افسردگی - مجله سلامت
? چگونه افسردگی با خودکشی در ارتباط است؟ ? ماه قبل | روان · روانشناسی. خودکشی همیشه نتیجه‌ی […] — ادامه متننظریه هوش چندگانه گاردنر
- عنوان لاتین مقاله: The Introductory Study Of Gardners Multiple Intelligence Theory, In The Field Of Lesson Subjects And The Students Compatibility
- عنوان فارسی مقاله: مطالعه مقدماتی نظریه هوش چندگانه گاردنر، در زمینه موضوعهای درسی و سازگاری دانش آموزان
- دسته: روانشناسی
- فرمت فایل ترجمه شده: Word (قابل ویرایش)
- تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 8
- جهت دانلود رایگان نسخه انگلیسی این مقاله اینجا کلیک نمایید
- ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.
Beyond Stress and Coping: The Positive Psychology of ...
Stress, culture, and community: The psychology and philosophy of stress. New York: Plenum. Beyond Stress and Coping: The Positive Psychology of Transformation […] — ادامه متنپژوهش درباره شخصیت کودکان
فصل اول
مقدمه
بیان مسئله
اهداف پژوهش
اهمیت پژوهش
فرضیه
دلایل ارائه فرضیه
متغیرهای تحقیق
سایر فرضیه ها
تعریف واژه ها
الف- تعریف نظری
ب- تعریف عملی
1- تحول شناختی (رشدشناختی)
زمینه تحول شناختی
2- تست آدمک رنگی
فصل دوم
اولین وسیله آموزش
نقاشی چیست؟
بررسی دیدگاه های مختلف راجع به نقاشی
1- دیدگاه تکاملی: (نقاشی به مثابه بازی)
2- دیدگاه پیاژه
مراحل رشد از نظر پیاژه
الف - مرحله حسی - حرکتی
ب- مرحله پیش عملیاتی
ج- مرحله عملیاتی عینی
د- مرحله عملیات صوری
3- دیدگاه روانکاوی
سوابق تحقیق
پژوهش در مورد نقاشی
نقاشیهای فرافکنی
نقاشی سالم
الف- امنیت و اعتماد به نفس
ب- باز بودن
ج- ثبات و نظم
عوامل مؤثر در بیان نقاشی کودکان
تفاوت های خلقی در کودکان
میزان فعال بودن
تحریک پذیری
بازداری و ترس
تفاوتهای پسران و دختران
تکامل چهره نگاری
مراحل تحول شناختی
شکل آدم
بهکارگیری رنگ در نقاشی
منشاء اهمیت رنگ
فصل سوم
طرح مسأله
ابزار پژوهش
تست آدمک رنگی
جامعه آماری
نمونه آماری
روش نمونه گیری
روش آماری
فرمول آزمون t برای گروه های مستقل
روش اجرا
قابلیت اعتماد و اعتبار آزمون ترسیم آدمک
فصل چهارم
توصیف اطلاعات
جداول
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
مزایای ابزارهای گردآوری اطلاعات
محدودیتهای خارج از کنترل پژوهشگر
الف- یادگیری نقاشی
ب- میزان علائق و انگیزش آزمودنی
ج- ترتیب تولد
د- میزان هوش
و- وضیت تحصیلی والدین
م- تفاوتهای بین فردی
پیشنهادات
منابع فارسی
منابع لاتین
ضمیمه
اعتماد به نفس - 2
تقویت اعتماد به نفس خانمها با...
، تقویت اعتماد به نفس خانمها با چند روش ساده. صفحه اصلی; تالار گفتمان; گالری عکس; شارژ […] — ادامه متناعتماد به نفس در 10 روز...
اعتماد به نفس = باور استعدادها اعتماد به نفس، یکی از ویژگی های بسیار مهم و اساسی یک ش […] — ادامه متنخودباوری - ویکی‌پدیا...
خودباوری یا اعتماد به نفس یکی از شرایط روحی است که شخص در آن بخاطر تجربه‌های قبلی، به […] — ادامه متنSelf-confidence and performance on tests of cognitive ...
Self-confidence and Performance Feedback Although we all tend to hold relatively cynical views about the true accuracy of weather forecasts, […] — ادامه متنSelf concept and product choice: An integrated …
The literature examining the hypothesis that consumers have greater preference for brands/products which are more congruent with their self concept is discussed […] — ادامه متنبررسی تاثیر جو عاطفی خانواده بر اعتماد به نفس فرزندان
چکیده | در پژوهش حاضر با عنوان: بررسی تاثیر جو عاطفی خانواده براعتماد به نفس فرزندان (دختران و پسران 19-13 سال شهر تهران) تست استاندارد عزت نفس کویر اسمیت بر 50 دختر و 50 پسر اجراشد، و با استفاده از آزمون T استودنت نتایج زیر بدست آمد: | 1. اعتماد به نفس دخترانی که جو عاطفی مناسب در خانواده دارند بیشتر از دخترانی است که جو عاطفی نامناسبی در خانواده دارند. | 2. اعتماد به نفس پسرانی که جو عاطفی نا مناسب در خانواده دارند بیشتر از پسرانی نیست که جو عاطفی مناسبی در خانواده دارند. | چکیده | فصل اول – کلیات | بیان کلی مسئله 1 | سوال پژوهشی 4 | فرضیه ها 4 | تعریف اصطلاحات 5 | بیان اهداف پژوهش 9 | فصل د […] — ادامه متناعتماد به نفس - دانلود کلیپ
جستار اعتماد به نفس ملی و اعتماد به نفس فوق العاده در. جستار بیانات رهبری کلیدواژه اعتماد به […] — ادامه متناعتماد به نفس چیست ؟ اعتماد به...
اعتماد به نفس: همه ما میدانیم که داشتن اعتماد به نفس در هر کاری یکی از رمزهای اصلی پیروزی و […] — ادامه متننکاتی برای افزایش اعتماد به نفس
نکاتی برای افزایش اعتماد به نفس. اعتماد به نفس یک کلید حیاتی برای موفقیت در هر قدمی از زندگی […] — ادامه متنپرورش اعتماد به نفس - بیتوته...
مهم ترین عاملی که به اعتماد به نفس شما آسیب وارد می نماید: احساس […] — ادامه متنمقاله - اعتماد به نفس | علوی
گروه اجتماعی: عدم اعتماد به نفس یا اعتماد به نفس پایین به زندگی لطمه می‌زند. هر کسی که چنین […] — ادامه متنده روش برای افزایش اعتماد به نفس
اعتماد به نفس عامل اکتسابی است که از بدو تولد پایه های آن در ذهن هر یک از انسانها […] — ادامه متنروشهای تقویت اعتماد به نفس وعزت...
مهارت ابراز وجود و افزایش اعتماد به نفس و عزت نفس […] — ادامه متنSelf concept and product choice: An integrated …
The literature examining the hypothesis that consumers have greater preference for brands/products which are more congruent with their self concept is discussed […] — ادامه متناعتماد به نفس | سایت روانشناسی...
معجزه اعتماد به نفس ?) هنگامی که برای اولین بار با کسی ملاقات می کنید در […] — ادامه متنکارآفرینی Entrepreneurship
اعتماد به نفس بالا می‌تواند شما را در هر زمینه ای از زندگی شگفت انگیز نشان دهد. […] — ادامه متنSelf-esteem, self-confidence, anxiety and claimed self ...
The purpose of the present study was to examine the mediational role of self-confidence and anxiety in the relationship between self-esteem and claimed self-han […] — ادامه متنافسردگی - 9
بررسی افسردگی در دو گروه دانشجویان بومی و غیر بومی
فهرست مطالب | عنوان | تشکر و قدردانی: | چکیده: | فصل اول: مقدمه | ?? بیان مسئله | ?? اهمیت مسئله | ?? اهداف تحقیق | بیان فرضیه | ?? فرضیه تحقیق | ?? اصطلاحات مهم و تعاریف عملیاتی متغیرها | ? افسردگی | ? شیوع | ? دانشجوی بومی و غیر بومی | فصل دوم: مرور بر ادبیات تحقیق | ?? افسردگی | ?? نشانه های افسردگی | ?? طبقه بندی | ?? نظریه های افسردگی | ?? درمان اختلالات خلقی | ?? تحقیقات انجام شده درمورد افسردگی دانشجویان | فصل سوم: طرح تحقیق | ?? توصیف روش تحقیق | ?-? جامعه تحقیق | ?-?- روش نمونه گیری | ?? متغیرها و کنترلهایی که اعمال شده است | ?? روش جمع آوری داده ها | ?? ابزار اندازه گیری | ?? روش آما […] — ادامه متنتحقیق رابطه جسم و روان
دسته: علوم اجتماعی | حجم فایل: 36 کیلوبایت | تعداد صفحه: 35 | چکیده | رابطه جسم و روان (جسم و رفتار) آن چنان نزدیک است که روان را « مجموعه تجربه انسانی که تابع یک نظام عصبی است. » تعریف کرده‌اند. | در این تحقیق سعی شده است مشکلات اساسی و تقریباً گسترده تر روحی و روانی بررسی شود و راه کارهای کلیدی در رابطه با آنها به صورت خلاصه و نکته نکته بیان گردد. مسائلی از قبیل اعتماد به نفس، استرس، افسردگی و بررسی می شود. | فهرست مطالب | چکیده 1 | مقدمه 2 | اعتماد به نفس برای یک عمر 3 | ده کلید برای تقویت روحیه 12 | شادی، بهترین داروی جسم و روان 16 | بخندید تا شاداب بمانید 18 | چگونه فردی دوست داشتنی شو […] — ادامه متنA systematic meta-analysis of the Stroop task in depression
Despite the extensive use of the Emotional Stroop task in depression, only qualitative reviews have been produced to date, and these reviews conclude that Stroo […] — ادامه متنمقاله اختلال پس از سانحه
مقدمه: | اختلال استرس پس از سانحه (Ptsd) بعد از رویداد آسیب زا مانند تجاوز جنسی، شکنجه، زلزله ایجاد می شود. افرادی که اختلال فشار روانی پس آسیبی دارند به آسانی وحشت زده می شوند. آن ها از چیز هایی که قبل از حادثه لذت می بردند دیگر لذت نمی برند. آن ها تحریک پذیر هستند. آن ها از موقعیت هایی که رویداد آسیب زا را به یاد آن ها می آورد دوری می کنند و یادآوری رویداد آسیب زا برای آن ها سخت است. آن ها بارها کابوس رویداد آسیب زا را در خواب می بینند. نشانه های Ptsd معولاً تا شش ماه پس از رویداد آسیب زا ادامه می یابند. البته گهگاه در سال های بعد بعضی ازنشانه ها تکرار می شوند. Ptsd معمولاً با افسردگی یا اضط […] — ادامه متنSID.ir | بررسی رابطه شیوه های...
هدف از مطالعه حاضر بررسی ارتباط سبک های دلبستگی و شیوه های فرزندپروری با نشانه های افسردگی […] — ادامه متنافسردگی
افسردگی - یک مقصر بی گناه دانسته شود/بهتر است از اینکه یک بی گناه محکوم شود - وب سایت دانشجویی […] — ادامه متنThe Development and Validation of the Psychological ...
Hopelessness depression: A theory-based subtype of depression. Psychological Review, 96 The Development and Validation of the Psychological Vulnerability … […] — ادامه متنآموزش و علوم تربیتی - 6
بررسی نقش مشاوران مدارس در موفقیت دانش آموزان
پایان نامه بررسی نقش مشاوران مدارس در موفقیت دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان میاندوآب در سال تحصیلی 1389-1390 | یایان نامه دوره کارشناسی رشته های علوم تربیتی و روانشناسی در 5 فصل همراه با فصل تجزیه و تحلیل اطلاعات. دارای پرسشنامه و فهرست و فهرست منابع در 104 صفحه | فصل اول (کلیات تحقیق) | مقدمه | بیان مسئله | ضرورت و اهمیت تحقیق | اهداف تحقیق | اهداف کلی | اهداف جزئی | سؤالات تحقیق | فرضیه ها | فرضیه های اصلی | فرضیه های فرعی | متغیرها | تعاریف عملیاتی واژه ها محدودیت های تحقیق | فصل دوم (ادبیات و پیشینه تحقیق) | تاریخچه راهنمایی و مشاوره در جهان | تاریخچه راهنمایی و مشاوره در ایران | انواع را […] — ادامه متنTeacher professional development in Teaching and …
Abstract. A review of publications in Teaching and Teacher Education over ten years (2000–2010) on teacher professional development is the subject of the paper. […] — ادامه متنHigher Education - Springer - Springer Science…
Recognized as the leading international journal on higher education studies, this publication examines educational developments throughout the world in universities […] — ادامه متنخبرگزاری فارس|گروه اجتماعی...
گروه اجتماعی - آموزش و پرورش معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به آمادگی 107 هزار مدرسه جهت […] — ادامه متنHabermas, Carr and the Possibility of a Science of ...
A recent attempt to answer questions on the scientific status of education draws on the thoughts of Jürgen Habermas. There is a tension in Habermas"s work because he […] — ادامه متنIntelligence testing : the legitimation of a meritocratic ...
This chapter addresses the origin, legacy, and persistence of intelligence testing in the United States as a process whereby education was colonized by the fiel […] — ادامه متنEducation and poverty in rural China - ScienceDirect.com …
1. Introduction. In developing countries, poverty is often associated with low levels of educational attainment, as well as larger gender gaps in education (Filmer, 2000 […] — ادامه متنJournal of Accounting Education - ScienceDirect.com
The online version of Journal of Accounting Education at ScienceDirect.com, the world"s leading platform for high quality peer-reviewed full-text journals. […] — ادامه متنDo different learning styles require differentiated ...
Two lecturers from the Educational Science Department were also involved in the study. 3.3. Measures Kolb’s self-report Learning Style Inventory […] — ادامه متنبررسی ارتباط بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی
عنوان پایان نامه: بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی در میان دانش آموزان مقطع دبیرستان شهرستان بیجار در سال تحصیلی 1386-1387 | رشته: علوم تربیتی و روانشناسی | مقدمه | یکی از مهم ترین صفات بشری برای رسیدن به هدف هایی که انسان در پیش دارد عزت نفس است برخورداری از اراده و اعتماد به نفس قوی، قدرت تصمیم گیری و ابتکار، خلاقیت، سلامت فکر و بهداشت روانی ارتباط مستقیمی با میزان عزت نفس و احساس خود ارزشمندی دارد. منظور از عزت نفس، احساس و تصوری است که فرد به مرور زمان نسبت به خویشتن در ذهن می پروراند. به عبارت ساده تر، عزت نفس یعنی، ارزیابی فرد از خودش، حال این برداشت و ارزیابی می تواند مثبت و خوشایند […] — ادامه متنThe Role of Educational Psychology in Teacher Education …
Education and psychology are interdependent. One psychologist said that I did not understand how a teacher could teach without the knowledge of education Psycho […] — ادامه متنScience of learning is learning of science: why we need a ...
A dialectical, reflexive approach to learning, however, would theorize the movement of an educational science (its learning and development) […] — ادامه متنمقاله آموزشی تغذیه ورزشکاران و تأمین انرژی
دسته: علوم تربیتی | حجم فایل: 27 کیلوبایت | تعداد صفحه: 21 | چکیده: | یک ورزشکار حرفه ای تا زمانی که نداند چه باید مصرف کند و چگونه و با چه مواد غذایی کلیه نیازهایش را تأمین کند، موفق نخواهد بود. امروز، علم تغذیه یکی از اساسی ترین عوامل موفقیت ورزشکارن است. از اینرو در این بخش مطالب دنباله داری در این زمینه ارائه خواهد شد. | همه انسان ها بی شک بارها و بارها شنیده اند، خوانده اند و می دانند که ورزش برای هر بدنی لازم است. اولین مسابقه المپیک در کشور یونان و بیش تر از 2500 سال قبل برگزار شد. در آن جا جمله معروفی برای اولین بار در مورد اهمیت ورزش در تن درستی برای تمام جهانیان بیان شد که هنوز هم در […] — ادامه متنتاثیر مهد کودک بر رشد هوش علمی کودکان
چکیده | این تحقیق به منظور بررسی تأثیر مهد کودک در بالا بردن هوش عملی مقاطع اول و دوم و سوم ابتدایی که قبل از ورود به مدرسه دوره مهد کودک و پیش دبستانی را طی کرده اند انجام گرفته است. | برای نمونه برداری از بین دانش آموزان شهرستان ابهر، ناحیه یک آموزش و پرورش این شهر تعداد ?? نفر در مقاطع تحصیلی اوّل، دوّم، سوّم به طور تصادفی خوشه ای گزینش شدند که از این تعداد نیمی پسر و نیمی دختر هستند. | فرضیه های اساسی این پژوهش عبارتند از: | رشد هوش عملی کودکان برخوردار از آموزش های مهد کودک بیش از رشد عملی کودکان محروم از آموزشهای مهد کودک است. | بین کودکان دختر و پسر برخوردار از آموزشهای مهد کودک بر رشد […] — ادامه متنStudies in Philosophy and Education - Springer
Studies in Philosophy and Education is an international peer-reviewed journal that focuses on philosophical, theoretical, normative and conceptual problems and issues […] — ادامه متنThe Educational Thing - Springer
In particular, I think that my discussion point to philosophy of education as the basic discipline in an educational science. Page %P […] — ادامه متنپورتال وزارت آموزش و پرورش - اصلی...
وزیر آموزش و پرورش: لایحه رتبه بندی معلمان تا پایان سال تقدیم مجلس می شود. وزیر آموزش و پرورش […] — ادامه متنEducational Science and Child Well-Being - Springer
This chapter examines the relations of educational sciences and child well-being. After clarifying how educational science has influenced not only the status of […] — ادامه متنبازشناسی دسترسی به تکنولوژی آموزشی در نظام آموزشی ایران (ترجمه)
چکیده | تکنولوژی آموزشی، یکی از عناصر اصلی و مهم در نظام های آموزشی است که از یک طرف باعث افزایش کیفیت آموزش از طرف دیگر منجر به کاهش هزینه ها و کمک به اقتصاد نظام های آموزشی و آموزش و پرورش است که در بعضی از موارد در آموزش های تخصصی، هزینه ها را نصف تقلیل داد. از اواسط قرن بیستم با اختراع رایانه، سیطره تکنولوژی بر صنعت، خدمات، کشاورزی و تمام اضلاع زندگی بشری هویدا شد. از فناوری آموزشی و اطلاعاتی برای فراگیری دانش و مهارت به عنصری ضروری در نظام های آموزشی سراسر دنیا تبدیل شده است و با به کارگیری فناوری های آموزشی به نیازهای جامعه علمی پاسخ داده می شود. در این پزوهش ضمن بررسی رویکردهای موجود و […] — ادامه متنJournal of Science Education and Technology - Springer
The Journal of Science Education and Technology is an international and interdisciplinary forum for both invited and contributed peer reviewed articles that … […] — ادامه متنمقاله جنبش تنباکو
فهرست مطالب
عنوان
?- مقدمه
?- واگذاری امتیاز
?- مفاد امتیاز
?- مخالفین با قرارداد تالبوت
?- کارگزاران کمپانی در شهرهای مختلف:
فارس
تبریز
اصفهان
مشهد
تهران
?- آیت الله میرزای شیرازی و حکم تحریم
?- واکنش دولت در برابر حکم تحریم
?- آثار و نتایج نهضت تنباکو:
- افزایش قدرت علما
- بالا رفتن اعتماد به نفس مردم (بیداری ایرانیان و زمینه ای برای
- عقب نشینی استعمار
- پیامد سوء اقتصادی
- بی اعتباری امین السلطان و مرگ ناصرالدین شاه
پروژه روانشناسی: خودشناسی دانشجویان
مقدمه
توانایی و استعداد و دانایی و اراده بشر که از قوای درونی او سرچشمه می گیرد، توانسته به مجموعه مجهولات بی شماری در حوزه طبیعت و محیط و ترکیبات مواد و حیوانات و گیاهان دست یابد. انسان در شناخت و پرداختن به خود نیز غافل نبوده و از هزاران سال پیش و از زمانی که موجودیت خود را روی کره خاک شناخته است به تخصص و جست و جو و بررسی و تحلیل رفتارها و ابعاد وجودی و نگرش ها و ویژگی های خود پرداخته است. با این تفاوت که در گذشته های خیلی دور دانش و آگاهی بشر بسیار اندک بوده و شناخت و بررسی ویژگی های انسان نیز در حد اسطوره و حدس و گمان و انتساب رفتارهای خود به خدایان و اسطوره های اعتقادی بوده است. (ضمیری، 1373) استفاده از قوه های درونی و استعدادهای بالقوه و تقویت و ممارست در رفتارها منجر به کشف پدیده ها و امور مرتبط با انسان و روابط آنها شده است شناخت مطلق از انسانها میسر نیست. یکی از شناخت های مهم و پیچیده در مورد انسان شناخت خود انسان است که چگونه موجودی است؟ دارای چه قوای درونی و تقویت آنها ئر تعاملات اجتماعی و اقتصادی و سیاسی و تحصیلی و شغلی و خانوادگی چه پیامدها و نتایج را به بار می آورد؟ همه این سوالات و پاسخ ها شخصیت انسان را به وجود می آورد. و در واقع شخصیت هر فردی مجموعه ای از توانایی ها و استعداد ها و باورها و علایق و انگیزه ها و رفتارهای صادره و در مقابل محیط و محرک ها است. (دوران شولتز، 1377) هر فردی نسبت به خود شناختی دارد برخی خود را افراد ترسو و بی اعتماد و نالایق تصور می کنند و برخی خود را توانا و برتر و لایق و با اعتماد به نفس می دانند برخی از توانایی و استعدادهای خود به نحو مطلوب استفاده می کنند و از این رهگذر باز هم راضی نمی باشند. (کولی کن، حسینی. 1367) بعضی ها تحول و تغییرات را دوست دارند و از زمان حال راضی نمی شوند و دائم در حال تغییر وضع جدید هستند و عده ای به سنت ها و رفتارها پایبند می مانند و از تغییر و تحول وحشت دارند. در این تحقیق درصدد بررسی خود پنداری دانشجویان دختر و پسر هستیم.
تحقیق ارزشیابی شخصیت کودکان
چکیده فصل اول
بیان مسئله
اهداف پژوهش
اهمیت پژوهش
فرضیه
تعاریف عملیاتی
الف: تعریف رشد شناختی
ب: تست آدمک رنگی
سایر فرضیهها
فصل اول
مقدمه
بیان مسئله
اهداف پژوهش
اهمیت پژوهش
فرضیه
دلایل ارائه فرضیه
متغیرهای تحقیق
سایر فرضیهها
تعریف واژهها
الف- تعریف نظری
ب- تعریف عملی
۱- تحول شناختی (رشدشناختی)
زمینه تحول شناختی
۲- تست آدمک رنگی
چکیده فصل دوم
سوابق تحقیق
بررسی نقاشی از دیدگاههای مختلف
الف- دیدگاه تکاملی
ب- دیدگاه پیاژه از نقاشی
ج- دیدگاه روانکاوی
د- دیدگاه هنرمندانه
۴-دیدگاه هنرمندانه
تفاوتهای پسران و دختران
بکارگیری رنگ در نقاشی
فصل دوم
اولین وسیله آموزش
نقاشی چیست؟
بررسی دیدگاههای مختلف راجع به نقاشی
۱- دیدگاه تکاملی: (نقاشی به مثابه بازی)
۲- دیدگاه پیاژه
مراحل رشد از نظر پیاژه
الف - مرحله حسی - حرکتی
ب- مرحله پیش عملیاتی
ج- مرحله عملیاتی عینی
د- مرحله عملیات صوری
۳- دیدگاه روانکاوی
سوابق تحقیق
پژوهش در مورد نقاشی
نقاشیهای فرافکنی
نقاشی سالم
الف- امنیت و اعتماد به نفس
ب- باز بودن
ج- ثبات و نظم
عوامل مؤثر در بیان نقاشی کودکان
تفاوتهای خلقی در کودکان
میزان فعال بودن
تحریکپذیری
بازداری و ترس
تفاوتهای پسران و دختران
تکامل چهرهنگاری
مراحل تحول شناختی
شکل آدم
بکارگیری رنگ در نقاشی
منشاء اهمیت رنگ
چکیده فصل سوم
طرح مسأله
ابزار پزوهش
تست آدمک رنگی
جامعه آماری
روش نمونهگیری
روش اجراء
فصل سوم
طرح مسأله
ابزار پژوهش
تست آدمک رنگی
جامعه آماری
نمونه آماری
روش نمونهگیری
روش آماری
فرمول آزمون t برای گروههای مستقل
روش اجرا
قابلیت اعتماد و اعتبار آزمون ترسیم آدمک
فصل چهارم
توصیف اطلاعات
جداول
فصل پنجم
بحث و نتیجهگیری
مزایای ابزارهای گردآوری اطلاعات
محدودیتهای خارج از کنترل پژوهشگر
الف- یادگیری نقاشی
ب- میزان علائق و انگیزش آزمودنی
ج- ترتیب تولد
د- میزان هوش
و- وضیت تحصیلی والدین
م- تفاوتهای بین فردی
پیشنهادات
منابع فارسی
منابع لاتین
ضمیمه
تاثیر پرسش مستمر بر افزایش یادگیری
مقدمه
زندگی اجتماع موثر، مستلزم مشارکت فعال و مفید تمامی اعضای جامعه در زمینه های مختلف اجتماعی است در شرایط موجود با توجه به رشد سریع دانش و تکنولوژی، افراد باید به صورت گسترده شرایط اجتماعی شدن و کسب دانش و مهارت ها و فنون را در دوران کودکی و نوجوانی بیاموزند و در بزرگسالی به پیگیری آموزشهای قبلی توسعه و گسترش دانش، توانائی ها و مهارت بپردازند تا از این طریق در جامعه و سامان های مختلف حضور جدی و موثر داشت باشند و علاوه بر رفع نیازها و امیال خود به صورت منطقی به اجزای نقش اجتماعی و سازمانی خویش بپردازند زیرا حیاط موثر سازمان ها از طریق کارایی مسئولان و کارکنان آگاه و ماهر خلاق و توانا میسر می گردد که این مسئولان و کارکنان در آینده کسانی به غیر از دانش آموزان فعلی مملکت نمی باشند. این امر آموزش های مستمر و تدریجی و یا به عبارتی آموزش همراه با یادگیری عمیق را اجتناب ناپذیر می سازد و لزوم سرمایه گذاری در آموزش نیروی انسانی را به عنوان رکن اساسی توسعه کشور گوشزد می نماید. در این راستا پرسشهای مستمر یا تدریجی دانش آموزان فعلی و مسئولان آینده در واحدهای آموزشی در آموزش و پرورش یکی از گامهای مهم و ارزشمند است که چنانچه با برنامه ریزی علمی و اجرای تحقیق اعمال شود، منجر به ارتقای سطح علمی دانش آموزان شده و در نتیجه قدم مثبت و موثری در جهت ارتقاء کمی و کیفی آموزش و پرورش و در نهایت توسعه جامعه برداشته می شود. هدف پرسشهای مستمر و تدریجی افزایش دانش و مهارت و ایجاد زمینه های لازم جهت بروز خلاقیت ها و نوآوری و تقویت اعتماد به نفس و رحیه هم فکری و مشورت با دیگران و رفع اشکال در برنامه ریزی و خلاصه ارتقاء سطح کارایی دانش آموزان متناسب با تحولات و نیازهای جامعه امروزی می باشد. بنارباین دراین تحقیق محقق بر این است تا تاثیر پرسش های مستمر و یا پرسشهای تدریجی را بر میزان افزایش موفقیت و کارایی دانش آموزان از منظر و دیدگاه خود آنان بررسی نماید و چون نگارنده مطالب فوق این عقیده را قبول دارد که اگر انسان بتواند آنچه را که درباره اش می تواند مدعی باشد که درباره آن چیزی می داند و گرنه دانش انسان درباره آن مطلب اندک و نارسا است. پس پژوهشگر در این پژوهش کوشیده است اطلاعاتی را که به آگاهی خوانندگان می رساند از طریق آمار و ارقام دقیق باشد که این اطلاعات بوسیله آمارگیری با شرکت خود دانش آموزان در برخی از مدارس راهنمایی و دبیرستان خمین که بعنوان نمونه انتخاب گردیده اند جمع آوری شده و پس از تجزیه و تحلیل اطلاعات نتیجه آمارگیری به کل جامعه تهیه داده شده و شاید این موضوع کمتر از دیدگاه خود دانش آموزان مورد نقد و بررسی قرار گرفته شده باشد لذا می تواند اطلاعاتی جدید اختیار مسئولین و برنامه ریزان آموزش قرار دهد.
استرس و اضطراب در بین دانشجویان بومی و غیر بومی
مقدمه
بحث در مورد استرس یا فشار روانی در طی قرون گذشته دچار تحولات و فراز و نشیبهای گوناگون شده است. اولین بار واژه استرس برای رسانیدن مفهوم فشار فیزیکی بکار برده شده و فیزیکدانان طبق فرمول ثابت کرده اند که هر چه نیروی وارد بر سطح بیشتر باشد فشار حاصله بیشتر خواهد بود و به این نتیجه رسیدند که هر چه نیرو افزایش یابد در صورتیکه سطح ثابت باشد فشار به همان نسبت افزایش می یابد با توجه به این مسئله بود که کلودبرنارد فیزیولوژیست قرن 19 خاطر نشان ساخت که قسمتهای مختلف بدن موجودات زنده بوسیله محیطی مایع مانند احاطه شده است که برای ادامه زندگی باید ثبات داشته باشد و به نظر او تمام ساختارهای فیزیولوژیک او هدفشان تنها حفظ این ثبات است. بعد او دسته کانون نظرات کلودبرنارد را گسترش داد و برای اولین بار اصطلاح فیزیکی فشار را در فیزیولوژی بکار برد بدنبال کارهای کانون، هانس سلیه (1930) تعریفی نوین و کاملا متفاوت برای فشار ارائه داد. سلیه با تاکید بر سیستم اندوکرینی معتقد است که تحت تاثیر هر عامل یا محرکی تغییرات حفاظتی سازگارکننده ایی در ارگانیسم روی می دهد به نظر هر محرک فشار زا اگر فشار کافی داشته باشد ممکن است منجر به ایجاد واکنش شود که او آنرا ((سندرم سازگاری عمومی)) نامیده است و معتقد است استرس یا فشار رواین عبارت است از مجموعه واکنش غیر اختصاصی که تحت تاثیر محرکهای گوناگون در ارگانیسم ایجاد می شود بعدا نظرگاه دیگری ارائه گردید و برای تعریف استرس سه مدل طراحی شده ارائه نمود. در اولین مدل استرس به عنوان یک محرک یا حادثه محیطی تعریف شده که فشار زیاد و بیش از حد بر ارگانیسم بوجود می آورد. در دومین مدل استرس به عنوان یک پاسخ فیزیکی و بدنی نسبت به حوادثی که تعادل را بر هم می زند تعریف شده و در سومین مدل استرس به عنوان ارزیابی شناختی تعریف شده است که منجر به درک این موضوع می شود که تقاضاها و توقعات محیطی بیشتر از توانایی ها برای مواجه با آن است. فروید معتقد است تا زمانی که خصلت محیط تغییز نکرده است قدرتهای انطباقی می تواند تعادل بین ارگانیسم و محیط را بوجود آورند و الگوئی معمول رفتار ادامه یابد. وقتی از ضربه یا فشار صحبت می کنیم منظورمان این است که بعضی از خصوصیتهای محیط تغییر کرده است. این تغییرات باعث می شود که روش سازگاری قبلی برای انطباق با محیط جدید کافی نباشد به دنبال این تغییرات اعتماد به نفس از بین می رود و در علاقه و انگیزه برای فعالیت حاصل می شود و فرد دچار اختلال می شود. پاولف برای تبیین اثرات استرس معتقد است که وقتی بیش از تحمل سیستم عصبی باشد فروپاشی عصبی فرا می رسد در این حالت ویژگی های رفتار قبلی تغییر می کند میزان استرس که سیستم بدن می تواند تحمل کند به موجب وضع جسمی فرق می کند. اگر تحریک بیش از حد به مدت نسبتا طولانی ادامه یابد صرف نظر از نوع سیستم عصبی ما با فروپاشی سیستم عصبی روبرو می شویم.