چکیده
در این تحقیق به بررسی رابطه بین فشار روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهرستان ابهر پرداخته ایم. نمونه تحقیق 372 نفر (191 نفر دختر و 181 پسر) از دانش آموزان مذکور را شامل می شود، که در سال تحصیلی 1386-1387 مشغول به تحصیل بوده اند. روش این تحقیق توصیفی و از نوع میدانی بوده و ابزار جمع آوری اطلاعات، برای متغیر فشار روانی، پرسشنامه اورسولا مارکهام است که احساس فشار روانی را می سنجد. برای گردآوری اطلاعات متغیر پیشرفت تحصیلی، ضمن مراجعه به کارنامه های تحصیلی دانش آموزان در سال تحصیلی 1386-1387، معدل آنان ثبت شده است. داده های به دست آمده با استفاده از روشهای آماری تجزیه و تحلیل گردیده و فرضیه های تحقیق مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها حکایت از آن می کند که میزان فشار روانی دختران بیشتر از میزان فشار روانی پسران است. همچنین میزان پیشرفت تحصیلی دختران بیشتر از میزان پیشرفت تحصیلی پسران است. ولی رابطه ای بین میزان فشار روانی و میزان پیشرفت تحصیلی دختران دیده نشده، همچنین بین میزان فشار روانی و میزان پیشرفت تحصیلی پسران رابطه معناداری مشاهده نشده است. اثر متقابل جنس و پایه های تحصیلی بر روی فشار روانی دانش آموزان نیز معنی دار نیست.
چکیده
فصل اول
مقدمه
بیان مساله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
سئوالات تحقیق
فرضیه ها
تعاریف عملیاتی متغیرها
فصل دوم
تاریخچه فشار روانی
تعاریف و نظریه های فشار روانی
علل استرس
عوامل موثر در تشدید فشار روانی
عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی
ارزشیابی و آزمونهای پیشرفت تحصیلی
تحقیقات انجام در داخل و خارج
فصل سوم
مقدمه
جامعه
نمونه و نمونه گیری
ابزار جمع آوری اطلاعات
روائی و اعتبار مقایس سنجش احساس فشار روانی
روش تحقیق
یافته های پژوهش
فصل چهارم
جداول
فصل پنجم
نتیجه گیری
پیشنهادات
محددیت ها
منابع
فایل ورد (Word) قابل ویرایش
مقدمه:
سلامت روانی به نحوه تفکر، احساس و عمل اشخاص بستگی دارد. به طور کلی افرادی که از سلامت روانی برخوردار هستند، نسبت به زندگی نگرش مثبت دارند. آماده برخورد با مشکلات زندگی هستند. در مورد خود و دیگران احساس خوبی دارند. در محیط کار و روابطشان مسئولیت پذیر می باشند. زیرا وقتی از سلامت روانی برخوردار باشیم انتظار بهترین چیزها را در زندگی داریم و آماده برخورد با هر حادثه ای هستیم. ممکن است این سئوال در ذهن شما متبادر شود که چرا باید در مورد سلامت روانی بدانیم؟ بدون تأمل می توان گفت ما با آموختن ویژگی های سلامت روانی بهتر می توانیم به روح و روان متعادل و شاد دست یابیم. سلامت روانی در بسیاری از موارد مانند سلامت جسمی است و باید به آن توجه کافی داشت. بسیاری از مردم برخی اوقات احساس افسردگی می کنند همان طور که بسیاری از آن ها دچار سرماخوردگی می شوند. از همین رو، نمی توان از همه ناراحتی های روحی جلوگیری کرد، همان طور که از بروز همه بیماری های جسمی نیز نمی توان ایمن بود. سلامت روانی و جسمی هر دو برای خوشبختی انسان ضروری اند. رسیدن به سلامت روانی به هیچ وجه تصادفی نیست، نیل به این هدف با صرف زمان و زحمت محقق می شود. همچنین نباید فراموش کرد که اعتماد به نفس، کلید سلامت روانی است. وقتی که اعتماد به نفس بالا باشد از زندگی رضایت دارید، هدف های زندگی را مشخص می کنید و به آنها می رسید، برای حل مشکلات به خود اتکا می کنید، روابط سالم و قوی ایجاد می نمائید، ناملایمات و پستی و بلندی های زندگی را می پذیرید. بر عکس هنگامی که اعتماد به نفس پایین باشد احساس می کنید زندگی از کنترل شما خارج شده است و استرس برایتان طااقت فرساست. درانتظارشکست هستیدونهایتاًشکست می خورید و از مشکلات زندگی فرار می نمائید. برای رسیدن به تعادل روحی می توانید" اعتمادبه نفس " خود را بسازید. راه صد ساله را در یک شب نمی توان پیمود ولی شما با پشتکار می توانید به نتیجه برسید. برای این منظور تمایل به پیشرفت داشته باشید
دسته: معماری
فرمت فایل: dwg
حجم فایل: 358 کیلوبایت
تعداد صفحه: 1
نام فایل: پلان معماری
قابل اجرا در اتوکد 2007 یا جدیدتر
با توجه به اینکه نقشه کشی و طراحی ساختمان به دقت فراوان و دانش کامل نیاز دارد، داشتن نمونه کار کامل و مناسب برای آشنایی با این امر بسیار الزامی است. فایل موجود توسط طراحان با تجربه رشته نقشه کشی معماری طراحی شده است. این فایل تمامی استانداردهای طراحی معماری و اصول نقشه کشی را دارا بوده و هیچگونه نقصی ندارد. همچنین این فایل تمامی استانداردهای طراحی در نرم افزار اتوکد را دارا بوده و برای الگو برداری برای دانشجویان رشته نقشه کشی معماری و مبحث اتوکد بسیار مناسب می باشد.
شایان ذکر است که این فایل توسط مهندسان طراح و ناظر بررسی شده و مشکلات آن برطرف شده است.
از مزایای دیگر این فایل، کم حجم بودن آن است، بنابرین می توانید پس از پرداخت وجه بلافاصله آن را در کمترین زمان ممکن دانلود نموده و از آن استفاده کنید.
این فایل به صورت فایل اتوکدی با فرمت. dwg بوده و کاملا قابل ویرایش است.
توجه کنید که این فایل فقط با برنامه اتوکد 2007 و نسخه های بالاتر از آن قابل اجراست.
قیمت: 5,000 تومان
مقدمه
این مقاله خط مشی سلامت و ایمنی شغلی برای ایجاد و تقویت قوانین مربوط به استانداردهای ارگونومی را، مورد بحث قرار خواهد داد. دو موضوع عمده مورد بحث این است که اولاً آیا استانداردها مورد نیازند؟ و ثانیاً اگر جواب مثبت است چقدر استانداردهای پیشنهادی برای نیل به اهداف OSHA کفایت می کند؟ چالش پیش روی مهندسی، طراحی محیط کاری برای بهبود ایمنی و افزایش محصول است. این مقاله توضیح خواهد داد که OSHA چطور استانداردها را توسعه داده، مخالفت با استانداردها را مورد بحث قرار داده و چاره اندیشی خط مشی را تحلیل می کند و پیشنهاداتی را ارائه خواهد داد. ماموریت OSHA این است که: زندگی کارگران را نجات دهد، از جراحات جلوگیری کند و سلامت کارگران آمریکایی را مورد محافظت قرار دهد. با این استانداردهای جدید OSHA آسیب های استخوانی را مشخصاً هدف قرار می دهد. برطبق موسسه ملی ایمنی و سلامتی کار (OSHA) آسیب های استخوانی عبارتند از ناهنجاری ماهیچه ای، اعصاب، تاندون ها، رباط ها، مفاصل، غضروف یا دیسک های فقرات که نوعاً نتیجه حادثه آنی یا فوری نیستند. (مثل سر خوردن، پشت پا خوردن یا افتادن) بلکه بیشتر توسعه مزمن یا تدریجی را منعکس می کند. بعضی مثال ها شامل سندرم سوراخ مچی و ضربه روانی سطح پایین است. «لیندا رزنستوک» مدیر OSHA می گوید آسیب های استخوانی (MSDS) میان مسایل پزشکی رایج در آمریکا می باشند و 7 درصد جمعیت را تحت تاثیر قرار می دهند.
آسیب های استخوانی وابسته به کار (WMSDS) وقتی توسعه پیدا می کنند که شرایط کاری تاثیر آسیب های استخوانی را ادامه می دهند یا به آن کمک می کنند. بر طبق اداره آمار کار (BLS 276600) آسیب در سال 1997 مربوط به تکرار ضربه های روحی بوده که دلیل آن ترکیب 64 درصد بیماری های کاری و 4 درصد از 6.1 میلیون بیماری و جراحت محیط کار بوده. OSHA هزینه های غرامت کارگران برای آسیب های استخوانی وابسته به کار را بین 15 تا 20 بیلیون دلار در سال تخمین می زند. به علت این نگرانی گران قیمت، OSHA در حال شکل دهی قانونی است که نیاز دارد شرکت های معینی برنامه های ارگونومیکی را آغاز کنند.
OSHA ارگونومی را این چنین تعریف می کند
علم اختصاص شغل به افراد، به نسبت توانایی ها به طور ویژه و اختصاصی تراست. ارگونومی در پی ماکزیمم کردن ایمنی، کارآیی و راحتی است بوسیله همشکل کردن محیط کاری برای اپراتورها (لیاقت افراد) همانطور که یک ارگونومیست آن را تعریف می کند. این علم چگونگی انجام کارها توسط افراد مطالعه می کند. نوع تجهیزات بکار رفته و چهار چوب زمانی و جنبه های فیزیکی و روانی محیط کاری را تحلیل می کند. مطالعه با کمیت هایی مثل فاصله، نیرو و بسامد بیان می شود.
دسته: فقه و حقوق اسلامی
حجم فایل: 1226 کیلوبایت
تعداد صفحه: 50
چکیده:
حقوق کودک از دیدگاه روانشناسی از نیازهای اساسی کودکان است که اگر برآورده نشوند، به سلامت جسمی و روانی آنان آسیب میرسد و از این رو تحقق آن ها امری ضروری است و از آن جا که کودکان به علت شرایط سنی خود، از دستیابی به حقوق خویش ناتوانند، وظیفه بزرگسالان است که در این زمینه باید تلاش کنند. مجموعه این حقوق و تعهد بزرگترها در تحقیق آن، در پیمان نامه ی حقوق کودک که حاصل ده سال تلاش کارشناسان کشورهای مختلف در رشته های مرتبط بود با نگرشی علمی، انعطاف پذیر و جامع، به روشنی آورده شده است. جمهوری اسلامی ایران در سال 1373 پیمان نامه ی حقوق کودک را پذیرفت و در مجلس شورای اسلامی به تصویب رسید. از آن سال تاکنون هجده سال می گذرد اما ما هنوز با چالشهای متعددی رو به رو هستیم. در این کار تحقیقی با موضوع بررسی تغییرات حقوق کودک در قانون و مجازات اسلامی مصوب سال 90 و تطبیق آن با حقوق اسلام بر آن هستیم که بین حقوق اسلام و قانون مجازات اسلامی تطبیقی انجام داده ودر قسمتی از کار این دو اصل را با هم مقایسه کنیم.
چکیده... 1
مقدمه... 2
اهمیت و ضرورت تحقیق... 3
سابقه تحقیق... 3
اهداف تحقیق... 5
ساماندهی تحقیق... 5
روش تحقیق... 5
فصل اول:
کلیات
مبحث اول: تعاریف و مفاهیم... 7
گفتار اول: تعریف کودکی و دوره کودکی... 7
گفتار دوم: تاریخچه و مراحل تصویب کنوانسیون حقوق کودک... 9
گفتار سوم حقوق کودک در ایران... 10
مبحث دوم: حقوق کودک در اسلام... 14
گفتار اول: بررسی جایگاه حقوق کودک و نوجوان در اسلام... 17
بند اول: تاریخچه ی حقوق کودک در آستانه ی ظهور اسلام... 18
بند دوم: بررسی حقوق کودک پس از ظهور اسلام... 19
بند سوم: حقوق کودکان و نوجوانان در فقه اسلامی... 22
گفتار دوم: حضانت و نفقه... 24
بند اول: قتل فرزند توسط والدین از نگاه فقه اهل سنت و شیعه... 24
بند دوم: حقوق کودک در جوامع اسلامی مبتنی بر مسایل فقه اسلامی... 25
بند سوم: حق کودک نسبت به فرزند در احادیث های مختلف... 27
فصل دوم:
حقوق کودکان در قانون مجازات اسلامی جدید مصوب 1390
مبحث اول: بررسی تغییرات قانون مجازات اسلامی جدید نبت به حقوق کودکان... 32
گفتار اول: مجازات ها و اقدامات تامینی و تربیتی اطفال و نوجوانان... 32
گفتار دوم: مزیت روش احکام جایگزین در مقایسه با روش های سابق... 33
گفتار سوم : مزیت های قانون جدید مجازات اسلامی نسبت به قانون قدیم... 33
بند اول: توضیح 6 ماده که در قانون جدید به کودکان بزهکار اختصاص یافته... 34
بند دوم: راهکارهایی برای موفقیت آمیز بودن طرح... 34
گفتار چهارم: سن مسئولیت کیفری دختران، تبعیضی که همچنان باقی است... 36
بند اول: اصلاح مجازات تجاوز، نیازی که نادیده گرفته شده... 37
مبحث دوم: آیا برای کودکان همچنان حکم اعدام جاری است؟... 38
گفتار اول: دیدگاه کسانی که اعتقاد دارند همچنان حکم اعدام جاری است... 38
گفتار دوم: بررسی قانون در این باره... 45
گفتار سوم: تدابیر قانون جدید برای کاهش جرم... 46
نتیجه گیری... 49
منابع... 50
قیمت: 5,000 تومان
هدف کتاب:
آشنایی دانشجو با اختلال های روانی، رویکردهای مربوط به اختلال های روانی و مقدماتی از درمان اختلال های مختلف روانی.
تعریف آسیب شناسی روانی:
رشته ای که به مطالعه ماهیت و شکل گیری رفتار، افکار، و احساسات نا بهنجار می پردازد.
چالش های پیش روی این رشته عبارتند از:
. ۱تحمل ابهام
. ۲حفظ عینیت
. ۳تعریف رفتار نابهنجار
دسته: فقه و حقوق اسلامی
حجم فایل: 328 کیلوبایت
تعداد صفحه: 59
چکیده:
قاعده مرور زمان یک تأسیس حقوقی بسیار مهم و پرکار برد و همچنین مفید برای حقوق هر کشور است، همچین باعث ثبات اوضاع حقوقی می شود. اگر این قاعده وجود نداشته باشد، مجنی علیه ای که در احقاق حق خود کوتاهی کرده است و یا به خاطر کوتاهی دستگاه تعقیب، متهم تعقیب نشده است و یا به دلیل کوتاهی دستگاه قضا حکم صادر نشده است و یا به خاطر تقصیر مجرم که که از مجازات فرار کرده است؛ نمی توان راهروهای دادگاهها را شلوغ کرد و وقت قضات را با دعاوی کهنه گرفت. همچنین اثبات دعوایی که مدت زمانی پیش اتفاق افتاده کار چندان آسانی نیست چرا که اکثر ادله اثبات جرم پس از گذشتن زمان از بین خواهند رفت. مثل شهود و امارات. و چه بسا مجرمی که بعد از گذشتن مدت زمانی که مشمول مروز زمان شده است، همیشه در فکر مجازات و گریختن از او بوده به اندازه کافی از نظر روانی مجازات شده است و اگر دوباره به مجازات برسد خاطره ارتکاب جرم در ذهن مجرم و جامعه زنده شده و این عمل باعث ایجاد ناامنیتی در جامعه می شود و مردم به دستگاه قضا و عدالت بدبین می شوند. چرا که جرمی در چندین سال پیش اتفاق افتاده و مجرم پس از چند سال، اینک مجازات می شود. در این کار تحقیق سعی شده است با موضوع اصلی مرور زمان در احکام حقوقی در فصل اول به بیان کلیات می پردازیم و در فصل های بعدی با تفکیک مسائل به جزئیات موضوع خواهیم پرداخت.
چکیده1
مقدمه2
روش تحقیق3
فصل اول:
کلیات
مبحث اول: تعاریف لغوی و بیان موضوع5
گفتار اول: ریشه یابی مرور زمان در زبان های دیگر5
گفتار دوم: مفهوم مرور زمان 5
گفتار سوم: اقسام مرور زمان 6
بند اول: مرور زمان مملکت6
بند دوم: مرور زمان مسقط حق7
بند سوم: مرور زمان مسقط دعوی8
گفتار چهارم: قلمرو بحث مرور زمان 8
بند اول: به لحاظ ماهیت حقوقی 9
بند دوم: به لحاظ کاشف یا ناقل بودن حق 9
بند سوم: به لحاظ اصل یا استثنائی بودن قاعده 9
بند چهارم: به لحاظ نوع حق10
گفتار پنجم: نگرشی بر ماهیت حقوقی مرور زمان 10
مبحث دوم: تاریخچه11
بند اول یرلیغ 11
گفتار اول: بررسی سندهای تاریخی11
گفتار دوم: سرگذشت تحلیلی مرور زمان در حقوق ایران13
بند اول: قبل از انقلاب13
بند دوم: بعد از انقلاب14
گفتار دوم: قلمرو مرور زمان در فقه اسلامی17
گفتار سوم: مرور زمان در قوانین تجاری21
گفتار چهارم: دلائل تأثیر مرور زمان22
بند اول: مبانی نقلی یا فقهی مرور زمان در فقه نسبت به مرور زمان25
فصل دوم:
مرور زمان در جرایم مستوجب حد و تعزیر
مبحث اول: مرور زمان کیفری31
گفتار اول: تعاریف31
گفتار دوم: انواع مرور زمان کیفری31
بند اول: مرور زمان تعقیب31
بند دوم: مرور زمان صدور حکم32
بند سوم: مرور زمان اجرای حکم32
گفتار سوم: فلسفه و ادله قائلین به مرور زمان33
بند اول: نظریه تارد 33
بند دوم: نظریه از بین رفتن دلائل جرم 33
بند سوم: نظریه ترس از مجازات 34
بند چهارم: نظریه چشم پوشی دادسرا 34
بند پنجم: نظریه اصلاح و درمان مجرم 35
بند ششم: نظریه سقوط حق، بر اثر مسامحه و غفلت تشکیلات قضایی 36
بند هفتم: نظریه ایجاد حق مکتسب برای مجرم 37
بند هشتم: نظریه مصالح عمومی و اجتماعی 38
گفتار چهارم: مرور زمان جرایم حدی در مذاهب اسلامی39
بند اول: پذیرش مرور زمان در جرایم حدی 40
بند دوم: ادله مذهب حنفی41
بند سوم: مرور زمان در جرایم مستوجب حد از دیدگاه فقه امامیه48
مبحث دوم: جرایم مستوجب حد چیست؟ 50
گفتار اول: ادله فقهای شیعه50
گفتار دوم: مرور زمان در تعزیرات53
بند اول: قرآن 53
بند دوم: روایات 55
بند سوم: عقل و بنای عقلاء56
نتیجه گیری58
منابع و مراجع59
قیمت: 6,000 تومان
خلاصه
این سایت ها نه تنها کاربران را قادر می سازد تا دسترسی بی سابقه ای به اطلاعات عموم افراد داشته باشند، بلکه به طور تمام وقت حوادث زندگی آن ها را به صورت آرشیو شده نگهداری می کند. نمونه ای از این شرایط جدید شامل ویدئو بیوگرافی افراد در یوتوب یا ایده ها و تصاویر شخصی در پروفایل my space و دیگر شبکه های اجتماعی همانند فیس بوک می باشد. این نمونه نشان می دهد که موارد ارشیو شده مدام تغییراتی داشته و ارتباطی را بین حریم خصوصی و عمومی ایجاد می کند. برای نمونه حریم خصوصی با قرار دادن فیلم خانوادگی دختری که لباس رقص یا لباس مجلسی پوشیده است در سایت هایی همانند یوتوب و انتشار عمومی آن از این دسته می باشد. اگرچه این موارد جزئی به نظر می رسد، این ها نمونه ای از تغییرات گسترده در ساختارهای مورد نظر اجتماعی یا فرهنگی موارد آرشیو شده می باشد که در سطح گسترده ای مد نظر قرار می گیرند. به جای اینکه چنین فناوری هایی درفضاهای مورد اعتماد قرار گیرند، در معرض عموم قرار می گیرند و مواردی نیز برای عموم به صورت فردی، مشخص و کنترل شده به نمایش گذاشته می شود- این ها مواردی می باشند که ما به تفصیل به شرح آن می پردازیم.
این توضیحات ما را در مسیر طولانی فعالیت ها دریدا قرار می دهد که تمرکزش را بیشتر بر روی تغییراتی که در حافظه یا ذهن بشری روی می دهد قرار داده که توسط مجموعه متفاوتی از تکنولوژی ها نسبت به موارد آرشیو شده ایجاد می گردد. این موارد در بخش مقدمه (تاریخ) موارد آرشیو شده نشان داده شده است که او پرسش های زیر را مطرح کرده است.
آیا دستگاه روانی به طور متمایزی به نمایش گذاشته شده یا توسط تمام مکانیزم های فنی برای آرشیو کردن یا بازتولید، پردازش حافظه، شبیه سازی موارد زنده ای که قبلا وجود داشته اند و همچنان وجود دارند تحت تاثیر قرار گرفته اند، و این دستگاه بهبود یافته و پیچیده تر شده و توانمند تر از تکنولوژی های دیگر می باشند (ریز محاسبات، موارد الکترونیکی، محاسبات، غیره) (دریدا 1996: 15، نقل قول اصلی)
دسته: معماری
فرمت فایل: dwg
حجم فایل: 406 کیلوبایت
تعداد صفحه: 1
نام فایل: نما
قابل اجرا در اتوکد 2007 یا جدیدتر
با توجه به اینکه نقشه کشی و طراحی ساختمان به دقت فراوان و دانش کامل نیاز دارد، داشتن نمونه کار کامل و مناسب برای آشنایی با این امر بسیار الزامی است. فایل موجود توسط طراحان با تجربه رشته نقشه کشی معماری طراحی شده است. این فایل تمامی استانداردهای طراحی معماری و اصول نقشه کشی را دارا بوده و هیچگونه نقصی ندارد. همچنین این فایل تمامی استانداردهای طراحی در نرم افزار اتوکد را دارا بوده و برای الگو برداری برای دانشجویان رشته نقشه کشی معماری و مبحث اتوکد بسیار مناسب می باشد. ادامه مطلب ...
فهرست
مقدمه
طرف پروژه
روشهای ساخت و عملیات اجرایی
نتیجه گیری و پیشنهادات
سازه های حفاظی دریا موج شکن ها
مقدمه
موج شکن های قائم
موج شکن های شیروانی دار ادامه مطلب ...