پرسشنامه بررسی رابطه اختلافات خانوادگی و افت تحصیلی فرزندان

والدین گرامی این پرسشنامه به منظور انجام پژوهشی در زمینه بررسی رابطه اختلافات خانوادگی و افت تحصیلی فرزندان تنظیم شده است خواهشمند است با پاسخهای دقیق و صحیح خود اینجانب را در پیشبرد اهداف علمی و پژوهشی خود یاری نمائید.

پرسشنامه مقایسه نگرش مدیران ارشد و کارکنان روابط عمومی

این پرسشنامه در راستای انجام پروژه کارشناسی ارشد با عنوان " مقایسه نگرش مدیران ارشد و کارکنان روابط عمومی های ادارات دولتی استان آذربایجان شرقی مستقر در تبریز در خصوص وظایف روابط عمومی " تهیه شده است. در مرحله نخست این پژوهش، نظرات و پیشنهادهای شما صاحبنظر عزیز درباره چارچوب های وظایف روابط عمومی، که بر اساس مطالعات علمی توسط محقق و با راهنمایی و مشاوره اساتید اینجاب پیشنهاد شده است، مورد پرسش قرار می گیرد. از نتایج این پرسشنامه صرفاً به منظور افزایش اعتبار چارچوب پیشنهادی استفاده خواهد شد. تمام پاسخ ها به صورت محرمانه باقی خواهد ماند. پرسشنامه با توجه به پژوهش ها و یافته های قبلی محققان در زمینه مقایسه نگرش مدیران ارشد و کارکنان روابط عمومی های ادارات دولتی در خصوص وظایف روابط عمومی جمع آوری با توجه به محتوا و فرضیه پژوهش به سه دسته کلی تقسیم گردید و سپس با راهنمایی استاد سوالات به ۳۰ سوال بسته شد. ضمناً تعدادی سوال مرتبط با اطلاعات شخصی پاسخگویان نیز در ارتباط با فرضیه در پرسشنامه گنجانیده شد. که در پاسخ های مربوط پنج گزینه کاملا موافقم، موافقم، نظری ندارم، مخالم، کاملا مخالفم برای هر پرسش به عنوان پاسخ آورده شده است.

روائی پرسشنامه

به منظور روائی پرسشنامه تعدادی از پرسشنامه ها به همراه اهداف و فرضیات تحقیق دربین برخی از اساتید و کارشناسان توزیع گردید که پس از دریافت نقطه نظرات، در تعدادی از سوالات اصلاحات لازم به عمل آمد و اطمینان حاصل شد که سوالات مطرح شده در پرسشنامه دقیقاً همان خصوصیات مورد نظر محقق را در تحقیق اندازه گیری کرده است.

پایائی پرسشنامه

برای سنجش پایائی پرسشنامه این تحقیق یک پیش آزمون انجام گیرد که در آن ۱۵ نفر از جامعه آماری تحقیق به طور تصادفی انتخاب شده است، سپس پرسشنامه های مورد نظر از طریق مصاحبه محقق با ایشان تکمیل گردید. پرسش های مورد نظر به کامپیوتر منتقل شده و از طریق نرم افزار آماری spss مورد سنجش قرار گرفت. در پژوهش حاضر آلفای کرونباخ این پرسشنامه محاسبه و۶۸/۰ به دست آمد. پرسشنامه مقایسه نگرش مدیران ارشد و کارکنان روابط عمومی های ادارات در خصوص وظایف روابط عمومی از ۳۰ سوال تشکیل شده است که با پنج گزینه کاملاً مخالفم، مخالفم، تقریباً مخالفم، موافقم، کاملاً موافقم را بررسی می کند. سوال های ۲، ۳، ۷، ۹، ۱۲، ۱۶، ۱۸، ۲۱، ۲۵، ۲۶ به نگرش کارکنان روابط عمومی ادارات در خصوص وظایف روابط عمومی مرتبط است و سوال های ۱، ۶، ۱۰، ۱۳، ۱۴، ۱۷، ۱۹، ۲۴، ۲۸، ۲۹ به نگرش مدیران ارشد روابط عمومی ادارات در خصوص وظایف روابط عمومی و سوال های ۴، ۵، ۸، ۱۱، ۱۵، ۲۰، ۲۲، ۲۳، ۲۷، ۳۰ به نقش عوامل موثر بر توانمندسازی و توسعه جایگاه روابط عمومی های ادارات مرتبط هستند.

بررسی تأثیر نگرش صمیمانه والدین بر تأیید و عزت نفس فرزندان

طبقه بندی: روانشناسی

فصل اول

مقدمه 6

بیان مسئله 8

اهداف تحقیق 9

فصل دوم انگیزه هاى فیزیولوژیکی در سطح تحقق نفس 14

تفاوت عز نفس با خود پنداره 21

ریشه ها و ابعاد عزت نفس 22

عزت نفس بالا و پایین 26

شیوه پرورش 28

بدرفتاری جسمانی یا جنسی 29

ظاهر جسمانی 30

تغییرات در خود پنداره 33

تغییرات در عزت نفس 35

راههایی بسوی هویت 37

عواملی که بر رشد هویت تأثیر می گذارند 40

فصل سوم

جامعه تحقیق 44

روش نمونه گیرى 45

اعتبار و روانی ابزار تحقیق 46

روش آمارى 47

فصل چهارم جداول پرسشنامه 50

یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها 51

یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها 55

فصل پنجم

بحث و نتیجه گیرى 58

پیشنهادات 60

پرسشنامه عزت نفس 61

مقیاس تأیید خویشتن راتوس 65

منابع 71

بررسی تأثیر زوج درمانگری اسلامی در افزایش خودشناسی

مقدمه:

خانواده، مهمترین واحد اجتماعی هر جامعه است که با بستن پیمان زناشویی بین زن و مرد تشکیل می شود. خداوند در سوره نساء آیه ۲۰ می فرماید: «و زنان از شما میثاق محکمی گرفته اند» این آیه می رساند که پیمان ازدواج میان زن و مرد در قرآن میثاق محکمی است. در قرآن کلمه میثاق به معنی پیمان میان خدا و بندگان درباره توحید و احکام است و در هر جای قرآن کلمه میثاق با فعل «گرفتن» به کار رفته، نمایشگر پیمان الهی است. از این آیه می فهمیم که چقدر پیمان ازدواج در اسلام محکم و استوار است، و ازدواج نه تنها پیمانی میان زن و مرد بلکه پیمانی بین زوجین باخدا است که طبق آن با خدا عهد می بندند به دستورات قرآن در وظایف همسری و حقوق خانواده که جزئیات آن در سوره های مختلف قرآن و روایات معبتر آمده است عمل کنند (بی آزار شیرازی، ۱۳۶، صفحه ۶۴).

فهرست مطالب:

مقدمه

فصل اول: گستره علمی موضوع مورد پژوهش

۱-موضوع و زمینه

۲- ابعاد موضوع

۳- امکان بررسی موضوع و اهمیت آن

۴-اهداف پژوهش

۵-سوال های پژوهش

۶-فرضیه ها

۱۷) متغیرها و تعریف عملیاتی آن ها

۸- خلاصه

فصل دوم: مرور و تحلیل یافته های پیشین در این قلمرو

۱-مذهب

۱- ۱ اهمیت دین و مذهب در خود شناسی

۱-۲ گستره مذهب

۱-۳ مذهب و فطرت

۲-مبانی نظری مربوط به مذهب

۲-۱ روی آورد روان تحلیل گری

۲-۲ روی آورد روان تحلیل گری جدید

۲-۳ روی آورد صفات

گوردون آلپورت

۲-۴ روی آورد انسان نگری

آبراهام مازلو

۲-۵ روی آورد هستی نگر

ویکتور فرانکل

۲-۶ روی آورد کنش نگر

ویلیام جیمز

۲-۷ روی آور شناختی نگر

آلبرت الیس

۳- همسر گزینی و تشکیل خانواده

۳-۱ تعریف خانواده

۳-۲ مرور کوتاهی بر تاریخچه خانواده درمانگری

۳-۳ نحوه شکل گیری زوج درمانگری

الگوی کارکردی و درمان خانوادگی مک ماستر

الگوی منحنی اولسون

الگوی سیستمی بیورز

۱٫ خانواده هایی با کارکرد بد

۲٫ خانواده های مرزی

۳٫ خانواده های متوسط

۴٫ خانواده های با کفایت

۵٫ خانواده های مطلوب

۳-۴ الگوهای بالینی القاطی در خانواده درمانی

خانواده درمانی چند سطحی التقاطی فلدمن

روی آورد خانواده درمانی التقاطی والش

روی آورد زناشویی درمانگری التقاطی نیکلز

خانواده درمانگری التقاطی: خانواده درمانگری روان پویایی متمرکزبر مشکل

۴- یافته های پژوهشی در قلمرو خانواده / زوج درمانگری

۵-روش زوج درمانگری اسلامی

۶-خلاصه

فصل سوم: فرایند روش شناختی بررسی تجربی موضوع

۱- انتخاب نمونه

۱-۱ جامعه مورد بررسی

۱-۲ روش نمونه گیری

۱-۳ اندازه نمونه

۲- ابزار و روش اجرای پژوهش

۲-۱ پرسشنامه جهت گیری مذهبی آلپورت

۲-۲ پرسشنامه دو عضوی اسپانیر

۲-۳ پرسشنامه سازگاری خودشناسی

۲-۴ روش زوج درمانگری اسلامی

۳-طرح پژوهش و روش های آماری

۳-۱ معرفی طرح های پژوهش

۳-۲ روش های آماری تحلیل داده ها

۴-خلاصه

فصل چهارم: ارائه و تحلیل نتایج کلی

۱- یافته های توصیفی

۲- یافته های مربوط به تحلیل نتایج در چارچوب فرضیه ها

۳- خلاصه

فصل پنجم: بحث و نتایج نهایی

۱- بحث و بررسی درباره یافته ها

۲-تفسیر نهایی و پیامدها

۳-محدودیت ها

۴-پیشنهادها

منابع و مآخذ

تاثیر مدیریت ارتباط با مشتری بر وفاداری مشتریان

• عنوان لاتین مقاله: Analyzing the Effects of e-CRM on customers Loyalty
• عنوان فارسی مقاله: بررسی تاثیر مدیریت ارتباط با مشتری الکترونیکی (e-CRM) بر روی وفاداری مشتریان
• دسته: مدیریت
• فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
• تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 12
• لینک دریافت رایگان نسخه انگلیسی مقاله: دانلود
• ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.

خلاصه

هدف از این مطالعه ارزیابی تاثیر مدیریت ارتباط الکترونیک با مشتری در ایجاد وفاداری مشتریان در سایت پارس مدیرمی باشد. این مطالعه به روش توصیفی اندازه گیری انجام شده است. نمونه گیری با 170 مشتری انجام شد. برای انجام این مطالعه از دو پرسشنامه محقق ایجاد شده توسط استفاده شد که توسط محققان و آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفته است. محاسبات انجام شده با روش آلفا کرونباخ برای پرسشنامه e-CRM برابر 709/0و برای پرسشنامه, و برای پرسشنامه وفاداری مشتری 832/0 به تأیید رسیده است. نتایج تحقیقات با استفاده از دو روش همبستگی و رگرسیون نشان دهنده آن است که کدام عوامل در جهت ارتقای e-CRM در موسسه خزر پارس مدیر موثر و کدام یک بی تاثیرمی باشند. تجزیه و تحلیل نتایج به دست آمده نشان دهنده آن است که پیاده سازی e-CRM از لحاظ آماری رابطه مثبت معنی داری با عوامل وفاداری مشتریان دارد. مدیر این شرکت میتواند برای اجرای بهینهe-CRM از نتایج این تحقیق استفاده نماید ونیز می تواند آن را با فرهنگ ایرانی مطابقت داده و وفاداری بیشتر مشتریان رابه همراه داشته باشد.

مقدمه

در دو دهه گذشته، فن آوری های جدید نقش حیاتی ای در زندگی انسان بازی کرده اند و تا حد زیادی شیوه زندگی او را تغییر داده اند. با انقلاب کسب و کارالکترونیک، چشم اندازهای مدیریت ارتباط با مشتری (CRM) نیز تغییر کردند. کاربردهای مدیریت ارتباط الکترونیک با مشتری (e-CRM) به سرعت از ایده ای جدید به یک ضرورت استراتژیک برای کسب و کار تبدیل شد. با استفاده از فناوری اطلاعات سازمان ها به سمت سازمان های هوشمند و دانش محور حرکت کرده اند و مدیریت ارتباط با مشتری را نیز بدین وسیله کارامدتر می کنند. با استقرار و بکارگیری E-CRM در سازمان، ارتباط با مشتری در زمان کمتر و با سرعت بیشتری صورت می گیرد و قدرت رقابت در محیط های متلاطم امروزی افزایش می یابد.

• فرمت: zip
• حجم: 0.07 مگابایت
• شماره ثبت: 411

پرسشنامه تعهد سازمانی - پورتر

Porters Organizational Commitment Questionnaire این پرسشنامه دارای 15 گویه و سه شاخص از شاخص های تعهد سازمانی را مورد سنجش قرار میدهد. منبع این پرسشنامه در داخل متن پرسشنامه آورده شده است. لازم به ذکر است که روایی و پایایی این پرسشنامه در تحقیقات مختلف داخلی و خارجی تایید شده است.

مقاله عوامل موثر بر شکل گیری هویت اجتماعی دانش آموزان

چکیده

این تحقیق با هدف بررسی عوامل موثر بر شکل گیری هویت اجتماعی دانش آموزان متوسطه شهر نیشابور از سه بعد دینی، خانوادگی و ملی شکل گرفته است. فرضیات اصلی این تحقیق عبارتند از: جنس، پایگاه اقتصادی – اجتماعی، میزان رضایت از خود، درونی شدن ارزشها، هماهنگی ارزشهای گروهی، تایید دیگران که بر هویت اجتماعی دانش آموزان موثر می باشند.

این تحقیق به شیوه پیمایشی انجام شده و از تکنیک پرسشنامه برای جمع آوری داده ها استفاده شده است. جامعه آماری تمام دانش آموزان پایه اول و دوم و سوم متوسطه نیشابور (15336 نفر) می باشند. حجم نمونه 375 نفر شد که 190 نفر دانش آموز پسر و 185 نفر دانش آموز دختر را در بر می گیرد. شیوه نمونه گیری قشر بندی است که نمونه ها از رشته های عمومی، انسانی، تجربی، ریاضی، فنی و حرفه ای و کار و دانش به تفکیک جنس و پایه تحصیلی به صورت تصادفی انتخاب شده است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از t-test و ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل چند متغیری (رگرسیون چندگانه) و تحلیل مسیر صورت گرفته است.

نتایج تحقیق نشان داد که بین متغیرهای مستقل (میزان رضایت از خود، درونی شدن ارزشها، هماهنگی ارزشهای گروهی و تایید دیگران) با متغیر وابسته هویت اجتماعی و سه بعد آن (ملی، دینی، خانوادگی) رابطه معنا دار مثبت وجود داشت. یعنی با افزایش متغیرهای مستقل متغیر وابسته هم افزایش می یابد. و بین متغیر پایگاه اقتصادی- اجتماعی با هویت اجتماعی رابطه معناداری وجود نداشت. ولی با بعد ملی رابطه معنا دار و معکوس و با بعد خانوادگی رابطه معنادار و مثبت وجود داشت. یعنی هر چه پایگاه اقتصادی – اجتماعی والدین بالاتر باشد، هویت ملی آنان ضعیف تر و هویت خانوادگی آنها، قوی تر می شود. بین متغیر جنس با هویت اجتماعی رابطه معنادار وجود نداشت ولی با بعد دینی رابطه معنا دار وجود داشت. بدین معنا که: دختران هویت دینی قوی تری نسبت به پسران داشتند.

کلید واژه ها: جنس، پایگاه اقتصادی – اجتماعی، درونی شدن ارزشها، هماهنگی ارزشهای گروهی، تایید دیگران، رضایت از خود، هویت اجتماعی، هویت دینی، هویت خانوادگی، هویت ملی

فهرست :

چکیده

فصل اول طرح تحقیق

1-1 مقدمه

2-1 موضوع تحقیق

3-1 بیان مساله

4-1 اهمیت و ضرورت تحقیق

5-1 اهداف تحقیق

6-1 محدود زمانی و مکانی تحقیق

7-1پیشینه تحقیق

1-7-1 تحقیقات داخلی

2-7-1تحقیقات خارجی

3-7-1 جمع بندی نتایج تحقیقات

8-1 تعاریف مربوط به هویت

9-1 موانع و تنگناهای تحقیق

فصل دوم مبانی و چارچوب نظری

1-2 مقدمه

2-2 مباحث نظری

1-2-2 دورکیم

2-2-2 پارسونز

3-2-2 ماکس وبر

4-2-2 کنش متقابل نمادی

5-2-2 کولی

6-2-2 مید

7-2-2 گافمن

8-2-2 نظریه هویت (بورک)

3-2 چارچوب نظری مورد استفاده تحقیق

4-2 پرسشهای تحقیق

5-2 فرضیات تحقیق

6-2 الگوی نظری و تحلیلی تحقیق

فصل سوم روش تحقیق

1-3 مقدمه

2-3 نوع تحقیق

3-3 تعریف نظری وعملی متغیرهای تحقیق

1-3-3 تعریف نظری متغیرهای تحقیق

2-3-3 تعریف عملی متغیرهای تحقیق

4-3 متغیرهای مستقل و وابسته

5-3 شاخص سازی متغیر های تحقیق

1-5-3 شاخص سازی متغیرهای مستقل

2-5-3 شاخص سازی متغیرهای وابسته

6-3 قابلیت اعتماد شاخص ها (الفای کرانباخ)

7-3 اعتبار تحقیق

8-3 جامعه آماری

9-3 تعیین حجم نمونه و شیوه نمونه گیری

1-9-3 تعیین حجم نمونه

2-9-3 شیوه نمونه گیری

10-3 واحد تحلیل

11-3 تکنیک ها و ابزارهای جمع آوری داده ها و اطلاعات

12-3 روش تجزیه و تحلیل اطلاعات

فصل چهارم یافته ها و دستاوردهای تحقیق

1-4 مقدمه

2-4 توصیف دستاوردهای تحقیق

1-2-4 بررسی مشخصات پاسخگویان بر اساس جنس

2-2-4 بررسی مشخصات پاسخگویان بر اساس پایه تحصیلی

3-2-4 بررسی مشخصات پاسخگویان بر اساس رشته تحصیلی

4-2-4 بررسی مشخصات پاسخگویان بر اساس تحصیلات پدر

5-2-4 بررسی مشخصات پاسخگویان بر اساس تحصیلات مادر

6-2-4 بررسی مشخصات پاسخگویان بر اساس در آمد ماهانه خانواده

7-2-4 بررسی میزان رضایت از خود دانش آموزان

8-2-4 بررسی میزان تایید دیگران

9-2-4 بررسی میزان درونی کردن ارزشها

10-2-4 بررسی میزان هماهنگی ارزشهای گروهی

11-2-4 بررسی میزان پایگاه اقتصادی – اجتماعی دانش آموزان

12-2-4 بررسی میزان هویت دینی دانش آموزان

13-2-4 بررسی میزان هویت خانوادگی دانش آموزان

14-2-4 بررسی میزان هویت ملی دانش آموزان

15-2-4 بررسی میزان هویت اجتماعی دانش آموزان

فصل پنجم تحلیل و تبیین دستاوردهای تحقیق

1-5 مقدمه

2-5 آزمون فرضیات

1-2-5 آزمون فرضیه 1: بررسی رابطه بین «جنس» و «هویت اجتماعی» دانش آموزان

1-1-2-5 آزمون فرضیه 1/1: بررسی رابطه بین «جنس» و «هویت دینی» دانش آموزان

2-1-2-5 آزمون فرضیه 2/1: بررسی رابطه بین «جنس» و «هویت خانوادگی» دانش آموزان

3-1-2-5 آزمون فرضیه 3/1: بررسی رابطه بین «جنس» و «هویت ملی» دانش آموزان

2-2-5 آزمون فرضیه 2: بررسی رابطه بین «پایگاه اقتصادی – اجتماعی» و«هویت اجتماعی»

1-2-2-5 آزمون فرضیه 1/2: بررسی رابطه بین پایگاه «اقتصادی- اجتماعی» و «هویت دینی»

2-2-2-5 آزمون فرضیه 2/2: بررسی رابطه بین پایگاه «اقتصادی- اجتماعی» و «هویت خانوادگی»

3-2-2-5 آزمون فرضیه 3/2: بررسی رابطه بین پایگاه « اقتصادی- اجتماعی» و «هویت ملی»

3-2-5 آزمون فرضیه 3: بررسی رابطه بین «رضایت از خود» و «هویت اجتماعی»

1-3-2-5 آزمون فرضیه 1/3: بررسی رابطه بین «رضایت از خود» و «هویت دینی»

2-3-2-5 آزمون فرضیه 2/3: بررسی رابطه بین «رضایت از خود» و «هویت خانوادگی»

3-3-2-5 آزمون فرضیه 3/3: بررسی رابطه بین «رضایت از خود» و «هویت ملی»

4-2-5 آزمون فرضیه 4: بررسی رابطه بین «تایید دیگران» و «هویت اجتماعی»

1-4-2-5 آزمون فرضیه 1/4: بررسی رابطه بین «تایید دیگران» و «هویت دینی»

2-4-2-5 آزمون فرضیه 2/4: بررسی رابطه بین «تایید دیگران» و «هویت ملی»

3-4-2-5 آزمون فرضیه 3/4: بررسی رابطه بین «تایید دیگران» و «هویت ملی»

5-2-5 آزمون فرضیه 5: بررسی رابطه بین «درونی کردن ارزشها» و «هویت اجتماعی»

1-5-2-5 آزمون فرضیه 1/5: بررسی رابطه بین «درونی کردن ارزشها» و «هویت دینی»

2-5-2-5 آزمون فرضیه 2/5: بررسی رابطه بین «درونی کردن ارزشها» و «هویت خانوادگی»

3-5-2-5 آزمون فرضیه 3/5: بررسی رابطه بین «درونی کردن ارزشها» و «هویت ملی»

6-2-5 آزمون فرضیه 6: بررسی رابطه بین «هماهنگی ارزشهای گروهی» و «هویت اجتماعی»

1-6-2-5 آزمون فرضیه 1/6: بررسی رابطه بین «هماهنگی ارزشهای گروهی» و «هویت دینی»

2-6-2-5 آزمون فرضیه 2/6: بررسی رابطه بین «هماهنگی ارزشهای گروهی» و «هویت خانوادگی»

3-6-2-5 آزمون فرضیه 3/6: بررسی رابطه بین «هماهنگی ارزشهای گروهی» و «هویت ملی»

3-5 تحلیل چند متغیری (رگرسیون چندگانه)

1-3-5 تحلیل چند متغیری هویت دینی

2-3-5 تحلیل چند متغیری هویت خانوادگی

3-3-5 تحلیل چند متغیری هویت ملی 82

4-3-5 تحلیل چند متغیری هویت اجتماعی

4-5 تحلیل مسیر

فصل ششم نتیجه گیری و پیشنهادها

1-6 خلاصه تحقیق

2-6 جمع بندی و نتیجه گیری

3-6 پیشنهادها

فهرست منابع و ماخذ

پیوست

رضایت شغلی - 2

The relationship between job satisfaction and burnout…

This study examined the relationship between job satisfaction and burnout using the Job Descriptive Index (JDI) and the Maslach Burnout Inventory (MBI). Subjects […] — ادامه متن

SID.ir | بررسی مقایسه ای دریافتی...

علاوه بر ان تاثیرات حاصل از میزان دریافتی بر رضایت شغلی کارمندان و همچنین اثار و تبعات حاصل […] — ادامه متن

رضایت شغلی

رضایت شغلی - دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامشهر به عبارتى دیگر عوامل مختلف نقش عمده اى در […] — ادامه متن

عوامل موثر بر رضایت شغلی...

عوامل موثر بر رضایت شغلی کارکنان - مدیریت اجرایی - کاربرد مدیریت در پروژه ها […] — ادامه متن

بررسی تأثیر رضایت شغلی و استفاده بهینه از زمان در کارمندان استانداری زنجان

چکیده | پژوهش حاضر به دنبال بررسی تأثیر رضایت شغلی و استفاده بهینه از زمان در کارمندان استانداری زنجان می باشد فرضیه هایی که به معرض آزمایش گذاشته شدند عبارتند از رابطه بین رضایت شغلی و استفاده بهینه از وقت آیا معنی دار است؟ فرضیه دوم این پژوهش: رضایت شغلی کارمندان مرد بیشتر از کارمندان زن است؟وفرضیه سوم اینکه استفاده بهینه از وقت در مردان بیشتر از زنان است؟ | گروه نمونه این پژوهش شامل ۵۰ نفر از کارمندان استانداری زنجان که ۲۵ نفر آن زنان و ۲۵ نفر آنان را مردان تشکیل دادند که به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند و روی آنها دو آزمون رضایت شغلی و استفاده بهینه از وقت انجام شد که پس از آن، از دو روش آم […] — ادامه متن

رضایت شغلی - پرسشنامه، تست و...

شاخص رضایت شغلی (ijs) معرفی شاخص رضایت شغلی یک ابزار خودگزارشی 25 عبارتی است که به منظور […] — ادامه متن

رابطه عدالت سازمانی با رضایت شغلی کارکنان آموزش و پرورش

مقدمه | عدالت به عنوان یک نیاز اساسی برای زندگی جمعی انسانها همیشه در طول تاریخ مطرح بوده است. امروزه با توجه به نقش فراگیر و همه جانبه سازمانها در زندگی اجتماعی انسانها نقش عدالت در سازمانها بیش از پیش آشکارتر شده است. سازمانهای امروزی در واقع مینیاتوری از جامعه بوده و تحقق عدالت در آنها به منزله تحقق عدالت در سطح جامعه است. به همین دلیل امروزه عدالت سازمانی به مانند سایر متغیرهای مهم در رفتار سازمانی منجمله تعهد سازمانی و رضایت شغلی جایگاه خاصی را در متون مدیریتپیدا کرده است. تحقیقات و مطالعات در این حوزه آهنگ رو به رشدی را نشان میدهد و حاصل این تحقیقات دستاوردهای جدید در این حوزه بوده است. […] — ادامه متن

رضایت شغلی | ترم آخر

هدف: ارزیابی میزان رضایت شغلی تعداد سوال: ۱۹ شیوه نمره گذاری و تفسیر: دارد پایایی: دارد […] — ادامه متن

بررسی عوامل مؤثر بر میزان رضایت شغلی مدیران واحدهای آموزشی

از دیدگاه مدیران واحدهای آموزشی منطقه تبادکان | فصل اول (طرح تحقیق) | مقدمه 3 | موضوع تحقیق 6 | ضرورت پژوهش 6 | اهداف تحقیق 10 | فرضیه های تحقیق 11 | تعاریف واژه ها و اصطلاحات 12 | فصل دوم (سابقه موضوع تحقیق) | پیشینه مدیریتو رهبری 15 | مدیریت چیست؟ 17 | مدیریت علم است یا هنر 19 | ضرورت آشنایی با فرآیند مدیریت 20 | سابقه ای از علم مدیریت 21 | آینده مدیریت (چشم انداز مدیریت) 22 | مفاهیم مدیریت 24 | نظریه های مدیریت 26 | مدیریت علمی 27 | مدیریت اداری 27 | روابط انسانی 28 | شرایط مدیریت 29 | دانش مدیریت 31 | سبک های مدیریت 32 | خلاصه تحقیقات راجع به مدیریت آموزشی و رضایت شغلی 34 | فصل سوم (روش تح […] — ادامه متن

SID.ir | بررسی رابطه کیفیت زندگی...

دانلود رایگان متن کامل مقاله علمی پژوهشی بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری و رضایت شغلی بین […] — ادامه متن

Determinants of job satisfaction: a European comparison …

The job satisfaction of self-employed and paid-employed workers is analyzed using the European Community Household Panel for the EU-15 covering the years 1994–2001. […] — ادامه متن

Faculty Stressors, Job Satisfaction, and Psychological ...

The study aimed at identifying the sources of stress, and investigating their effects on job satisfaction and psychological distress among 106 university teachers (86 […] — ادامه متن

SID.ir | ساخت و اعتباریابی پرسشنامه...

دانلود رایگان متن کامل مقاله علمی پژوهشی ساخت و اعتباریابی پرسشنامه رضایت شغلی نیروی انتظامی […] — ادامه متن

بررسی رابطه رضایت شغلی و عملکرد شغلی

فهرست مطالب | عنوان شماره صفحه | فصل اول | دیباچه | موضوع تحقیق | اهمیت و فایده تحقیق | هدف تحقیق | فرضیه تحقیق | تعاریف اصطلاحات | فصل دوم | بررسی تاریخی | خشنودی شغلی چیست؟ | ریشه و سرچشمه خشنودی چیست؟ | رضایت شغلی به عنوان یک متغیر وابسته | رضایت شغلی به عنوان یک متغیر مستقل | همبسته های خشنودی شغلی | اهمیت خشنودی شغلی | نظریه های در ارتباط با خشنودی شغلی | خشنودی شغلی و کارکرد | بررسی خشنودی شغلی | ناخشنودی شغلی و پیامدها | نقش ارزش ها و انتظارات شغلی کارمند | پیشنهادات | منابع […] — ادامه متن

SID.ir | بررسی میزان رضایت شغلی...

چکیده: رضایت شغلی یکی از مهم ترین سازه های مورد توجه اندیشمندان حوزه های مختلف مطالعات […] — ادامه متن

SID.ir | توسعه منابع انسانی شرکت...

چکیده: اهداف طرح شامل: - 1 ارائه و نقد و بررسی چندمدل بررسی رضایت شغلی کارکنان درداخل و خارج از […] — ادامه متن

Measuring Employee Expectations in a Strategic Human ...

The main objective of the research is to examine employee job satisfaction in a strategic human resource management research with a model of job satisfaction in […] — ادامه متن

Deconstructing job satisfaction : Separating evaluations ...

In this paper I argue that standard treatments of job satisfaction have inappropriately defined satisfaction as affect and in so doing have obscured the differe […] — ادامه متن

بررسی عوامل مؤثر بر کاهش میزان رضایت شغلی کارکنان بانک

دانلود روش تحقیق بررسی عوامل مؤثر بر کاهش میزان رضایت شغلی کارکنان بانک صادرات ایران فهرست مطالب | فصل اول | کلیات تحقیق | شامل | مقدمه | کلید واژه | قلمرو زمانی و مکانی | روشها و ابزار گردآوری اطلاعات | روش نمونه گیری | فصل دوم | مرور ادبیات و پیشینه تحقیق | مرور و ارائه چکیده ۳ تحقیق مرتبط با موضوع | اصل تحقیق | فصل سوم | روش اجرای تحقیق | فاقد فصل ۴ و ۵ می باشد | منابع | پرسشنامه […] — ادامه متن

Principal self-efficacy: relations with burnout, job ...

Title Principal self-efficacy: relations with burnout, job satisfaction and motivation to quit Journal Social Psychology of Education Volume 15, Issue 3 , pp 295-320 […] — ادامه متن

پایان نامه بررسی رابطه قابلیت بازاریابی، قابلیت نوآوری و مزیت رقابتی پایدار

دسته: علوم انسانی

حجم فایل: 1121 کیلوبایت

تعداد صفحه: 236

پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین کار آفرینی، قابلیت بازاریابی، قابلیت نو آوری و مزیت رقابتی پایدار، با هدف ارائه راهکارهای جدید در اداره امور بنگاه های اقتصادی و کسب مزیت رقابتی پایدار می باشد. تکنیک جمع‌آوری اطلاعات پرسشنامه ساخت یافته است. جامعه آماری شامل 1200 نفر از مدیران ارشد شهر صنعتی کاوه و جمعیت نمونه برابر 257 نفر می‌باشد. فرضیه اصلی تحقیق که عبارت بود از، قابلیتهای بازاریابی و قابلیتهای نوآوری تاثیر معنی داری بر مزیت رقابتی پایدار دارد مورد آزمون قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده ها و تعیین صحت و سقم فرضیه ها از نرم 18spss و برای مدل ساختاری (تحلیل مسیر) از نرم افزارلیزرل 8. 54 استفاده گردید.

نتایج تجربی نشان دادند که:

1-کار آفرینی به طور مستقیم، به ترتیب قابلیت بازاریابی، قابلیت نو آوری و مزیت رقابتی پایدار را تحت تاثیر قرار می دهد و به طور غیر مستقیم مزیت رقابتی پایدار را به ترتیب به وسیله ی قابلیت بازاریابی و قابلیت نو آوری تحت تاثیر قرار می دهد.

2- قابلیت بازاریابی به طور مستقیم بر مزیت رقابتی پایدار و قابلیت نوآوری تاثیر دارد و به طور غیر مستقیم به وسیله ی قابلیت نوآوری، مزیت رقابتی پایدار را تحت تاثیر قرار می دهد. به گونه ای دیگر می توان گفت که قابلیت نوآوری به طور مستقیم بر مزیت رقابتی پایدار تاثیر می گذارد.

بنابراین ما برای ارتقاء مزیت رقابتی پایدار پیشنهاد می دهیم که یک موسسه به توسعه فرهنگ سازمانی کار آفرینی و قابلیت های بازاریابی و نو آوری نیاز دارد.

فصل اول: کلیات تحقیق

1-1- مقدمه

1-2- بیان مسأله

1-3-ضرورت و اهمیت تحقیق

1-4- سوالات تحقیق

1-5- فرضیه ها

1-6- اهداف تحقیق

1-7- پیشینه تحقیق

1-8- جامعه آماری و حجم نمونه

1-9- ابزار تحقیق

1-10- روش تحقیق

1-11- روشهای تجزیه و تحلیل

1-12- محدودیتها

1-13- تعریف مفاهیم و واژگان اختصاصی تحقیق

1-13-1-

1-13-2- قابلیت بازاریابی

1-13-3- قابلیت نوآوری

1-13-4- مزیت رقابتی پایدار

فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق

2-1- مقدمه

2-2- بخش اول: مزیت رقابتی پایدار

2-2-1- انواع مزیت رقابتی

2-2-1-1- مزیت موقعیتی در مقابل مزیت جنبشی

2-2-1-2- مزیت متجانس در مقابل مزیت نامتجانس

2-2-1-3- مزیت مشهود در مقابل مزیت نامشهود

2-2-1-4- مزیت ساده در مقابل مزیت مرکب

2-2-1-5- مزیت موقتی در مقابل مزیت پایدار

2-2-2- تعاریف و مفاهیم

2-2-3- منابع مزیت رقابتی

2-2-3-1- نگرش مبتنی بر منابع

2-2-3-2- نگرش رقابت بر مبنای شایستگی

2-2-3-3- نگرش قابلیتهای پویا

2-2-3-4- دیدگاه برخی دیگر از محققان

2-2-4- مدل پنج نیروی رقابتی پورتر

2-2-5- موضع یابی و راهبردهای عام پورتر

2-2-6- مدل الماس مزیت رقابتی پورتر

2-2-6-1- شرایط عوامل تولید

2-2-7- مدل وی. آر. آی. آو

2-2-8- مدل مبتنی بر منابع و کارکرد راهبرد

2-3- بخش دوم:

2-3-1- تعاریف و مفاهیم

2-3-2- گستردگی

2-3-3- ضرورت

2-3-4- سازمانی

2-3-4-1- تاریخچه و تعاریف سازمانی

2-3-4-2- فرایند سازمانی

2-3-4-3- تفاوت فردی و سازمانی

2-3-5- گرایشات کارآفرینانه و ابعاد

2-3-5-1- ابعاد از نظر هیستریچ

2-3-5-2- ابعاد از نظر لومپن و دس

2-2-5-3- ابعاد از نظر دانشگاه پرتوریا

2-3-6- ضرورت برای تحول سازمانهای امروزی

2-3-7- ویژگیهای کارآفرینان

2-3-7-1- ویژگیهای کارآفرینان از نگاه اسلام

2-3-7-2- مدیر به عنوان کارآفرین

2-3-8- فرهنگ سازمانی و فرهنگ کارآفرینانه

2-3-8-1- تاثیر متقابل فرهنگ و

2-3-9- ویژگیهای سازمانهای کارآفرین

2-3-10- گام های موثر در مسیر کارآفرین نمودن سازمان

2-3-11- مدلهای

2-3-11-1- مدل رویدادی آلبرت شاپیرو

2-3-11-2- مدل روبرت هیستریچ و آنتونیک

2-3-11-3- مدل بوژان

2-3-11-4- مدل فرایند جونز

2-3-11-5- مدل شرکتی و ادراک مدیران میانی

2-3-11-6- مفهومی سازمانی

2-3-11-7- مدل تاثیر عوامل محیطی دس و لومپکین

2-3-11-8- مدل فرایندی احمد پور

2-3-11-9- تشابهات عوامل موثر بر سازمانی در مدلهای مختلف

2-3-12- فرصت

2-3-13- رابطه خلاقیت و نوآوری

2-4- بخش سوم: نوآوری

2-4-1- تعاریف و مفاهیم

2-4-2- مفاهیم سه گانه نوآوری

2-4-2-1- نوآوری به عنوان دستاورد فن آورانه

2-4-2-2- نوآوری بعنوان آثار تبعی دستاوردها

2-4-2-3- نوآوری به عنوان قابلیتهای پویا

2-4-3- ویژگیهای سازمانهای نوآور

2-4-3-1- ویژگیهای ساختاری

2-4-3-2- ویژگیهای فرهنگی

2-4-3-3- ویژگیهای انسانی

2-4-4- مهارتهای موسسات نوآور از نظر کمیسیسون اروپا

2-4-4-1- مهارتهای استراتژیک

2-4-4-2- مهارتهای سازمانی

2-4-5- منابع نوآوری در سازمانهای کارآفرین

2-4-5-1- منبع درون سازمانى

2-4-5-2- منبع برون سازمانى

2-4-6- فرآیند نوآوری

2-4-6-1- گامهای فرآیند نوآوری

2-4-7- مدلهای نوآوری

2-4-7-1- مدل فرآیندی نوآوری (فریستو)

2-4-7-2- مدل نوآوری پاسکلا

2-4-7-3- مدل نوآوری کوپر

2-4-8- انواع نوآوری

2-4-8-1- نوآوری بنیادی

2-4-8-2- نوآوری مبتنی بر توسعه عملکرد محصول

2-4-8-3- نوآوری مبتنی بر ساختار فناوری

2-4-8-4- نوآوری در زمینه نام محصول و شهرت آن برچسب کالا

2-4-8-5- نوآوری در فرایند

2-4-8-6- نوآوری در طراحی

2-4-8-7- نوآوری در زمینه تجدید فرمول سازی

2-4-8-8- نوآوری در ارائه خدمات

2-4-8-9- نوآوری در بسته بندی

2-4-9- تفاوت خلاقیت و نوآوری

2-4-10- راه های تقویت خلاقیت و نوآوری

2-5- بخش چهارم: بازاریابی

2-5-1- تعاریف و مفاهیم

2-5-2- ابعاد گوناگون بازاریابی

2-5-3- بررسی و تحلیل سیستم بازار

2-5-3-1- هدف

2-5-3-2- اجزاء

2-5-3-3- منابع

2-5-3-4- محیط

2-5-3-5- مدیریت

2-5-4- محیط شناسی در بازار

2-5-4-1- عناصر محیط بازار

2-5-5- برنامه های ورود به فعالیتهای جدید و توسعه

2-5-5-1- موقعیت رشد داخلی

2-5-5-2- موقعیت رشد خارجی همگون

2-5-5-3- موقعیت رشد خارجی ناهمگون

2-5-6- استراتژی های کلی و تبیین خط و مشی کلی بازاریابی

2-5-6-1- قیمت گذاری

2-5-6-2- توسعه

2-5-6-3- توزیع

2-5-6-4- محیط

2-5-6-5- مشتری

2-5-6-6- فرهنگ کار در سازمان

2-5-7- قابلیتهای بازاریابی

2-5-8- و بازاریابی

2-6- بخش پنجم پیشینه تحقیق

2-6-1- سابقه پژوهش ها و مطالعات انجام گرفته داخلی

2-6-2- سابقه پژوهشها و مطالعات انجام گرفته خارجی

2-7- بخش ششم جامعه آماری

فصل سوم: روش تحقیق

3-1- مقدمه

3-2- روش تحقیق

3-2-1- تحقیق توصیفی

3-3- نوع تحقیق

3-3-1- تحقیق کاربردی

3-3-2- ویژگیهای تحقیق کاربردی

3-4- متغییرهای تحقیق و مدل مفهومی

3-4-1- متغیر وابسته

3-4-2- متغیرمستقل

3-4-3- مدل مفهومی تحقیق

3-5- جامعه آماری

3-5-1- قلمروی مکانی تحقیق

3-5-2- قلمروی زمانی تحقیق

3-6- حجم نمونه

3-6-1- روش نمونه گیری

3-6-2- نمونه اماری

3-6-3- تعیین حجم نمونه

3-7- ابزار تحقیق

3-7-1- روش کتابخانه ای

3-7-2- روش میدانی

3-7-3- شاخص ها و تطبیق سوالات پرسشنامه با فرضیات

3-7-3-1- شاخص‌سازی

3-7-3-2- جدول ارتباطات سوالات پرسشنامه با فرضیات

3-8- پایایی و روایی پرسشنامه

3-8-1- پایائی

3-8-2- روائی

3-9- تجزیه و تحلیل داده ها

3-9-1- رگرسیون

3-9-2- تحلیل واریانس فریدمن

3-9-3- ضریب همبستگی

3-9-4- آزمون میانگین یک جامعه آماری

3-9-5- مدل ساختاری

3-9-5-1- تفسیر ارقام تحلیل مسیر

3-9-5-2- ضرورت مدل معادلات ساختاری در پژوهش حاضر

3-9-5-3- مراحل مدل معادلات ساختاری

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

4-1- مقدمه

4-2- بخش اول: تجزیه و تحلیل متغییرهای جمعیت شناختی به کمک آمار توصیفی

4-3- بخش دوم: تجزیه و تحلیل فرضیات تحقیق به کمک آمار استنباطی

4-3-1- آزمون میانگین یک جامعه آماری (آزمون تی استیودنت)

4-3-2- آزمون همبستگی

4-3-3- آزمون کولمو گروف - اسمیرنف

4-3-4- آزمون فرضیات

4-4- بخش سوم: آزمون یکسان بودن اولویت بندی (رتبه بندی)

4-5- بخش پنجم: بررسی مدل اصلی تحقیق با استفاده از مدل ساختاری

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

5-1- مقدمه

5-2- مرور و نتایج فرضیات

5-3- نتیجه گیری و پیشنهادات

5-4- محدودیتهای تحقیق

منابع و ضمائم

- منابع و مأخذ فارسی

- منابع و مأخذ لاتین

- پرسشنامه تحقیق

- پیوستها

- چکیده انگلیسی

فهرست نمایشگرها

فهرست جدول ها

قیمت: 170,000 تومان

بررسی علل فرار مغزها

دسته: روانشناسی

حجم فایل: 218 کیلوبایت

تعداد صفحه: 88

چکیده:

این تحقیق پیرامون بررسی علل فرار مغزها در دبیرستان دخترانه فرزانگان شهرستان بجنورد انجام شده است و فرضیه های آن عبارتند از:

1- احتمالا کمبود امکانات رفاهی، فرهنگی و اقتصادی و آموزشی در ایران باعث فرار مغزها می شود

2- احتمالا وجود کار و امکانات بیشتر در کشورهای پیشرفته باعث فرار مغزها

می شود.

3- احتمالا بها دادن کشورهای پیشرفته به جوانان و نوجوانان، آنان را جذب می کند و باعث فرار مغزها می شود.

4- احتمالا کمبود فرهنگ در ایران باعث فرار مغزها می شود.

5- احتمالا نبود آزادی، امنیت و آسایش، مهاجرت نخبگان را افزایش می دهد و باعث فرار مغزها می شود

6- احتمالا پذیرش در دانشگاه های خارجی با میلیونها تومان هزینه راهی است برای جبران سرخوردگی از کنکور و این باعث فرار مغزها می شود.

7- احتمالا بی اهمیتی وزارت علوم به نخبگان ایرانی باعث فرار مغزها می شود.

8- احتمالا تبلیغات و فعالیت شکارچیان مغزها باعث فرار مغزها می شود.

9- احتمالا بی توجهی قانون و دولتمردان کشور به المپیادی ها باعث می شود که جوانان از ایران به کشورهای دیگر مهاجرت کنند و باعث فرار مغزها می شود.

10- احتمالا بی توجهی قانون و دولتمردان به تقویت امکانات تحصیلی و تحقیقی در دانشگاه ها در کشور باعث فرار مغز ها می شود.

جامعه آماری این پژوهشی را مجموعه ی دانش اموزان دبیرستان دخترانه ی فرزانگان شهرستان بجنورد تشکیل داده است که 100 نفر به صورت تصادفی به عنوان نمونه ی اماری انتخاب گردیده و اطلاعات به روش کتبی توسط پرسشنامه جمع آوری گردیده و روش آماری استفاده شده در این پژوهش آمار توصیفی می باشد که با فراوانی و درصدگیری اطلاعات مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و با توجه به نتایج به دست آمده تمام فرضیه ها مورد قبول است به جز فرضیه ی 10 که ورد قبول نیست.

قیمت: 8,000 تومان