مقاله آموزشی چرا باید ورزش کنیم؟
دسته: علوم تربیتی
حجم فایل: 26 کیلوبایت
تعداد صفحه: 18
چکیده:
آیا می دانید:
چرا باید ورزش کنیم؟
انواع تمرین های ورزشی » ویژة سالمندان کدامند؟
انجام هر یک از تمرین های ورزشی برای شما چه فوایدی دارد؟
آیا می توانید:
تمرینات ورزشی را به طور صحیح انجام دهید؟
تمرینات ورزشی را در زندگی روزمرة خود به کار ببرید؟
چرا باید ورزش کنیم؟
با افزایش سن تغییرات متعددی در قسمت های مختلف بدن ایجاد می شود. قلب، ریه ها، سیستم عصبی، عضلات و استخوان
ها دچار تغییرات ناشی از افزایش سن می شوند.
*قدرت عضلة قلب کاهش می یابد.
*ظرفیت ریه برای جذب اکسیژن کم می شود.
اگر تحرک و ورزش نداشته باشیم:
*عضلات ضعیف می شوند.
*کارایی مفاصل کم می شود.
*استخوان ها پوک می شوند.
قیمت: 5,000 تومان
مقاله آموزشی آشنایی با ورزش کوهنوردی
دسته: علوم تربیتی
حجم فایل: 137 کیلوبایت
تعداد صفحه: 44
چکیده:
ورزش کوهنوردى، با خطر همراه است، معمولاً بخشى از هر کتاب آموزش کوهنوردى، اختصاص به شناخت خطرهاى کوهستان و راه هاى مقابله با آن دارد. همچنین، در بیشتر شماره هاى هر مجله کوهنوردى، اخبارى از حادثه هاى مرگبار یا دردناک به چشم مى خورد. و در صفحه شناسنامه بسیارى از نشریات کوهنوردى، (و برگه هاى درخواست عضویت باشگاه هاى کوهنوردى و بروشورهاى همراه وسایل کوهنوردى) به «خطرهاى ذاتى» این فعالیت به صراحت اشاره شده و از خواننده خواسته شده که مسئولیت عواقب ناشى از حادثه هاى کوهستان را شخصاً بپذیرد.
سازمانهاى جهانى که فعالیتشان مرتبط با کوهپیمایى است، به این ویژگى اشاره دارند، براى مثال در مجموعه رهنمودهایى که اتحادیه جهانى حفاظت (IUCN) در زمینه نگهدارى و استفاده از مناطق کوهستانى ارائه داده است، در چند مورد به خطرهاى محیط هاى کوهستانى اشاره شده است: «رهنمود 142- مخاطرات به طور سرشتى بخشى از تجربه کوهستان به شمار مى روند، باید آن را پذیرفت و به رسمیت شناخت. نباید هراس داشت، اما به وسیله احتیاط مستمر و درونى شده مى توان هراس را دست آموز و مهار کرد، مخاطرات را پشت سر گذاشت یا با آن روبه رو نشد و از کوهستان لذت برد. کوهستان هیچگونه بى احتیاطى را بر نمى تابد. »
قیمت: 5,000 تومان
بررسی سلامت روانی بین سالمندان ساکن خانه سالمندان و سالمندان ساکن در منزل
پایان نامه رشته روانشناسی و علوم تربیتی با موضوع بررسی مقایسه ای سلامت روانی بین سالمندان ساکن خانه سالمندان و سالمندان ساکن در منزل در شهرهای گرگان و بستک
چکیده: در طول قرن بیستم انسان پیش از تمام تاریخ بشریت دستخوش دگرگونی از نظر شیوه های زندگی روابط اجتماعی و مسائل اقتصادی گردیده است. تلاش در جهت صنعتی شدن و گسترش شهرنشینی و زندگی مکانیزه که لازمه آن قبول شیوه های نوین برای زندگی است. اثر معکوس بر سلامت انسان گذاشته و در ارتباط با مقوله سلامت ابعاد دیگری را مشخص نموده است. یکی از این ابعاد سلامت روان افراد جامعه است. مقوله ای که اگرچه تازگی ندارد لیکن از نظر تخصصی دیر زمانی نیست که به آن توجه گردیده است. با توجه به شیوع بیماری روانی در جامعه اهمیت تلاش در جهت اعتلای سلامت روانی افراد هر اجتماعی بارزتر می گردد. مهمترین مسأله در این ارتباط پیشگیری از مسائلی است که باعث می گردد سلامت روان افراد جامعه مختل گردد و بالطبع پیامدهای منفی در پی داشته باشد. پیشگیری از بروز این عوامل نیز جز با آشنایی با وضعیت موجود سلامت روان در افراد جامعه ای که قصد پیشگیری در آن را داریم ممکن نیست. چرا که آشنایی با وضع موجود ما را به اوضاع امیدوار می سازد و یا ما را جهت بکارگیری روشهای مناسب، در جهت از بین بردن عوامل مخل سلامت روان و بکارگیری ابزارهای مناسب در این جهت یاری می نماید. بحث سلامت روان سالمندان به دلیل پرورش نسل از اهمیت ویژه ای برخوردار است لذا در این پژوهش سعی شده است تا بر سلامت روان سالمندان ساکن در خانه سالمندان و ساکن در خانه خود را مورد بررسی و مقایسه قرار دهیم و سعی نموده ایم این مقایسه بین دو شهر (گرگان و بستک) استان شمال و جنوب کشور انجام گیرد.
بیان مسأله
اهداف تحقیق
سوالات پژوهش
مفاهیم و متغیرهای بکار رفته در پژوهش
مفاهیم به کار رفته در پرسشنامه سلامت روان GHQ – 28
پیشینه تحقیق
مقدمه
پیشینه نظری
مفهوم سلامت روان شناختی یا سلامت روان
مفهوم سلامت روان در نظریه های روانکاوی
دیدگاه فروید (1856) در ارتباط با سلامت روان
مفهوم سلامت روان در نظریه روانی اجتماعی و زیستی آدلر (1870)
نظریه اریکسون (1963) در ارتباط با سلامت
نظریه کورت لوین (1890) در ارتباط با سلامت روان
نظریه کارل راجرز (1902) در ارتباط با سلامت روان
مفهوم سالمندی در نظریه های مختلف
پیشینه پژوهشی
مقایسه سلامت عمومی و حمایت اجتماعی بین سالمندان ساکن در خانه
سالمندان و سالمندان ساکن در خانواده های شهر اهواز
بررسی کیفیت زندگی سالمندان مقیم در منزل و سرای سالمندان در شهرستان ساری، سال 1384
یافته ها
روش تحقیق
جامعه آماری
روش نمونه گیری
نمونه
روش گرد آوری اطلاعات
ابزار مورد استفاده پژوهش
شیوه تجزیه و تحلیل داده
یافته های تحقیق
مقدمه
بحث، تفسیر، نتیجه گیری
محدودیت های پژوهشی
پیشنهادات
منابع
پیوست
جدول (1) سالمندان ساکن سرای سالمندان شهر بستک
جدول (2) سالمندان ساکن در منزل شهر بستک
جدول (3) سالمندان ساکن در سرای سالمندان شهر گرگان
جدول (4) سالمندان ساکن در منزل شهر گرگان .
پرسشنامه
ارتباط میان پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی چیست؟ (پایان نامه علوم تربیتی روانشناختی)
چکیده
هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه پرخاشگری والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی به جز مقطع اول دبسیتان شهرستان قزوین است که فرضیه های عنوان شده عبارتند از اینکه بین پرخاشگری والدین و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد و همین طور بین پرخاشگری دانش آموزان ضعیف و دانش آموزان ممتاز تفاوت وجود دارد و همین بین پرخاشگری مقاطع دوم و چهارو سوم و پنجم تفاوت وجود دارد که جامعه مورد مطالعه عبارتند از دانش آموزان مقطع ابتدایی به جز مقطع اول دبستان است که 90 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده و جهت سنجش فرضیه ها از روش آماری t متغییر مستقل و ضریب بهم بستگی استفاده گردیده که نتایج به دست آمده حاکی از آن است که بین پرخاشگری والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابه معنی داری وجود دارد و همین طور بین پرخاشگری دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی تفاوت وجود ندارد.
فهرست
چکیده
فصل اول (کلیات تحقیق)
مقدمه
بیان مسأله
اهمیت و ضرورت
اهداف تحقیق
فرضیه تحقیق
فصل دوم (پیشینه و ادبیات تحقیق)
مقدمه
تعریف خشم
علل و ریشه های خشم
علل شخصیتی
تظاهرات خشم
عملکردهای رایج پیرامون خشم
علل بروز پرخاشگری
والدین و کودکان پرخاشگر
تربیت منفی والدین
تربیت مثبت والدین
راه کارهای مناسب خشم
نتیجه گیری
عوامل موثر بر پرخاشگری
عوامل اجتماعی
عصبانیت
احساس گناه
بی کفایتی
غمزدگی و افسردگی، قربانی بودن
احساس در دام بودن
مجازات نمادین
مقررات و انتظارات را مشخص و روشن بیان کنید
چگونه تنبیه کنید
با طفل جر و بحث نکنید و چانه نزنید
جدی باشید
زیاده از حد گوش نکنید
منطقی باشید
روشهای مجازات
تعریف پرخاشگری
انواع پرخاشگری
علل و انگیزه های پرخاشگری
کروموزومهای جنسی و پرخاشگری
بلوغ جنسی و پرخاشگری
درستی و نادرستی نظریه ناکامی- پرخاشگری
نقش رسانه های گروهی و فبلمهای تلویزیونی در آموزش پرخاشگری
کنترل پرخاشگری
فصل سوم (روش تحقیق)
جامعه مورد مطالعه
حجم نمونه
روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری
روش آماری مربوط به زمینه
روش تحقیق
فصل چهارم (یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
جدول نمرات خام آزمودنی ها ازآزمون پرخاشگری معدلی
جدول بررسی رابطه بین پرخاشگری والدین و پیشرفت تحصیلی
جدول مقایسه پرخاشگری در بین دانش آموزان دوم و پنجم ابتدایی
جدول مقایسه پرخاشگری در بین دانش آموزان سوم و چهارم ابتدایی
جدول مقایسه پرخاشگری در بین دانش آموزان ممتاز و ضعیف
فصل پنجم (بحث و نتیجه گیری)
بحث و نتیجه گیری
محدودیت ها
پیشنهادات
منابع و مآخذ
ضمائم
مقاله آموزشی درباره واژگان ورزش نوین در زبان فارسی
دسته: علوم تربیتی
حجم فایل: 47 کیلوبایت
تعداد صفحه: 41
چکیده:
یک رویداد، برگزاری بیست و پنجمین دورة بازیهای المپیک تابستانی (1) و دو اشاره از دواستاد در مجلة ایران‌شناسی موجب تحریر این مقاله شد.
مقاله در حقیقت تأیید نظر استادان صاحب نظر دکتر احسان یارشارطر (2) و دکتر جلال‌متینی (3) ست در مورد زیاده‌رویها و کج سلیقگی‌هایی که از آغاز قرن حاضر میلادی در باب زبان فارسی باب شده و صلاح‌اندیشان ناصالحی را به تشکیل مجمع و انجمن واداشته که فرهنگهای رنگارنگ و دستورهای جوارجور حاصل کار آنان است.
نویسندة این مقاله نه زبان شناس است و نه در حیطة زبان فارسی صاحب ادعایی. کار اصلی او روزنامه‌نگاری بوده است به بطور اعم و روزنامه نگاری ورزشی بطور اخص. از این رو این مقاله در حقیقت یک بازنگری به زبان فارسی در عرصة ورزش است و گزارشی کوتاه - و ای بسا بسیار ناقص - از وضع واژگان ورزش نوین در زبان فارسی.
فقدان منابع مورد نیاز بطور کامل برای تحریر مقالات علمی تاریخ ورزش در ایران که مشکل بزرگ محققان داخل و خارج است ناگزیر این مقاله را دچار کمبودهایی ساخته که امید می‌رود کوشندگان دیگر کم و کاستیهای آن را برطرف سازند و به این نوشته همچنان که اشاره شد به‌چشم یک گزارش ساده از قلم یک روزنامه نگار بنگرند.
قیمت: 5,000 تومان
دانلود پایان نامه بررسی عوامل موثر در رضایتمندی شغلی معلمان
نام پایان نامه: رشته علوم تربیتی:: بررسی عوامل موثر در رضایتمندی شغلی معلمان فرمت word تعداد صفحه ۱۴۷ حجم فایل ۱۵۸ کیلو بایت قابل دانلود بعد از خرید فهرست مطالب:: عنوان شماره صفحه
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه... ۲
بیان مساله... ۵
اهمیت و ضرورت تحقیق... ۹
اهداف تحقیق... ۱۰
سوال اساسی تحقیق... ۱۱
فرضیه های تحقیق... ۱۱
فرضیه اصلی... ۱۱
فرضیه های فرعی... ۱۱
تعاریف عملیاتی... ۱۱
فصل دوم: ادبیات و زمینه تحقیق
مقدمه... ۱۸
مدیریت مشارکتی... ۱۹
فرهنگ سازمانی، عوامل تعیین کننده... ۲۱
تاریخچه... ۲۳
مدیریت مشارکت جو چیست؟ ... ۳۱
چرا مدیریت مشارکت جو؟... ۳۱
پیش نیازهای مشارکت... ۳۳
سطوح مشارکت... ۳۴
ویژگیهای نظام مدیریت مشارکتی... ۳۵
نظام پیشنهادها در بخش دولتی ایران... ۳۸
پیش فرضهای نادرست در مورد مشارکت کارکنان... ۳۹
مدیریت مشارکتی درایران... ۴۲
مؤلفه های مدیریت مشارکتی... ۴۹
گرایش به عدم تمرکز... ۴۹
مدیریت مشارکتی در سازمانها... ۵۰
مشارکت... ۵۱
فلسفه مشارکت... ۵۳
الگوی مشارکت... ۵۶
مقتضیات مشارکت... ۵۷
سرشت مشارکت کارکنان... ۶۰
پیش نیازهای مشارکت... ۶۳
محدودیتهای مشارکت... ۶۴
مشورت و شورا... ۶۶
برخی نتایج عمده نظام مدیریت مشارکتی... ۶۸
کوهدشت... ۶۹
دبیرستانهای کوهدشت... ۷۱
پیشینه تحقیق... ۷۳
نتیجه گیری از فصل دوم... ۷۷
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه... ۸۴
روش تحقیق... ۸۴
جامعه آماری، حجم نمونه و شیوه نمونه گیری... ۸۴
ابزار گردآوری ... ۸۵
ابزار اندازه گیری (تجزیه و تحلیل) اطلاعات... ۸۵
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه... ۸۷
بررسی و توصیف سوالهای تحقیق... ۸۸
نتیجه گیری کلی از سوالهای تحقیق... ۱۰۸
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها
مقدمه... ۱۱۴
نتیجه گیری از فرضیه های تحقیق... ۱۱۴
نتیجه گیری از فرضیه فرعی ۱... ۱۱۴
نتیجه گیری از فرضیه فرعی ۲... ۱۱۵
نتیجه گیری از فرضیه فرعی ۳... ۱۱۶
نتیجه گیری از فرضیه اصلی... ۱۱۷
یافته های چند تحقیق دیگر در مورد موضوع تحقیق... ۱۱۷
پیشنهادهای تحقیق... ۱۱۹
منابع... ۱۲۱
پیوستها
پرسشهای تحقیق... ۱۲۴
آموزش صنعتی؛ ارزیابی بر اثربخشی در میان دانشجویان
- عنوان لاتین مقاله: Industrial training: a survey on its effectiveness among undergraduates from the Faculty of the Islamic Studies
- عنوان فارسی مقاله: آموزش صنعتی؛ ارزیابی بر اثربخشی در میان دانشجویان دوره کارشناسی دانشکده مطالعات اسلامی.
- دسته: علوم تربیتی
- فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
- تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 12
- جهت دانلود رایگان نسخه انگلیسی این مقاله اینجا کلیک نمایید
- ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.
خلاصه
آموزش صنعتی یا (فناوری اطلاعات) یکی از دروس اجباری برای دانش آموزان دانشکده مطالعات اسلامی است. هدف از برگزاری این دوره، بهبود کیفیت فارغ التحصیلان با رویارویی آنها با جهان واقعی که در آن مشغول به کار هستند میباشد. پس از چند سال از اجرای آن، دوره ها به منظور ایجاد تلنگری برای بهبود بیشتر نیاز به بررسی دارند زیرا اثبات شده که دارای اثربخشی زیادی هستند. این پژوهش با هدف تعیین اثر بخشی برنامه های فناوری اطلاعات در میان دانشجویان دانشکده مطالعات اسلامی (FIS) دانشگاه Kebangsaan مالزی (UKM) و همچنین به منظور درک اهمیت اساسی مفهوم فناوری اطلاعات انجام گردید. برای این منظور 110 پرسشنامه به دانش جویان سال سوم از بخش های مختلف در FIS توزیع گردید. گروه منتخب از دانشجویان متشکل از افرادی بود که دوره فناوری اطلاعات خود را در پایان ترم چهارم مطالعات به پایان رسانده بودند. تحقیقات توسط یک سری مصاحبات با تعدادی از سهامداران و مرجع جامعی از کاوشها در کتابخانه برای جمع آوری مواد حمایتی از مفهوم و اساس فلسفی فناوری اطلاعات پشتیبانی می شود. اطلاعات جمع آوری شده از پرسشنامه ها از طریق بسته آماری برای علوم اجتماعی (SPSS) مورد بررسی قرار گرفت. یافته های پژوهشی نشان می دهد که اثر بسیار مثبتی در دوباره شکل گیری نگرش دانش آموزان از FIS دارا است. پیشنهادات ساخته شده توسط دانش آموزانی بود که در این نظرسنجی شرکت کردند و همچنین برای بهبود اجرای فناوری اطلاعات مورد توجه قرار گرفتند. پیشنهادات قطعا در به حداقل رساندن مشکلات آتی مربوط به فناوری اطلاعات کمک می کند.
کلمات کلیدی: اسلامی، صنعت، آموزش اسلامی، فرستاده، امور دانشجویی، آموزش و تدریس
1: مقدمه
فناوری اطلاعات یکی از دوره های اجباری دانشکده مطالعات اسلامی (FIS) در UKM است که به همه دانشجویان ارائه میشود. انتظار می رود که این دوره برای پرورش فارغ التحصیلانی با کیفیت باشد که این کار را با مواجه کردن آنها با یک تجربه کاری انجلم میدهند زمانی که هنوز در دانشگاه مشغول به تحصیل هستند. وابستگی صنعتی روشی است که توسط دانشگاه به منظور اطمینان حاصل کردن از این که دانش آموزان با یک تجربه کاری مختصر قبل از اینکه فارغ التحصیل و وارد بازار کار رقابتی شوند انجام میشود. با آشنایی شان با صنعت، دانش جویان درک بهتری از وضعیت کار جدای از برقراری ارتباط اولیه و ایجاد روابط با ارزش با کارفرمایان آینده خود خواهند داشت.
- فرمت: zip
- حجم: 0.33 مگابایت
- شماره ثبت: 411
ارزیابی روش آموزش و یادگیری در مطالعات اسلامی
- عنوان لاتین مقاله: An assessment of teaching and learning methodology in Islamic studies
- عنوان فارسی مقاله: ارزیابی روش آموزش و یادگیری در مطالعات اسلامی.
- دسته: علوم تربیتی
- فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
- تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 11
- جهت دانلود رایگان نسخه انگلیسی این مقاله اینجا کلیک نمایید
- ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.
خلاصه
طی قرن های گذشته، نقد هایی در رابطه با روش آموزش و یادگیری مطالعات اسلامی، خصوصا در رابطه با ناتوانی در واکنش موثر به چالش ها یی که با نیازهای کنونی در این جهان مدرن به ارمغان آورده شده، انجام شده است. به عنوان دینی که توسط یک پنجم از جمعیت جهان پیروی میشود، تدوین و بازسازی رویکرد و روش های مطالعات اسلامی به منظورحصول اطمینان از ارتباط مستمر خود و به عنوان پاسخ به خواسته های اعمال شده با جهانی شدن و ارائه شده توسط مدرنیته یک نیاز ضروری محسوب میشود. در اواخر دهه 1970، دانشمندان اسلامی با جدیت تمام این ناتوانی را مورد قرا دادند و انبوهی از طرح های عملیاتی را برای مقابله با این ضعف پیشنهاد کردند. این مقاله به بررسی عناوین مختلفی می پردازد که توسط دانشمندان اسلامی در این بحث قرار گرفته و راهکارهایی را به منظور بهبود روش تدریس و یادگیری مطالعات اسلامی نشان می دهد.
کلمات کلیدی: Al-dakwah، افکار انتقادی اسلامی، آموزش اسلامی، مطالعات اسلامی، مدرنیته
مقدمه
بطور معمول، مطالعات اسلامی باید قادر به پاسخگویی به چالش هایی باشد که توسط مدرنیته در سطح تئوری و کاربردی به ارمغان آورده شده است. بنابراین، آموزش و یادگیری مطالعات اسلامی باید به عنوان مسئله ای مربوط به مقابله با نیازهای رایج جهان مدرن در پرتو اصول قرآن و آل سنت توسعه یابد در واقع، اسلام باید بخشی از جهان مدرن باشد و عمگام با عصر پیش رود. با وجود افتخارات و شکوه و عظمت تمدن اسلامی در گذشته، رکودی که توسط نوآوری ایده های جدید در سطح عملی پیش آمده، باعث شده که اسلام را به عنوان موضوعی مرتبط با این جهان مدرن جلوه ندهد. مطالعات اسلامی باید به حفظ تمام اصول اسلام بپردازد و الهام بخش همه انسان ها در راه زندگی در این دنیای مدرن در همزیستی و صلح باشد. متاسفانه، وضعیت فعلی امت مسلمان نشان دهنده ناتوانی مطالعات اسلامی در رسیدگی به این چالش جامعی است که منجر به پیوند مسلمانان به دوران عقب ماندگی و رکود شده است. محققان شکست مطالعات اسلامی را مرتبط با ناتوانی آموزش اسلامی در پرورش تفکرات حیاتی دانش آموزانی میداند که منجر به توقف آموزش و پرورش اسلامی و در نهایت ناتوانی در مقابله با چالش های جهان معاصر میشود.
- فرمت: zip
- حجم: 0.22 مگابایت
- شماره ثبت: 411
نمونه سوالات رشته علوم تربیتی
شامل 79 فایل سوال و پاسخنامه
دارای طبقه بندی به صورت نام درس و کد درس
این مجموعه حاوی نمونه سوالات رشته علوم تربیتی پیام نور مقطع کارشناسی نیمسال اول 93-92 + پاسخنامه می باشد.
مدیریت - 29
آمار معاملات و متغیرهای مالی شرکت کاشی سعدی در سال 83
دسته: مدیریت مالی | حجم فایل: 12 کیلوبایت | تعداد صفحه: 3 | این فایل شامل آمار معاملات روزانه شرکت کاشی سعدی در سال 83 بوده و شامل بخشهای نوسان، نسبت قیمت به سود، سود هر سهم، بالاترین و پایین ترین قیمت، حجم سهام و ارزش بازاری می باشد […] — ادامه متنبازاریابی چریکی
دسته: مدیریت | حجم فایل: 179 کیلوبایت | تعداد صفحه: 5 | بازاریابی چریکی | در مقاله ای 5 صفحه ای به بازاریابی چریکی، تعاریف و معانی آن و نحوه عنلکرد پرداخته شده است | Guerilla Marketing | مدیریت بازرگانی | بازاریابی | تبلیغات | بازاریابی چریکی | فقط 1000ت […] — ادامه متنپرسشنامه خشنودی شغلی
دسته: مدیریت | حجم فایل: 18 کیلوبایت | تعداد صفحه: 2 | این آزمون توسط اسمیت و همکارانش در سال 1969 ساخته شد پرسشنامه خشنودی شغلی شامل 21 سئوال پنج گزینه ای است که از گزینه کاملاً موافقم (1) تا کاملاً مخالفم (5) ادامه دارد و بر اساس مقیاس لیکرت نمره بندی شده است این پرسشنامه چهار بُعد خشنودی از ماهیت شغل، خشنودی از سرپرست، خشنودی از همکاران و خشنودی از ترفیعات را می سنجد […] — ادامه متنترجمه مقاله استراتژی های مدیریت توان برای شبکه کوچک با واحد های توزیع تولید چندگان
چکیده – این مقاله استراتژی های مدیریت توان حقیقی و راکتیو واحد های تولید پراکنده واسط الکترونیکی (Dg) در قالب سیستم شبکه کوچک Dg چندگانه را بررسی می کند. مقدمتا تاکید بر روی واحد های Dg واسط الکترونیکی است. کنترل Dg و استراتژی های مدیریت توان بر مبنای سیگنال های اندازه گیری شده داخلی بدون خطوط مواصلاتی ارتباطات هستند. بر مبنای کنترل توان راکتیو، سه استراتژی مدیریت توان شناسایی و بررسی شده است. این استراتژی ها بر مبنای ۱) مشخصات کاهش ولتاژ ۲) تنظیم ولتاژ ۳) جبران سازی توان راکتیو بار. توان حقیقی هر واحد Dg بر مبنای مشخصات کاهش فرکانس و استراتژی بازگرداندن فرکانس تعریف کنترل می شود. همچنین رویکر […] — ادامه متنکارآموزی شرکت نولیدی نرم افزار پارس لن
مقدمه | پارس لن در سال ۱۳۷۸ با هدف ارائه خدمات نوین در زمینه شبکه و تجارت الکترونیک با همکاری چندی از مهندسین و کارشناسان خلاق شروع به کار نمود. در ابتدا با استفاده از تجارب خود در زمینه فناوری اطلاعات توانست گام مهمی در راه اندازی و عملیاتی شدن چندین طرح ملی بردارد. پس از چندی با تلفیق اطلاعات مهندسین صنایع - شبکه و کامپیوتر و ارائه راهکارهای نوین جهت سیستم های مدیریت اطلاعاتی توانست به گرایش اصلی خود که همانا طراحی و برنامه نویسی سیستمهای جامع مدیریت اطلاعاتی است دست یابد. | هم ا کنون این شرکت با دارا بودن بیش از ۱۰ نرم افزار مهم کاربردی در زمینه های مدیریت - فناوری اطلاعات و اطلاع رسانی - ص […] — ادامه متنThe design and use of performance management systems…
Issues in the area of performance management and management control systems are typically complex and intertwined, but research tends to be based on simplified […] — ادامه متنInformation Systems and e-Business Management - …
Information Systems and e-Business Management (ISeB) focuses on the core tasks of information systems management; the conceptual analysis, design, and deployment … […] — ادامه متنApplication of data mining techniques in customer ...
Despite the importance of data mining techniques to customer relationship management (CRM), there is a lack of a comprehensive literature review and a classific […] — ادامه متناخلاق و مدیریت
دسته: مدیریت | حجم فایل: 20 کیلوبایت | تعداد صفحه: 30 | مدیریت در اسلام، قبل از این که ریاستمداری باشد، خدمتگزاری است و مدیر در این منصب، باید با تیغ تیز مدیریت در جهت خدمت به خلق خدا، اقامه عدل و داد و رفع ظلم و تبعیض و بی‌عدالتی قیام نماید. | مدیر نباید مسند مدیریت را وسیله افتخار و نردبان نخوت قرار دهد، زیرا آن دسته از مدیرانی که، مدیریت بر یک تشکیلات را، زمینه تجلی خصلتهای ناروای شیطانی می‌دانند و این میدان را بهترین عرصه برای تاخت و تاز غرورها و شیطنتهای خود به حساب می‌آورند، هرگز مدیر اسلامی و انسانی نیستند. | این گونه مدیران، هیچ گاه قادر به خدمت نخواهند بود زیرا اینان مدیریت را برای خد […] — ادامه متنآمار معاملات و متغیرهای مالی شرکت لاستیکی سهند در سال 83
دسته: مدیریت مالی | حجم فایل: 22 کیلوبایت | تعداد صفحه: 3 | این فایل شامل آمار معاملات روزانه شرکت لاستیکی سهند در سال 83 بوده و شامل بخشهای نوسان، نسبت قیمت به سود، سود هر سهم، بالاترین و پایین ترین قیمت، حجم سهام و ارزش بازاری می باشد […] — ادامه متنپاوورپوینت مهندسی مجدد
دسته: مدیریت | حجم فایل: 348 کیلوبایت | تعداد صفحه: 12 | پاوورپوینت مهندسی مجدد | Bpr Providing Engineering | در این پاوورپوینت زیبا به تعریف و نقاط ضعف و قوت مهندسی مجدد سازمان می پردازیم | مهندسی مجدد به معنی آغازی دوباره، از نو متولد شدن، از نو شروع کردن است. | مهندسی مجدد یعنی دگرگون سازی، دگرگونی در ذهن، طرز فکر و نگرش مدیران و کارکنان، در فرهنگ و نظام ارزشی، در فرایندها و پردازش‌ها، در ساختار و سازماندهی، و در روش استفاده از تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات در سازمانها است. | […] — ادامه متنسیستم های مدیریت کارکنان و مدیریت منابع انسانی (HRM)
- عنوان لاتین مقاله: Employee Management Systems And Organizational Contexts A Population Ecology Approach
- عنوان فارسی مقاله: سیستم های مدیریت کارکنان و زمینه های سازمانی؛ رویکرد اکولوژی جمعیت
- دسته: مدیریت
- فرمت فایل ترجمه شده: Word (قابل ویرایش)
- تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 13
- لینک دریافت رایگان نسخه انگلیسی مقاله: دانلود
- ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.